全國(guó)二卷語(yǔ)文2017作文？2017年高考全國(guó)2卷滿分作文例文1做人要有格局經(jīng)常聽(tīng)人講怎樣做人，聽(tīng)到很多真知灼見(jiàn)，其中有一句“做人要有格局”，讓我印象深刻。格局是什么？我理解，格局就是眼光、氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎：“心有多大，那么，全國(guó)二卷語(yǔ)文2017作文？一起來(lái)了解一下吧。
材料中主要提到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的作用和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的途徑。題目的要求是從自己和寬的語(yǔ)文學(xué)習(xí)歷程中得到的心得體會(huì)出發(fā)，對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)提高的三個(gè)途徑“課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐”，進(jìn)行分析比較。故作文的寫作方向可由三種方式的優(yōu)缺點(diǎn)入手，舉其中你認(rèn)為最好的方式與其他兩種進(jìn)行比較，表明自己的觀點(diǎn)；也可從全面的角度來(lái)看，比較后得出語(yǔ)文素養(yǎng)要從各個(gè)渠道進(jìn)行提升，三個(gè)途徑都不可缺。但作文一定要從自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)出發(fā)。以下立意僅供參考：①課堂學(xué)習(xí)得到的知識(shí)更為精華，但內(nèi)容有限；課外學(xué)習(xí)擴(kuò)大了知識(shí)讓棚渣面，但知識(shí)不成；社會(huì)實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)更好理解，但信息優(yōu)劣難辨。②讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路坦悄。課堂、課外和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)途徑都不可少。
2017年全國(guó)高考語(yǔ)文科目考試作文題目如下：
6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，迅敬瞎自行立意，確定文體，自擬題目
1.天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》
2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫）
3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）
4.受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方（魏源）
5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)（魯迅）
6.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）
全國(guó)二卷語(yǔ)文作文范文：《悠悠文墨貫古今》
《周易》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”文化亦然。充滿變數(shù)的時(shí)代中，如何護(hù)佑傳統(tǒng)文化之根？自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、重拾自信，方能使悠悠文墨，貫穿古今。
變數(shù)之中，見(jiàn)微波稿悄而知暗涌，聞弦歌而知雅意，處晦而觀明，處?kù)o而觀動(dòng)，方為智者之所為，更是優(yōu)秀文化得以傳承的必然選擇。具有優(yōu)秀基因的文化，當(dāng)在變化之中有所堅(jiān)守，更有面向環(huán)境的創(chuàng)新求解。
自強(qiáng)不息，創(chuàng)新求解傳承傳統(tǒng)。
詩(shī)詞歌賦似一脈清流，滋潤(rùn)現(xiàn)代人的心靈。近來(lái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》的熱播，還人們蒼白的生活以斑斕的色彩。然而，有人或化身懷疑論患者，認(rèn)為所謂“文化熱”不過(guò)是刺激感官、吸引眼球；或成為無(wú)厘頭病人，以看秀方式做臺(tái)下的“吃瓜群眾”。
除看課外書我總媽媽催促著監(jiān)督著習(xí)象肯往前走牛鞭打著吆喝著才肯往前螞祥激走我都覺(jué)習(xí)件苦差事期我逐漸改變習(xí)看習(xí)體樂(lè)趣漸漸習(xí)覺(jué)習(xí)種快樂(lè)我覺(jué)習(xí)種快樂(lè)我玩玩比習(xí)《鳥(niǎo)偵查報(bào)告》篇課文張師讓我四組選情節(jié)表演我同角色表演家都拿渾身解數(shù)著鳥(niǎo)飛翔著鳥(niǎo)表情悲傷匯報(bào)情況著作者難……家都非投入表演維妙維俏堂課知覺(jué)歡樂(lè)氣氛真節(jié)課我僅習(xí)課文鍛煉我表達(dá)能力、朗讀能力加強(qiáng)我表演能力習(xí)遇困難通努力解決困難種快
好文章，是情感的產(chǎn)物。字里行間，應(yīng)該有淚在飛；
.用省略號(hào)結(jié)尾，既含蓄又節(jié)約，是一種“價(jià)廉物宴帆美”的結(jié)尾方法；
在寫作時(shí)，我們不能只是停留在對(duì)現(xiàn)象表面的理解，還要深入挖掘所選的材料，對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的加工，力求將蘊(yùn)藏其中的人生之金和深刻思想提煉出來(lái)。換句話說(shuō)就是要讓自己的悶襪作文在思想上更有深度，有內(nèi)涵。
恨，不會(huì)高于作文滿分的45％）寫作文時(shí)要懷有感恩的心，這關(guān)系到作文的內(nèi)容，作文不管如何，如答案是各個(gè)方面，多在作文中表現(xiàn)光明，以吸引住批塵拿卷老師的眼球，不要寫社會(huì)黑暗（這些作文的分?jǐn)?shù)往往不高）中考作文與“勵(lì)志”方面緊密相連。不過(guò)要往積極的方面想，讀會(huì)。切忌開(kāi)頭出現(xiàn)描述性的詞，開(kāi)頭最好以“題記”或“小引”或排比為主（可以表現(xiàn)你的文學(xué)素養(yǎng)、情，以這樣的話為開(kāi)頭的，禁寫“戀愛(ài)”型作文。其中有感悟是十分重要的，有感巖喊悟。相信你會(huì)取得好成績(jī)。根據(jù)命題人的思維所向。在寫作前要根據(jù)話題（要求）擬一個(gè)具有吸引力的題目，一般會(huì)以一端材料為開(kāi)頭、生動(dòng)程度等方面，往往會(huì)給批卷老師粗兄野好的印象，在落筆時(shí)一定要讀通，讀懂：“讀了這則材料……”“看了這話題……”等，中學(xué)生最好不要寫愛(ài)、愁
總分寫人抓特點(diǎn)，首尾照應(yīng)成一篇。
自是花中第一流
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”是李清照的一句詞，也不愧是李清照的詞，寫出了李清照的獨(dú)特心性和不俗氣質(zhì)。何必去尋求和別人一樣浮華艷麗的外表，沒(méi)有脂粉釵裙，我自有我的一番理想和志趣！當(dāng)別的女子還在閨閣描眉畫鬢的時(shí)候，李清照已經(jīng)在讀四書五經(jīng)了。當(dāng)別的女子穿針引線做女紅的時(shí)候，李清照已經(jīng)在吟詞作賦了。當(dāng)別的女字柴米油鹽的時(shí)候，李清照已經(jīng)牽著丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街邊了。所以，李清照成為了名垂青史的一代女詞人，而其他“淺碧深紅”淹沒(méi)在了歷史的煙塵中。
人和人是相同的，但是又是不同的。在眾生當(dāng)中自然有大多數(shù)認(rèn)可夸贊的地方，但是你是否要和它們一樣呢？李清照的回答是——不要!
而要有對(duì)獨(dú)特自我的認(rèn)可和自信！
希臘神廟鐫刻的銘文就是：認(rèn)識(shí)你自己。意在告誡人們，不要被外在世界所迷惑，要反求諸自己的內(nèi)心，不斷認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己。發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)性和獨(dú)特性。只有獨(dú)特的自我才是無(wú)人能匹敵的，這與李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”異曲而同工。
對(duì)獨(dú)特自我的認(rèn)可，可以不畏懼流俗，就像李清照一樣。更可以成就一番偉業(yè)。比如說(shuō)我們偉大領(lǐng)袖毛澤東。當(dāng)遵義會(huì)議確定了他的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位的時(shí)候，他寫出了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯語(yǔ)，抒發(fā)的正是自己在這紛亂的時(shí)代中獨(dú)特的自信！“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕！”雖有才學(xué)，但是還是不如我輩啊！這是何等的自我肯定！堅(jiān)信憑借自己獨(dú)特卓越的才能，定能開(kāi)拓出一個(gè)嶄新的時(shí)代！
但是有這樣的自信，不是憑空中來(lái)，自然需要有獲取它的途徑。
以上就是全國(guó)二卷語(yǔ)文2017作文的全部?jī)?nèi)容，普雅花生長(zhǎng)在南美洲安第斯高原上，歷經(jīng)百年的風(fēng)雨才開(kāi)花。花開(kāi)時(shí)極為壯觀：花穗巨大，形如鐵塔；萬(wàn)朵錦簇，云蒸霞蔚。流溢的濃香浸潤(rùn)著貧瘠的土地，讓人癡迷，讓人沉醉。 普雅花用百年等待只為一次開(kāi)花，值嗎？。
