三年級語文下冊古詩？三年級下冊語文古詩有如下：1、漁歌子（唐）張志和。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。2、曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，那么，三年級語文下冊古詩？一起來了解一下吧。
絕句。唐杜牧。遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《惠崇春江晚景》。宋蘇軾。竹外桃花三兩枝，春江水頃亮攜暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。三衢道中宋雀伏曾鍵櫻幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來路時，添得黃鸝四五聲。
三年級下冊語文課本人教版第一課《古詩三首》如下文：
1、絕句
杜甫 〔唐代〕
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖磨轎睡鴛鴦。
譯文：
沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。
泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。
2、惠崇春江晚景
蘇軾 〔宋代〕
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
譯文：
竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。
河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹恕?/p>
3、三衢道中
曾幾 〔宋代〕
梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
譯文：
梅子成熟的時候山肢，天天都是晴朗的好天氣，乘小船走到小溪的盡頭，再走山間小路。
山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。
作品介紹：
1、《絕句》是一首五言絕句（體裁），作者是唐代杜甫，享有詩圣的稱逗游世號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風、花草構成的闊遠明麗的春（季）景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦，充滿了生機勃勃和安寧恬適的春天氣息。
絕句，唐杜甫，遲日江銷敬山麗，春風花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，惠崇春江晚景，宋，蘇軾，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時，三衢道中，宋，曾吉，梅子黃時日日晴，小溪泛盡，卻山行虧鎮慎，綠旅慎蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲
三年級下半學期
古詩
詠柳
唐
賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出？
二月春風似剪刀。
惠崇春江晚景二首
(
其二
)
宋
蘇軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖知譽鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲念禪上時。
春
日
宋
朱
熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
游子吟
唐
孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
春夜喜雨
唐
杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
送杜少府之任蜀州
唐
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
絕句四首（其三）
唐
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
江畔獨步尋花（其六）
唐
杜甫
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，
自在仔猛塵嬌鶯恰恰啼。
詠柳
賀知章《詠柳⑴ 》
唐·賀知章
碧玉⑵妝成⑶ 一樹⑷ 高，萬條垂下綠絲絳⑸ 。
不知細葉誰裁⑹出，二月⑺ 春風似⑻ 剪刀。
注釋
⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
⑶ 妝成：裝飾，打扮。
⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。
⑸ 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。
⑺ 二月：農歷二月，正是初春時節。
⑻ 似：好像，如同，似乎
古詩今譯
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
賞析
這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。
寫楊柳，該從哪兒著筆呢？毫無疑問，它的形象美是在于那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰支，也是我們所經?？吹降?。這詩別出新意，翻轉過來。
以上就是三年級語文下冊古詩的全部內容，三年級下冊語文古詩如下：1、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！R知章《詠柳》。2、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡?。3、。
