中班數(shù)學有趣的單雙數(shù)？1. 視覺教學法 首先，我們可以借助物品數(shù)量的視覺效果，讓學生通過觀察物品數(shù)量，了解單雙數(shù)的概念。比如，拿一些豆子或石子放到小盒子里，和學生一起數(shù)數(shù)，并告訴他們每個盒子里有偶數(shù)多或奇數(shù)多的豆子。可以設置兩個盒子，那么，中班數(shù)學有趣的單雙數(shù)？一起來了解一下吧。
單數(shù)雙數(shù)學前班順口溜：
1、3、5、7、9，孤孤單單沒有好朋友。2、4、6、8、10，兩兩一對湊成好朋友。
用手指啟發(fā)孩子：1、3、5、7、9兩個一對兩個一對排到最后，總是剩下一個不成對，這些數(shù)就是單數(shù)：2、4、6、8、10兩個一對排到最后正好沒有剩余的，這些數(shù)就是雙數(shù)，雙數(shù)就是能成雙成對的數(shù)。
擴展資料：
讓大班的小朋友認識單數(shù)雙數(shù)的方法：
1、教師出示十幅圖片，在每張圖片上點出圖片，并貼上相應的號碼卡。
2、請一些小朋友上來畫一個圈，讓他們把兩個或兩個圈放在一起。讓孩子們知道如何把兩個或兩個圓圈放在一起。
3、引導幼兒觀察已經(jīng)畫好的圖畫。
4、請幾個小朋友答題后，哪個是完整的圓，哪個是未完成的圓，完整的圓的2、4、6、8、10，是偶數(shù)，未完成的圓的1、3、5、7、9，是單數(shù)。
5、分割卡片：從1到10的列表中取出246810并閱讀它。告訴孩子這兩個數(shù)都是偶數(shù)，剩下的數(shù)是13579。它們都是奇異的。
6、在身體上和活動室里復習、鞏固、延伸和尋找奇數(shù)和偶數(shù)。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“引導幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。” 下面是由我?guī)淼摹爸邪嗌蠈W期數(shù)學教案《單數(shù)和雙數(shù)》”，歡迎閱讀。
中班上學期數(shù)學教案《單數(shù)和雙數(shù)》
一、設計意圖
《單數(shù)和雙數(shù)》選自幼兒全面發(fā)展課程《數(shù)學》中班上冊。本次活動以"看電影區(qū)分單號和雙號"來引入，通過幼兒自己動手操作，找出10以內單數(shù)和雙數(shù)，不但激發(fā)了幼兒學習的興趣，并且加深對單雙的認識。最后通過游戲來鞏固所學內容，從而培養(yǎng)他們的相互協(xié)作能力，使之體驗其中的喜悅與成就感。
二、教學目標
一能區(qū)分并說出10以內的單數(shù)和雙數(shù)。
二感受同伴間相互交流的樂趣。
三、教學準備
多媒體課件、各種實物。
四、活動重點
能區(qū)分并說出10以內的單數(shù)和雙數(shù)。
五、教學過程
一預備活動。
1.音樂律動：《火車開了》。
2.設疑引入主題。
二探究單數(shù)和雙數(shù)。
1.幼兒觀看視頻，認識單數(shù)和雙數(shù)。
2.探索單雙數(shù)。
⑴幼兒擺一擺(1-10的數(shù)字)。
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠腥さ臄?shù)字幼兒園中班數(shù)學教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的數(shù)字幼兒園中班數(shù)學教案1
活動目標：
1.在認識“0-9”數(shù)字前提下，將它們進行排序。（正數(shù)，倒數(shù)，單數(shù)，按規(guī)律排序，圖形，相鄰數(shù)）
2.在比較觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。
3.感受數(shù)字變形的神奇，萌發(fā)對數(shù)字的興趣
4.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。
5.通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
重點：
讓幼兒了解數(shù)字的用途。
難點：
運用數(shù)字找不同的規(guī)律
活動準備：
PPT課件黑板
活動過程：
一、教師展示PPT，引出數(shù)字
1.出示10個格子，幼兒觀看并數(shù)出。
提問：“數(shù)一數(shù)你一共看到了幾個格子？”
2.幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。
師：“每個格子里躲著一個不同的數(shù)字寶寶，請你找一找，猜一猜，它們分別是數(shù)字幾？”
“寶貝兒你找到了數(shù)字幾？你是從那里看出來的？”
教師 小結：寶貝們真棒，10個數(shù)字寶寶都找到了，它們分別是1、2、3、4、5、6、7、8、9，10二、幼兒自己給數(shù)字寶寶排序并分享老師的各種排列方式1.請幼兒自己給數(shù)字寶寶排序。
雙數(shù)合單的數(shù)字可以用來做什么數(shù)學游戲？具體如下：
玩具找朋友：男孩子數(shù)學啟蒙，基本上都可以用小汽車來解決。拿出不同總數(shù)的汽車組隊，然后讓孩子兩兩配對，組隊總數(shù)量從1逐步遞增，當孩子理解單數(shù)雙數(shù)概念后，我便讓南瓜自由拿出一定數(shù)量的汽車，通過配對后，告訴我是雙數(shù)隊還是單數(shù)隊。
停車場游戲：
之前數(shù)學游戲分享中，我寫過自制停車場的游戲，當時的設計初衷是玩單數(shù)和雙數(shù)的游戲。
規(guī)定骰子扔到橘色，停到單數(shù)位置，扔到藍色，停到雙數(shù)位置，我和他輪流扔骰子停車，直到全部停滿為止。停車的時候，可以自由停車，只要你找對對應的單數(shù)和雙數(shù)即可，當然你也可以規(guī)定，先從小的號碼開始。
樂高階梯：
數(shù)學繪本《你好！數(shù)學》中第10冊，便介紹了單數(shù)和雙數(shù)的概念，我們通過樂高對文中的故事進行拓展。
對1-10數(shù)字中，單數(shù)和雙數(shù)分別進行階梯搭建，可以一目了然，每個相鄰的單數(shù)/雙數(shù)間隔為2，再合起來后，則相鄰且交替。
數(shù)字圓點：
非常好操作的游戲，家里圓點貼用完了，便用了圓形魔術貼代替。這次我們數(shù)字從1-10擴展到20，在每個數(shù)字下面貼上圓形貼，貼紙兩個一組豎型排列，當貼完后，單雙數(shù)規(guī)律一目了然。
跳格子：動靜結合的經(jīng)典游戲，其實跳格子可以多種玩法，拓展很多，隨意自創(chuàng)。
對于中班幼兒，區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)是較為困難的一項數(shù)學知識。但是，從小學習數(shù)學概念對于未來的科學學習和生活能力有著重要的作用。所以，作為老師和家長，我們要把握好教學方法，讓幼兒輕松記住單雙數(shù)的概念。
1. 視覺教學法
首先，我們可以借助物品數(shù)量的視覺效果，讓學生通過觀察物品數(shù)量，了解單雙數(shù)的概念。比如，拿一些豆子或石子放到小盒子里，和學生一起數(shù)數(shù)，并告訴他們每個盒子里有偶數(shù)多或奇數(shù)多的豆子。可以設置兩個盒子，自己蓋上不同顏色的紙條來區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。還可以用水果切成兩半，對比單數(shù)和雙數(shù)的特點。
2. 動手操作法
幼兒喜歡動手操作，這種樂趣會讓他們更容易接受知識。我們可以畫一些單雙數(shù)的圖，比如花一定的圓圈表示兩個人，再給每個人加上臉和四肢，或者畫出單數(shù)、雙數(shù)的條形圖，或讓孩子自己列幾行電影票，一個看電影，兩個看電影，這樣他們可以在載入積極的游戲氛圍中逐漸理解單雙數(shù)，還可以通過比較物品的數(shù)量，輕松區(qū)分單雙數(shù)的概念。
3. 運用現(xiàn)實生活
給孩子創(chuàng)造體驗單雙的場景是有必要的。可以帶孩子在街上數(shù)奇偶號門；數(shù)校服上的扣子和口袋等物品；小學時，我們使用尺子、計算器、書本數(shù)量等東西來區(qū)分，這些都是可以利用到生活中來實踐。
以上就是中班數(shù)學有趣的單雙數(shù)的全部內容，幼兒園中班認識單雙數(shù)教案1 活動目標 培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力；培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。能正確區(qū)分20以內的單、雙數(shù)；活動準備 小魚頭飾若干 1——20 數(shù)字卡片 活動過程 1、老師扮演魚媽媽，3個幼兒扮演魚寶寶。
