親子音樂律動小手拍拍？小手拍拍，小手拍拍 手指伸出來，手指伸出來 眼睛在哪里，眼睛在這里 用手指出來，用手指出來 小手拍拍，小手拍拍 手指伸出來，手指伸出來 鼻子在哪里，鼻子在這里 用手指出來，用手指出來 小手拍拍，那么，親子音樂律動小手拍拍？一起來了解一下吧。
準備音樂：（一個八拍）
（1）保持準備位
第一段 （四個八拍）
（1）旁敏 1-4 肩前位握拳、擴指兩遍
5-6 雙手在前李派斜下位平攤手擴指，眼視手
7-8 雙人擊掌兩次
（2） 1-6 重復（1）1-6
7-8 拍腿兩次
（3） 1-6 重復（1）1-6
7-8點肩兩次（經旁平位）
（4） 1-6 爬呀爬動作，一拍一動
7-8 正上位擴指招手
間奏 （一個八拍）
（1）1-8 雙手落至旁按手位
第二段 （四個八拍）
（哪啟賀1）－（4） 重復第一段
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎？以下是我為大家收集的幼兒園小班音樂教案《小手拍拍》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班音樂教案《小手拍拍》1
活動目標：
1、能夠根據樂曲歌詞、節奏做相應的動作。
2、學習歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創編歌詞。
3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
活動準備：
1、臉部各個器官的帖絨。
2、《小手拍拍》歌曲的背景音樂。
活動過程：
一、熟悉音樂及歌詞。
1、聽音樂拍手（2/4拍）2、在動作中熟悉歌詞二、學習歌曲。
1、觀看歌曲VCD師：剛才小朋友說了很多，我們現在一起來聽聽電視里的小朋友都唱個哪些？
2、出示教具，邊貼邊唱。
根據小朋友說的臉部器官一個一個長出來，最后老師指小朋友邊做動作邊唱。
3、跟著VCD學唱三、拓展創編師：小朋友一起摸摸看身上指攜還有什么啊？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進歌詞里唱一唱。
幼兒園小班音樂游戲音樂教案《小手拍拍》及教學反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我幫大家整理的幼兒園小班音樂游戲音樂教案《小手拍拍》及教學反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、鞏固認識五官的名稱和位置，樂意用小手指出來。
2、認識五官的名稱及位置。
3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
教學重點、難點
重點：認識五官的名稱和位置。
難點：在音樂游戲輪扮快速的用手指出五官的位置。
活動準備
《小手拍拍》的音樂、組織幼兒坐好準備瞎態學習。
活動過程
1、活動導入：做“指五官”的游戲。
師：今天老師要來考一考小朋友的小手本領大不大，我們來玩一個“指五官”的游戲。老師問XX在哪里？小朋友就要很快地用小手指出來，還要說XX在這里，好嗎？
2、教師示范歌曲。
音樂伴奏，教師唱歌曲《小手拍拍》，讓幼兒初步感受歌曲內容。
3、幼兒學唱歌曲。
在老師的帶領下，請幼兒跟著學一學《小手拍拍》，并反復幾次，加深印象。
小手拍拍 歌詞小手拍拍小手拍拍手指伸出來手指伸出來眼睛在哪里眼睛在這里用手指出來用手指出來小手拍拍小手拍拍手指伸出來陵歲手指伸出來鼻子在哪里鼻子在這里用手指出來用手指歲汪羨出來小手拍拍小手拍拍手指伸出來手指伸出來嘴巴在哪里嘴巴在這里用手指出來用手指出來小手拍拍小手拍拍手指伸出來手指伸出來耳朵在哪里耳朵在這里用手指出來用手指出來小手拍拍乎拍小手拍拍手指伸出來手指伸出來眉毛在哪里眉毛在這里用手指出來用手指出來
兒歌律動
1、《保護小手》
爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見（搖頭），爸爸，媽媽都來看，寶寶的小手又出現。
2、《小小手》
拍拍小手點點頭，拍拍小手掐掐腰，我把小手舉起來，我們大家做好了。
3.《請你像侍游我這樣做》
請你像我這樣做，我就像你這樣做
4、《伸手》
一一二二伸伸手，三三四四點點頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏腳，拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。
5、《數字歌》
一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七*，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭。
幼兒排隊時用：
小小手——擺擺動；小小腳——踏起來；小胸脯——挺起來；一二一，一二一……
水蘿卜,水蘿卜,切切切.包餃子,包餃子,捏捏捏.好孩子,好孩子,頂瓜瓜.壞孩子,壞孩子,就是他....(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
一首拍手兒歌:
抓住,放開,小手拍一拍.
抓住,放開,小腦袋拍一拍.
抓住,放開,小臉蛋拍一拍.
抓住,放開,小小肩膀拍一拍.
抓住,放開,大西瓜拍一拍.
抓住,放開,*蛋蛋拍一拍.
抓住,放開,藏到后面不出來.
1、2拍拍手，3、4點點頭，
5、6伸伸手，7、8不講話，
9、10快坐好。
以上就是親子音樂律動小手拍拍的全部內容，《小手拍拍》教案設計一 活動目標：1.鞏固認識五官的名稱、位置及功能。2. 學 唱歌 曲《小手拍拍》，能根據歌曲內容進行表演。活動準備：1、已能簡單認識五官 2、課件《小手拍拍》。活動過程：一、找一找。
