語文高考題？13．下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）（3分）A．如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。B．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。C．上海世博會(huì)上，參觀的人們，在沙特館前排起了長龍，但一批人進(jìn)去后約五分鐘，那么，語文高考題？一起來了解一下吧。
2023江蘇語文高考作文題目如下：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
以漏州上材料引發(fā)了你毀搜豎怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
2023年江蘇高考語文作文解析
材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場景內(nèi)容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考。
遠(yuǎn)在原始時(shí)代，人類就通過講述神話和傳說，團(tuán)結(jié)部族，形成合力；春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家常通過寓言等故事闡發(fā)學(xué)說；秦漢以來，故事變得日益豐富，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分和喜聞樂見的表達(dá)方式；
當(dāng)代社會(huì)，各類故事層出不窮，像我們熟悉的革命英雄的事跡、春天的故事……極大地豐富了我們的精神生活。大多數(shù)考生成長過程中都有聽故事的經(jīng)歷，對(duì)各類故事的力量都有著或多或少的真切感受，因此本題題材范圍很廣，貼近考生生活，考生可以根據(jù)材料列舉的內(nèi)容，展開聯(lián)想和思考，選擇最有創(chuàng)意也最適合自己的題材寫作。
13．下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）
A．如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。
B．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。
C．上海世博會(huì)團(tuán)液上，參觀的人們，在沙特館前排起了長龍，但一批人進(jìn)去后約五分鐘，后一批人才被允許接踵而至。
D．日本和肆在釣魚島問題上，如果對(duì)中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。
14．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）
A．2010年08月15日，一個(gè)莊重而肅穆的日子，國家為舟曲遇難同胞舉行全國哀悼活動(dòng)。“國之興也，視民如傷。”舉國哀悼，既見證了國家對(duì)逝者的祭奠，還詮釋了國家對(duì)生者的告慰。
B．我們需要解決在反壟斷立法中的根本：一方面是為企業(yè)創(chuàng)建一個(gè)自由競爭、協(xié)調(diào)有序的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，另一方面是為了使消費(fèi)者利益和整個(gè)社會(huì)福利的最大化。
C．《莎士比亞全集》通過故事的形式，給諸多不大習(xí)慣閱讀戲劇作品的讀者，特別是年青讀者一個(gè)輕松地閱讀莎翁作品的機(jī)會(huì)，從而走進(jìn)莎翁的世界。讀這本書的讀者，即是愿意開啟另一扇窗戶。
D．寧夏人民出版社獨(dú)家引進(jìn)版權(quán)出版的《虛構(gòu)之作品》，在中國的發(fā)行量已超過8500萬冊。
關(guān)于2023江蘇語文高考作文題目是：
江蘇考試用的是新課標(biāo)I卷，全國卷各套卷子作文題如下：
1、全國甲卷：人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考? 請寫一篇文章。
要求: 選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2、全國乙卷：吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明; 阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。"如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體明饑，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
3、新課標(biāo)I卷：好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟孝槐虛迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考? 請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
4、新課標(biāo)II卷：本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。
詞義辨析是高考語文必考的重要內(nèi)容，詞義辨析的記憶對(duì)于高考語文復(fù)習(xí)是很重要的，以下是我為大家收集整理的高考語文詞語辨析題匯總，請考生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
高考語文詞語辨析題一1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A
(1)就此事件，我新華社__發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的__。
(3)他們兩位素未謀面，還要請你__一下。
A. 受權(quán) 原型 引見 B. 授權(quán) 原形 引薦
C.授權(quán) 原型 引見 D.受權(quán) 原形 引薦
“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型:原來的類型或模型 原形：原來的形狀。
2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( D)
(1)在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于__了對(duì)方的攻勢，獲得了冠軍。
(2)不法商人以次充好，用假貨來__利益，這是法律所不允許的。
(3)社會(huì)治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的__，他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案，以便更好地解決。
A遏止 謀取 關(guān)注 B遏制 謀取 關(guān)心
C遏止 牟取 關(guān)心 D遏制 牟取 關(guān)注
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A)
有些書可供一__，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)__消化的。
天津高考作文題衫亮斗：范兒
閱讀下面的文字，按要求作文。
近年來社會(huì)上流行一個(gè)詞——“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語?！胺秲骸倍嘀负玫摹帮L(fēng)格”“做派”，近似于“有氣質(zhì)”“有鍵埋情調(diào)”“有品位”的意思。一個(gè)民族有一個(gè)民族的“范兒”，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個(gè)人也可能有一個(gè)人的“范兒”……
請根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫一篇文章。
北京高考作文題：材料作文
微寫作：
①語文老師請同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍：《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段？請用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡要陳述理由。
②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默。文體不限。
③請以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字
要求：從下面三個(gè)題目中任選一題，按照要求作答。不超過150字。 作文：
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按照要求作答。不少于700字。
①在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......，他們?yōu)榱俗鎳蚰?，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。
以上就是語文高考題的全部內(nèi)容，2015年高考作文題：“絲瓜藤和肉豆須”我要評(píng)論 今年山東夏季高考語文作文是材料作文——絲瓜藤和肉豆須，題目自擬，要求800字以內(nèi)，除詩歌外體裁不限。和往年一樣，今年的作文也是根據(jù)材料提煉作文主題。材料大意為：絲瓜和肉豆須的藤纏繞在一起，孩子要把藤扯開，父母制止了他，說不要管它。
