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720除以4=180（本）鋒凳
180-20=160（本） 上層書的本數
180*3+20=560（本）姿鄭 下層書的跡基頌本數
設：上層x本，宏缺下層y本。
則X+Y=720
X/(Y-20)=3.
Y=195
X=525
答培絕絕：上層525本。下層配姿195本
讀書破萬卷，下筆如有神
答案通過自己思考出來游滑頌的
多想想，答案錯了沒關系的
學習的目的就是要學會思考
才是自讓搏己的答案，多思考吧.
你的點贊或采納是我繼續幫助其他人的神鄭動力
數學作為一種或手段，幾乎在任何一門科學技術及一切社會領域中都被運用。各門科學的“數學化”，是現代科學發展的一大趨勢。我國已故著名數學家華羅庚教授曾指出：“宇宙迅螞鉛之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學”。這是對數學應用的廣泛性的精辟概括。數學應用畝好的例證不勝枚舉，太陽系九大行星之一的海王星的發現，電磁波的發現，都是歷史上數學應用的光輝范例回到教室，我們拿起作文本，突然每個人都有很多話要說……泡泡帶著我們的希望，飛到那碧綠的草地，飛過那一望無垠的大海，飛過那寸草不生的荒漠，泡泡承載我物激們的夢想一直飄呀飄，直飄向遠方……
三年級時的歡樂，三年級時的淚水，三年級時的成長，三年級時的努力。都已經成為我回憶中的一部分，我不會忘記那堂特別的泡泡課
第五單元測試題 （時間 90 分鐘總分 100 分）
一、想一想、填一填（23 分）
1、8 除一個三位數商可能是（）位數，也可能是（）位數。
2、一個數除以 6，余數可能是（） ，最大是（） 。
3、□325÷47，要使商是兩位數應填（） ；要使商是三位數應填（） 。
4、甲數的 17 倍帶罩是 850，甲數是（） 。
5、17 乘 230 的算式是（） ，積是碧行派（） ，表示（）個（）相加。
6、4512÷96 的商的最高位是（）位，商是（）數，商是（） 。
7、 （）除以 15 商是 12，余數是 13。320 是 16 的（）倍。
8、 （）里最大能填幾？
50×（）＜310 75×（）＜800 28×（）＜170
（）×73＜172 （）×30＜275 80×（）＜565
二、按要求計算下面各題。 （30 分）
1、口算（6 分）
210÷30= 350÷72≈ 810÷90= 480÷80=
250÷49≈ 16×60= 540÷60= 340÷12 ≈
320÷40= 600÷12= 424÷70≈ 634÷89≈
2、用豎式計算（18 分）
650÷24= 420÷26= 836÷44 304÷76 910÷25
304÷43 665÷19= 862÷49= 832÷52
3、在□內填上一個適當的數字，再計算。 （6 分）
商是一位數：□34÷35= 商是二位數：□59÷43=
4、先估算結果，再計算（3 分）
442÷34 326÷24 777÷21 □20÷74= □25÷53 = □09÷21= □60÷67=
三、完成下面表格（6 分）
被除數 除數 商
40 50
760 850
156 52
118 14
980 20
30 840
四、連一連（5 分）
320÷40 480÷24 900÷60 720÷16 630÷21 20 15 8 30 45 960÷48 180÷12 1260÷42 90÷2 640÷82
五、勝利街有 6 個單元的居民樓，下面是這座居民樓的住戶 6 月份的用水情況統計表。 （6 分）
單元 戶數/戶
1 24
2 20
3 27
4 18
5 25
6
總用水量/噸 平均每戶用 水量/噸 192 12 351 9 425 266 14 請把上表填完整
六、列式計算（8 分）
1、一個數的 34 倍是 884，這個數是多少？
2、18 除 4120 與 3148 的差，商是多少？
3、從 950 里面連續減去 50，減幾次還得 150？
4、一個數縮小 56 倍得 140，這個數是多少？
七、應用知識，解決問題。 （19 分）
1、學校舉行運動會，參加跑步的有 162 人，參加跳繩的有 18 人。參加跑步的人數是 跳繩的幾倍？
2、媽媽帶 900 元去買上衣，買了 12 件，還剩 72 元，每件上衣多少錢悔賀？
3、童星玩具廠生產一批玩具，原計劃每天生產 64 個，5 天做完，實際 4 天就完成了任 務，實際每天比原計劃每天多做多少個玩具？
4、體育用品廠有 950 個羽毛球要包裝，每桶裝羽毛球 12 個。這些羽毛球最多能裝多 少桶？還剩幾個？
5、平平在為汶川災區捐款活動中，共捐款 35 元，露露捐的款比平平的 3 倍少 5 元。 露露捐款多少元？
6、紅旗小學三年級和四年級共有學生 160 人，四年級比三年級多 20 人。三年級和四 年級各有學生多少人？
