目錄生物實(shí)驗(yàn)六步法 初中生物課題研究案例 高中生物觀察線粒體實(shí)驗(yàn) 生物實(shí)驗(yàn)探究全過程
植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
（一）材料：長余扒和得較粗壯的幼苗，蘿卜條或馬鈴薯?xiàng)l。
（二）用品：燒杯，試管，清水，鹽水。
二、方法步驟
（一）豎盯取兩塊蘿卜條或馬鈴薯?xiàng)l，分別放人盛有清水和鹽水的燒杯中浸泡，過一段時(shí)間取出，可見清水中的蘿卜條硬挺，而鹽水中的蘿卜條則軟縮。這表明植物細(xì)胞可以吸水，也可以失水，并且吸水和失水與環(huán)境中溶液的濃度有關(guān)系。應(yīng)注意此實(shí)驗(yàn)最好是在課前做好，或在上一節(jié)課時(shí)布置給學(xué)生。實(shí)驗(yàn)過程需要約20min。
（二）此實(shí)驗(yàn)也可用兩株植物幼苗，分別將它們的根部插在盛有清水和鹽水（或糖水）的兩個(gè)試管內(nèi)，大約20min左右，從試管里取出兩棵幼苗進(jìn)行比較，可見清水中的幼苗硬挺，而鹽水（或糖水）中的幼苗則萎蔫了。這同樣可以證明植物細(xì)胞可以吸水，也可以失水。此實(shí)驗(yàn)同時(shí)還說明了土壤溶液濃度過大或施肥過量影響根吸收水分的道理。
三、教學(xué)建議
植物細(xì)胞吸水實(shí)驗(yàn)既是教材中《根對水分的吸收》一節(jié)的演示實(shí)驗(yàn)，又是這一節(jié)課的引言。本實(shí)驗(yàn)大約需要20min左右的時(shí)間。因此，可以發(fā)動(dòng)學(xué)生在課前自己用生活中常用的器皿開展實(shí)驗(yàn)，然后拿到課堂上演示。在演示時(shí)，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)材料的后面加一張白紙作此好為背景，以便使學(xué)生能觀察清楚。
觀察小魚尾鰭悄脊內(nèi)血液的流動(dòng)
材料用具：
尾鰭色素少的活的小魚，顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉絮（紗布）。
方法步驟：
1、取尾鰭色素少的小活魚，用浸濕的棉絮把小金魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出口
和尾部。
注意：為了控制小金魚的跳動(dòng)，最好用浸濕的棉絮從小魚頭部的鰓蓋、軀干部一直包裹到尾
鰭，只露出口和尾鰭。
2、把小金魚放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。
注意：小魚在培養(yǎng)皿中會跳動(dòng)，應(yīng)等魚安定后，將載玻片蓋在尾鰭上。
3、將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
注意：觀察時(shí)最好用低倍鏡。因?yàn)橛玫捅剁R觀察碰運(yùn)逗時(shí)，雖然物像較小，但視野較亮。
4、找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動(dòng)情況。
5、注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來的，它最終又匯入什么血管中。
注意：
（1）觀察過程笑賣中，應(yīng)常用滴管往棉絮上滴水（滴水過多，影響觀察），讓魚鰓始終保持濕潤，
盡量使小魚少受傷害。如果時(shí)間過長，可以把小魚放回魚缸，另取一條小魚觀察。實(shí)驗(yàn)后，
將小魚放回魚缸。
（2）在冬天用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前將小金魚放在30℃左
右的溫水中浸浴2～3分鐘，以加速它的新陳代謝，使血流明顯。
一共雀迅六大步驟：
1.提出問題
2.作出假設(shè)
3.制定計(jì)劃
4.實(shí)施計(jì)劃
5.得出結(jié)頃困此論
6.表達(dá)尺哪交流
1、準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)基的配制及滅菌（121-126度滅30分鐘高壓蒸汽式滅菌），玻璃器皿的滅菌（170度滅2小時(shí)干熱滅菌，也可用濕熱滅菌）磨鬧若量大可加長滅菌時(shí)間。
2、微生物實(shí)驗(yàn)室及無菌操作臺開紫外燈滅菌1小時(shí)，關(guān)閉后至少半小時(shí)才進(jìn)入芹前無菌室，我們一般1小時(shí)后才進(jìn)去。因?yàn)樽贤鉄粽丈浜笥袣埩簟?/p>
3、進(jìn)入無菌室要穿戴專門的衣服，帽子，鞋子，口罩，手套。在接觸無菌的東西都要用75%的酒精噴灑或涂抹，如果是藥品就要求更嚴(yán)。
4、實(shí)驗(yàn)完后，把平皿倒置放入設(shè)定好溫度的培養(yǎng)箱內(nèi)，并在要的時(shí)間觀察記錄。
5、完后無菌室可以打開通風(fēng)，不然里面的酒精味很難聞！
6、實(shí)驗(yàn)沒有用完的樣品扔了就行了！不過觀察后有長菌的培養(yǎng)基最好燒開在倒，平皿最嫌游清好煮一下。
參考資料來源：-微生物實(shí)驗(yàn)室
