秒懂初中地理？⑴含義:仿照地球的形狀,按照一定的比例進行縮小的模型。 ⑵意義:可以方便我們知道地球的面貌,了解地球表面各種地理事物的分布。 3、緯線和經線(P5中的圖1.7)⑴緯線:與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈。那么，秒懂初中地理？一起來了解一下吧。
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初中地理是中國初中學科。大多數省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本，人教版教材共4冊，供初一、初二學生使用。中考新方案中變化最大的是生物與地理的合卷考，此項考試成績不計入中考總分，但考生均須參加考試，且須達到B等級以上（即60分及以上）方可被第一批次高中學校錄取。
初中生物中考復習資料
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
一、 生物的特征：
1． 生物的生活需要營養
2． 生物能進行呼吸
3． 生物能排出身體內產生的廢物
4． 生物能對外界的刺激做出反應
5． 生物能生長和繁殖
除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
二、調查我們身邊的生物
調查是科學探究常用的方法之一
第二章 生物圈是所有生物的家
一、 生物圈是最大的生態
1、 生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
以海平面為準，上達10千米，下達10千米。
2、 生物圈中的生物：
a.大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細菌等微小生物
b.水圈中的生物大多數生活在水面150米以內
c.巖石圈是一切陸生生物的“立足點”
3．生物圈為生物生存提供基本的條件：營養物質、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間
4．生態的類型：森林生態是綠色水庫、草原生態、海洋生態、淡水生態、濕地生態、農田生態、城市生態
5．生物圈是最大的生態，是一個統一的整體。
6．保護生物圈，人人有責。
二、環境對生物的影響
1. 非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。
（1）植物和人體內各種物質的運輸需要水
（2）植物進行光合作用需要在光下進行，并需要水、二氧化碳作原料?
（3）動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進行
當環境中的幾個或者一個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
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