語文選修中國古代詩歌散文欣賞？高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》需要背誦的課文有：第一單元的《湘夫人》、《擬行路難》（其四）、《蜀相》；第二單元的《夜歸鹿門歌》、《夢游天姥吟留別》《登岳陽樓》《菩薩蠻》（其二）；第三單元的《閣夜》、那么，語文選修中國古代詩歌散文欣賞？一起來了解一下吧。
高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》需要背誦的課文有:
一、詩詞曲（7首.其中《旅夜書懷》為非高考篇目）
1、《歸園田居》(其一) 陶 潛
2、夢游天姥吟留別（我欲因之夢吳越……失向來之煙霞） 李 白
3、登高 杜 甫
4、旅夜書懷 杜 甫
5、琵琶行（尋聲暗問彈者誰……唯見江心秋月白） 白居易
6、、念奴嬌 赤壁懷古 蘇 軾
7、永遇樂 京口北固亭懷古 辛棄疾
二、古文（4篇 ）
1、滕王閣序（時維九月……聲斷衡陽之浦） 王 勃
2、師說 韓 愈
3、前赤壁賦（壬戌之秋……泣孤舟之嫠婦） 蘇 軾
4、游褒禪山記（其下平曠……此余之所得也） 王安石
2010年北京卷高考語文背誦篇目匯總
目 錄
一、詩詞曲（22首,2010年不考畫★的2首,計20首）
1、氓 《詩經》
2、國殤 屈 原
3、《歸園田居》(其一) 陶 潛
■4、虞美人 李 煜
5、送杜少府之任蜀州 王 勃
6、夢游天姥吟留別 李 白
7、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李 白
8、春夜喜雨 杜 甫
★9、蜀相 杜 甫
10、登高 杜雹褲 甫
11、琵琶行 （不包括“序”） 白居易
12、泊秦淮 杜 牧
13、蘇幕遮（碧云天） 范仲淹
14、念奴嬌 赤壁懷古 蘇 軾
■15、定風波 蘇 軾
16、聲聲慢 李清照
★17、書憤 陸 游
18、釵頭鳳 陸 游
■19、永遇樂 京口北固亭懷古 辛棄疾
20、菩薩蠻 （郁孤臺下清江水） 辛棄疾
21、竇娥冤 （【滾繡球】） 關漢卿
22、沁園春·長沙 毛澤東
二、古文（23篇,2010年不考畫★的5篇.計18篇）
1、子路曾皙冉有公西華侍坐 《論語》
★2、生于憂患,死于安樂（故天將降大任……而死于安樂也） 《孟子》
3、勸學 《荀子》
★4、曹劌論戰 《左傳》
5、燭之武退秦師 （夜縋而出……乃還） 《左傳》
★6、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
7、逍遙枝肆鍵游（北冥有魚……之二蟲又何知） 《莊子》
8、鴻門宴（楚左尹項伯者……莊不得擊） 《史記》
9、出師表 諸葛亮
10、陳情表（伏惟圣朝……不能廢遠） 李 密
11、桃花源記 陶 潛
12、故去來兮辭（不包括“序”） 陶 潛
13、蘭亭集序（永和九年……豈不痛哉） 王羲之
14、滕王閣序（豫章故郡……聲斷衡陽之浦）王 勃
15、師說 （嗟乎……其可怪也歟） 韓 愈
16、陋室銘 劉禹錫
★17、小石潭記 柳宗元
18、阿房宮賦（嗟乎……亦使后人猛巧而復哀后人也） 杜 牧
19、岳陽樓記 范仲淹
20、醉翁亭記 歐陽修
21、前赤壁賦（壬戌之秋……托遺響于悲風） 蘇 軾
22、游褒禪山記 （于是余有嘆焉……此余之所得也） 王安石
★23、愛蓮說 周敦頤
（畫■的3篇為北京版沒有的篇目.）
《中國古代詩歌散文欣賞》是高中語文選修課教材，它是根據學生學習完五個必修模塊（即詩歌：四個古代詩歌單元22首古代詩詞；散旁納虧文：五個單元18篇）的前提下編制的，它著重從文學鑒賞的角度進一步引導高中同學閱讀古代詩文。讓同學們通過自己的鑒賞探究，茄雀感受古代詩文的思想、藝術魅力，發展想象能力和審美能力，以提高對古代詩文的語言的感受能力，體會中華文化的博大精深，深化熱愛祖國的情感，增進運用祖國語言文字的能力。
可以運神說，是將學生在必修階段習得的知識與能力進行整合、強化與提高。據此，建議：
教學目標應注重學生知識的積累整合與運用，提高學生的文學鑒賞能力；教法上，應以學生自學為主，教師點撥為輔，重視學生自主吟誦、探究、感悟。
答案?是說教材后面的課后題嗎敗擾? 教育教案方面相關網站可能有,但不知亮枯擾道你那是哪個地方哪一版的. 百度上你還可以搜索其他的不過 如果你是現敬旦實中要用的話,還是買1本王后雄系列輔導書來看看更方便些解析什么的一應俱全
第一單元的世散《湘夫人》、《擬行路難》（其四）、《蜀相》；
第二單元的《夜歸鹿門歌》、《夢游天姥吟留別》《登岳陽樓》《菩薩蠻》（其二）；
第三單元的《閣夜》、《李憑箜篌引》、《虞美人》、《蘇幕遮》；
第搜絕氏四單元的《阿房宮賦》；
第宏櫻五單元的《春夜宴從弟桃花園序》.
現行《高中語文課程標準》規定，高中語文新課程由五個模塊的必修課和五個系列的選修課構成。學生在前五個學段學完必修課之后，要在“詩歌與散文”、“與戲劇”、“新聞與傳記”、“語言文字應用”和“文化論著選讀”這五個系列中選修四到五門課程。這五個系列，每個系列可以由不同的模塊組成。教師和課程開發機構可以根據課程標準，開發不同課程作為其中的一個模塊。
古代詩歌散文欣賞課，是由人教社課程研究所、中學語文課程教材研究開發中心和北大中文系語文教育研究所共同開發的一門課程。這門課屬于“詩歌與散文”系列，教材全名為《中國古代詩歌散文欣賞》，由人民教育出版社出版。我校計劃在高二第一學期下半段開設該課程。教學時間為7周共42學時（包括周六補課）。
一、課程目標：
該課程的教學目標應該與課標關于“詩歌與散文”系列的規定相吻合，具體而言即是：
1、培養鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣，豐富自己的情感世界，養成健康高尚的審美情趣，提高文學修養。
2、閱讀古今中外優秀的詩歌、散文作品，理解作品的思想內涵，探索作品的豐富意蘊，領悟作品的藝術魅力。用歷史的眼光和現代的觀念審視古代詩文的思想內容，并給予恰當的評價。
以上就是語文選修中國古代詩歌散文欣賞的全部內容，高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》需要背誦的課文有:一、詩詞曲（7首.其中《旅夜書懷》為非高考篇目）1、《歸園田居》(其一) 陶 潛 2、夢游天姥吟留別（我欲因之夢吳越……失向來之煙霞） 李 白 3、。
