微生物學教程?微生物學教程》第2版在保持了第1版基礎性、系統性、先進性與可讀性有機統一特點的基礎上,補充了很多反映國內外微生物學研究進展的最新研究數據,并運用各種圖示和表解使復雜的內容讀起來更加清晰、那么,微生物學教程?一起來了解一下吧。
第四版充實了微生物學一些前沿熱點。《微生物學教程(第4版)》是在前三版的基礎上,繼續遵循和拓展原有的編寫宗旨,由作者周德慶一人獨撰而成的。該版本充實了“微生物學”學科進展較快的一些前沿熱點,書中反映的耐藥菌及其對策,CRISPR/Cas9基因編輯技術及其原理,人體正常菌群與健康,免疫細胞與免疫反應研究的進展,以及合成生物學的動向等,都是有關的實例。此外,在書后的結束語“微生物學的展望”中,作者對學科的發展趨勢和重要方向作了綜述。作者還在書中匯集了學科基本數據、重要數據、最新數據(截至2019年6月)和珍稀數據。
周德慶
1JFUzzOiizsvsbWV5VZj6lA
若資源有問題歡迎追問~

本書提供作譯者介紹
周德慶,男,1935年12月生,浙江鎮海人。復旦大學生命科學學院教授,曾任微生物學和微生物工程系系主任,浙江萬里學院生命科學系主任,教育部高校生物學教學指導委員會委員,微生物學教學指導組組長,是我國微生物學教育領域的著名學者,享受國務院特殊津貼。先后開設微生物學有關課程10余門,發表科研、教學論文50余篇,著譯教材等約40部。獲國家級優秀教學成果二等獎,國家教委優秀教材一等獎和科技進步二等獎,上海市優秀教學成果一等獎和優秀教材二等獎等國家級、部級和上海市獎...
你太摳了點吧,這種資料,一點分都不給,我網盤里有,ppt你去下載吧,地址和密碼在附件里
希望可以幫到你
請采納,謝謝
微生物學教程》第2版在保持了第1版基礎性、系統性、先進性與可讀性有機統一特點的基礎上,補充了很多反映國內外微生物學研究進展的最新研究數據,并運用各種圖示和表解使復雜的內容讀起來更加清晰、條理簡明和形象化,從而更好地處理了內容多、篇幅少、全面與簡明、基礎與前沿、歷史與現狀等種種矛盾,形成了本書的重要特色。
以上就是微生物學教程的全部內容,第四版充實了微生物學一些前沿熱點。《微生物學教程(第4版)》是在前三版的基礎上,繼續遵循和拓展原有的編寫宗旨,由作者周德慶一人獨撰而成的。該版本充實了“微生物學”學科進展較快的一些前沿熱點。