鄂教版五年級下冊語文？一、課題導入激發興趣 1、出示板書:16、游動物園師讀課題,學生指出漏掉的“天然”二字。 師:“游天然動物園”和“游動物園”沒啥區別呀!如果是縮句不是很好。 (“天然動物園”的動物是野生放養的,而“動物園”的動物是圈養的。) 2、那么，鄂教版五年級下冊語文？一起來了解一下吧。
教案
學習目標：
1、學會十個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3、正確理解課文內容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可貴品質以及麻雀對平凡生活的熱愛。
4、通過細膩的語言文字想象畫面，引導學生感悟作者語言表達的精妙。
教學重點：
通過引導學生品讀麻雀飛行時的不知疲倦和樣子的可愛，感受它生活的平凡、忙碌與快樂。
教學難點：
理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可貴品質以及麻雀對平凡生活的熱愛。
教時：一課時
教程：
一、破題導入：
1、解釋題意。
2、質疑：看到了什么？為什么隔窗看？有什么感受？……
二、自學感知：
1、自瀆課文思考：文章圍繞“隔窗看雀”寫了什么內容？
2、檢查生字，指名回答。
三、點撥交流：
學習“行動、樣子”部分。（默讀勾畫）
1、我看到了什么？（談完就讓學生讀）
⑴腿跳：抓“不停、好象”指導
⑵尾翹：
⑶身體飛：抓“常常、一模一樣、非常可愛”指導
2、麻雀這樣的行為舉止給我留下了怎樣的感覺？（不知疲倦、可愛、充滿生機和活力等）
師：僅僅給我這樣的感覺嗎？
學習“思索”部分（默讀勾畫）
1、品讀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”
⑴解讀表層意思
⑵聯系上、下文理解
①忙碌：不停地飛來跳去、“低飛、跳躍……活著”（省略了什么）
②平庸：“不會，也不會，不能，從…到、從…到，市井、那么、連”
2、師：在作者心里，麻雀是生活的強者，是人類生活的活標點。
我的媽媽是我最好的朋友。
媽媽很瘦，比我高出很多。她喜歡留長頭發，有時披在肩上；有時挽一個漂亮的發髻。她眼睛又亮又大，笑起來臉上露出兩個淺淺的酒窩。
媽媽喜歡打羽毛球。她經常要我和她一塊打，并在打的過程中，教會我做事的道理。有一次，我總是接不住球，急得又發脾氣又流淚，媽媽并不讓我，只是拉著我的手說：“哭不頂用，要想贏我，就必須自己去爭取，做任何事情，只有堅持不懈地努力，才會取得成功。”
【 #教案#導語】這篇課文是一篇游記，寫的是游覽坦桑尼亞國立米庫米天然動物園的各種有趣的見聞，抒發了熱愛大自然的思想感情。 考 網準備了以下內容，供大家參考!
篇一
一、教學要求
1.學會本課生字，能聯系上下文理解重點詞語。
2.能給課文分段，概括段落大意，懂得詳略得當的好處。
3.有感情地朗誦課文，能復述課文。
4.通過語言文字，感受天然動物園的樂趣，培養學生熱愛大自然的思想感情。
二、教學重難點
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。
2.理解課文內容，培養學生熱愛大自然的思想感情。
三、教學時間： 35×2
第一課時
一、教學目標
1.正確、流利朗讀全文，了解文章內容。
2.認讀生字新詞，會寫，理解生詞的意思。
二、教學過程
（5分鐘）1.談話提題
（1）同學們一定去過動物園，動物園里關著各種各樣的動物供游人觀賞。（板書課題）
（2）看了課題，你知道了什么？（這是一篇游記）還想知道什么？
（5分鐘）2.自由輕聲讀課文
要求：（1）讀準字音，認清生字字形。
（2）查字典或聯系上下文理解不懂的詞語。
（5分鐘）3.檢查自讀情況
（1）指名分自然段朗讀課文，正音。
（2）找出含有下列詞語的句子讀一讀，說說這個詞語的意思。
亭亭玉立、挑逗、有持無恐、絡繹不絕
（10分鐘）4.再讀課文，理清脈絡
（1）默讀課文，想一想：課文是按什么順序寫的？可分幾段？
（2）指名說
（5分鐘）5.課堂練習
（1）指名板演下列生字，師生評議（民、薩、啃、邀）
（2）鋼筆描紅，臨寫。
語文書鄂版教材五年級下冊第三單元作文
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好! 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
參考答案：
1．①ráng②chú③pán④zǎn
2．①雖然父母不在，但長兄如父；更主要的是只有大哥還在老家生活著，這是“老根據地”，既是父母生活的地方，也是父母養育自己、自己從小到大生活的地方，這就是唯一回憶父母、小時生活的地方。②很久很久沒有回老家了，從鄉親們都不認識了，從大哥大嫂的依依相別。
3．我忽然很懷舊。想起了童年時的時光，想起了很多事情，想起了母親、妹妹、父親和幾個哥哥們，想起那些飄在四處過日子的同伴們。尤其母親的身影在我眼前活生生地晃動。
4．農村的人情味道更濃、更淳樸一些，彼此關系融洽、親密，幾穗苞米談不到“商品”問題。可以告訴主家，也可以不告訴的。
以上就是鄂教版五年級下冊語文的全部內容，又寒食日天下一律禁火,唯宮中可以燃燭。“日暮漢宮傳蠟燭”,皇帝特許重臣“五侯”也可破例燃燭,并直接自宮中將燃燭向外傳送。能得到皇帝賜燭這份殊榮的自然不多,難怪由漢宮(實指唐朝宮廷)到五侯之家,沿途飄散的“輕煙”會引起詩人的特別注意。 (3)悟詩情。
