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1、課文：桃花源記，陋室伍野喊銘，愛(ài)蓮說(shuō)，核舟記，大道之行也，三峽，答謝中書書，記承天寺夜游，湖心亭看雪。
2、古詩(shī)：望岳，春望，石壕吏，歸園田居，使至塞上，渡荊門送別，游山西村，長(zhǎng)歌行，野望，望洞庭湖贈(zèng)張丞相，早寒江上有懷，黃鶴樓，送友人，秋詞，魯山山行，十一月四日風(fēng)雨大作，浣溪沙。
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初中（junior high school，全稱初級(jí)中學(xué)）是小學(xué)向高級(jí)中學(xué)過(guò)渡的一個(gè)階段，是中學(xué)階段的初級(jí)階段，在九年義務(wù)教育之內(nèi)，屬于中等教育的范疇。
教育目的：
1、獨(dú)立思考。
對(duì)初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)入初中以后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。課堂教學(xué)中，教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題；課堂教學(xué)外，學(xué)生更多的需要自覺(jué)地獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、自學(xué)能力。
自學(xué)能力的強(qiáng)弱對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)的學(xué)生成績(jī)往往每況愈下。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生充分利用小學(xué)階段已經(jīng)形成的良好辯伏學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、意志培養(yǎng)。
快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，并幫助其形成初中階段相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)更多陸行的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
4、非智培養(yǎng)。
初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)攜悉攜知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用。
參考閉襲和宏：轎棚兄http://www.chinese001.com/czyw/index.jsp
http://www.bnup.com.cn/scrp/bookcm.cfm
以上就是八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本的全部?jī)?nèi)容，1、鄂 豫 綏靖 阻遏 銳不可當(dāng) 2、尖利 能耐 悠閑 寒噤 陰慘 仄歪 央告 轉(zhuǎn)彎抹角 月明風(fēng)清 張皇失措 3、拂曉 瓦礫 地窖 鞠躬 顫巍巍 4、贓物 箱篋 制裁 蕩然無(wú)存 5、肅穆 荒謬 健忘 6、。
