六年級下冊語文補充習(xí)題？1、因為一本書不管你看地多少遍，每讀一遍總能從中發(fā)現(xiàn)新的東西，所以要選擇一本書陪著自己旅行。2、我明白了書要多讀，每讀一遍都要新的思考，每讀一遍都要有新的發(fā)現(xiàn)、新的體會。那么，六年級下冊語文補充習(xí)題？一起來了解一下吧。
12冊語文補充習(xí)題答案(蘇教版)，看的同學(xué)要注意本文只提供答案參考核對，千萬不能直接抄答案，答案內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)收集整理，不能保證全對。
六下
11《讀書要有選擇》補充習(xí)題答案
四、閱讀短文
《走遍天下書為侶》
1、因為一本書不管你看地多少遍，每讀一遍總能從中發(fā)現(xiàn)新的東西，所以要選擇一本書陪著自己旅行。
2、我明白了書要多讀，每讀一遍都要新的思考，每讀一遍都要有新的發(fā)現(xiàn)、新的體會。
12《夜晚的實驗》補充習(xí)題答案
二、
1、（2、1、3、2）
2、（1、2、1、4）
三、
1、敏銳敏捷
2、靈活靈巧
五、
2、斯帕拉捷之所以能解開蝙蝠夜間飛行的秘密，是因為他善于觀察生活，勤于思索，并能親自實踐，通過實驗驗證自己的猜想，解開心中的疑團。
我們也應(yīng)該像斯帕拉捷那樣善于觀察生活，從看似平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)秘密，并勤于思考，通過自己的探索實踐，找出正確的結(jié)論。
六、
1麥隆內(nèi)夫人“驚憾”的是作為鐳的發(fā)現(xiàn)者的居里夫人最想要的卻是一克鐳，而且她買不起一克鐳。“不平靜”，是因為鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此，以到無法進(jìn)行研究。
13《海洋——21世紀(jì)的希望》補充習(xí)題答案
二、
1、無私吝嗇
2、豐富短缺
3、高昂低廉
三、
1、礦產(chǎn)資源、食品、電力、淡水、建設(shè)城市
2、保護(hù)海洋、海洋資源、才會樂于作出它的奉獻(xiàn)
四、
1、海洋是人類未來的糧倉。
18、廣玉蘭
二、
1、③④① 2、③②④
三、
1、皎潔 清麗
2、幽香與純潔無比旺盛的生命力
一陣大雨過后，大樹顯得格外精神、格外蒼翠。
我愛校園美麗的風(fēng)景，更高精心教育我們的老師。
四、
1、ruǐzhuìshì2、含羞待放 剛剛綻放盛開花瓣凋謝總-分-總喜愛
五、
1、無論……都……
2、（1）這句話將白樺樹與蒼松、垂柳相比，寫出了它謙基攔虛、樸素、文靜的特點。
（2）不好，“擁著、吻著”用擬人的手法讓白樺林有了豐富的感情，將白樺林寫得生動形象，飽含著作者對白樺林的喜愛之情。
（3）寒冬，大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨立，與天空、雪地融為一體，雪野無言，樺林無語。
這“至極之美”不僅是白樺林的景色之美，更露出白樺林的精神之美。
（4）沒有什么樹林能像白樺這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色。
19、夾竹桃
二、
1、向來 一直 一貫
2、綻放 盛開
3、浸透彌漫
4、想象夢想
三、
繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風(fēng)吐艷、萬紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕
四、
1、因為夾竹桃把影子投到墻上，葉影參差，花哪搏影迷離。
2、地圖、荇藻、墨竹
3、花期長和有韌性
引起下文
它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。
5、《盧溝橋烽游搭蔽火》補充習(xí)題答案
三、同樣寫行軍，我發(fā)現(xiàn)“偷偷地”“摸”提示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙行徑，帶有鄙視唾棄的感情色彩；“悄悄地”“進(jìn)發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn)，含有表揚、贊許之意。同樣寫戰(zhàn)斗失利，我發(fā)現(xiàn)“暫時退守”是我軍在“眾寡懸殊”條件不利的情況下的正確策略，有贊揚之意；“人頭滾落”“尸橫橋頭”“鬼哭狼嚎”“抱頭鼠竄”是對敵人被打慘狀的痛快描述，表達(dá)了對日軍的鄙視。
五、1、日寇以兩個士兵失蹤為由，前來搜查，這是蓄意挑釁，遭到中方嚴(yán)詞拒絕后，惱羞成怒，首先向我方開火，中國軍隊還擊。但由于敵眾我寡，只得暫退守橋頭。
2、日本向宛平城發(fā)動進(jìn)攻，早有防備枝畢的守軍同仇敵愾，奮起反擊，日寇狼狽而逃。
3、大神州刀隊員悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)，日寇被打得抱頭鼠竄，盧溝橋又回到我軍手中。
4、中國共產(chǎn)黨號召全國人民團結(jié)抗戰(zhàn)，全國人民對中國官守軍給予慰問與聲援。
六、1、開頭的景物描寫是為發(fā)突出戰(zhàn)士們在這樣惡劣的環(huán)境下潛伏十分不容易，他們有不怕困難的堅強意志。
2、與對手總會碰面的，只有勇敢的人才有可能取得勝利。
3、我覺得要云龍是一個英勇善戰(zhàn)，機智、處事果斷的人。
一略二 赴：倒下。鍥：用刀子刻。 崇：高。 三：獅子、小山 海浪氣勢兇猛 他告陪景象獨特，是壯麗的一道風(fēng)景線，更具震撼力。 頑皮的孩子浪花輕快活潑季節(jié)變化順序啟友虛 后面的簡單。四：成為教師，培育人才 美好的悄燃未來創(chuàng)造美好的未來。 2、是的，海的存在~永不停息！3、 穩(wěn)中有真實的海河知識的海。他們寬闊無邊，都要永不停息的匯集。
蘇教版小學(xué)六年級下冊語文補充習(xí)題答案長江之歌 三、你是指長江?把你比作母親?表達(dá)作者對長江的熱愛、贊美。 四、星垂平野闊 月涌大江流 無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡惟局衡配見長江天際流 天門中斷楚江開 碧水東流至此回 山隨平野盡 江入大荒流 萬里長江橫渡 極目楚天舒 五、因為長江各種資源十分豐富?所以說它是“無窮的源泉”2、三亞落日補充習(xí)題答案 三、1、“擔(dān)心”一詞體會到?三亞海水之藍(lán)?海鷗十分的白。 2、“感染”一次體會到?在夕陽余暉的映照下?海天變成一片金紅?突出了夕陽的光艷。 3、體會到?作者對三亞落日的留戀和驚嘆。 四、3、這是偉大的奇觀 好處?加強語氣 3、煙臺的海補充習(xí)題答案 三、1、涌浪比做小山形象的寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象。因為冬天的還做有氣勢。2、撲字寫出了春天海浪的柔和?讓人感覺到海浪如頑皮的小孩子。 3、總分總 冬天凝重 春天輕盈 夏天浪漫 秋天高遠(yuǎn)。 使他們有豐富多彩的物質(zhì)文化生活。 短文《?！反鸢?1、我的夢是指在培育人才? 藍(lán)色的希冀是指學(xué)生們擁有知識后成為建設(shè)祖國的棟梁之材?成為祖國明天的希望 播種的含義是培養(yǎng)教育? 2、聚涓滴?納百川?不斷地充實自己?永不滿足?永不停息? 3、文中寫了兩種海?一種是真實的大海?另一種指知識的海?它們共同的特點就是1、廣博、無邊無際、雄渾、大氣、活力。
以上就是六年級下冊語文補充習(xí)題的全部內(nèi)容，一略 二 赴：倒下。 鍥：用刀子刻。 崇：高。 三：獅子、小山 海浪氣勢兇猛 他景象獨特，是壯麗的一道風(fēng)景線，更具震撼力。 頑皮的孩子 浪花輕快活潑 季節(jié)變化順序 后面的簡單。四：成為教師。
