新版七下語文配套答案？1、請用簡明的語言概括文中母親的兩件事 母親鼓勵“我”克服困難去上學；母親鼓勵“我”正確對待人生的挫折，努力去創(chuàng)造成功 。“我”害怕寒冷，聽到媽媽說關(guān)于門的故事而變得不畏懼風雪；是說“我”因找不到工作挫折心情低落，聽見母親說關(guān)于門的故事，又重新豎起了信心。2、母親所做的兩件事，那么，新版七下語文配套答案？一起來了解一下吧。
人教版七年級語文下冊配套練習冊課外閱讀答案
《母親的詩》
1、請用簡明的語言概括文中母親的兩件事
答：母親鼓勵“我”克服困難去上學；母親鼓勵“我”正確對待人生的挫折，努力去創(chuàng)造成功 。
2、母親所做的兩件事，分別對“我”有何影響
答：第一件事：母親教育我用欣賞的眼光去看待困難。第二件事：母親教育我正確對待眼前的困難，把困難看成機遇 。
3、文中的母親是一個怎樣的人？用簡要的語言加以概括。（寫出四處）
答：母親是一個：淳樸的,體貼的,關(guān)鍵時刻給我以力量的,教子有方的農(nóng)村婦女形象、
4、“母親不是詩人，母親不會寫詩”，但母親隨口說的話，為什么竟被“我”稱為詩？
答：母親隨口說去的話語言樸實，卻給了我極大的教育和鼓勵，因而在我看來母親的話與詩一般優(yōu)美。表達了我對母親的敬愛和感激之情。
5、本文在結(jié)構(gòu)上頗具特色，請至少指出兩點，并試作分析
答：采用倒敘的方式既揭示了我在母親的教育下成才的主題，又引人入勝。 文章主題部分采用了大致相同的結(jié)構(gòu)方式，這種循環(huán)往復(fù)的方式，突出了母親對我的影響形成了如詩一般的意境 。
從小事情寫出母親的大愛，將平凡化為奇妙。從小學時期到步入社會,母親給了“我”無數(shù)的人生啟迪。
6、仿照：“花朵把春天的門推開了／綠陰把夏天的門推開了／果實把秋天的門推開了／風雪把冬天的門推開了”這一句式，寫一組句子、
答：星辰把黑夜的門推開了，勤勞把富裕的門推開了，真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了
書本將知識的門推開了／知識將真理的門推開了／真理將道德的門推開了／道德將生活的門推開了…
溫和的春天把炎熱夏天的門推開了 /炎熱夏天把清爽宜人的秋天的門推開了 /清爽宜人的清秋把寒冷刺骨的冬天的門推開了 /寒冷冬天把來年的好收成的門推開了...
要頂 給分+Q
必須頂
不得不頂
用盡全力頂
再加上千斤頂
總之把它頂?shù)巾?
接著使出葵花寶頂
就算頂?shù)绞非耙惨?
老子看了會用道德經(jīng)頂
孔子親自拜你為師天天頂
秦始皇站在阿房宮上使勁頂
漢高祖揮師殺向東羅馬為你頂
呂布拋棄了貂禪而選擇了幫你頂
張三豐見了后用太極拳九式全力頂
左冷禪召開武林盟主大會商討如何頂
西門吹雪從此學會了最強一招劍神一頂
龍劍飛的如來神掌最后一式改為萬佛朝頂
陸小鳳從此再也不管閑事了而專門來為你頂
四大名捕四面出擊看天下還有沒有人敢不在頂
語文，是語言和文學、文化的簡稱。我收集整理的七年級下冊語文答案，希望對大家有幫助!
一、積累與運用(21分)
★1、下列各組加點字注音全對的一項是( )。(2分)
A. 燒灼(zhuó) 冗雜(rǒng) 閉塞(sāi) 戛然而止(jiá)
B. 輻射 (fú) 愜意(qiè) 粲然(càn) 叱咤風云(chà)
C. 嗔視(chēn) 凜冽(lǐn) 羸弱(léi) 怏怏不樂(yàng)
D. 乙醚(mǐ) 蟲豸(zhì) 峰巔(diān)孜孜不倦(zī)
★2、下列每組詞語中均有一個錯別字，請用橫線標出并改正在所給的括號中。(2分)
A.盡態(tài)極艷 夢寐以求 鍥而不舍 一塵不染 ( )
B.迫不急待 進退維谷 一反既往 氣沖斗牛 ( )
C.迥乎不同 眼花瞭亂 兀兀窮年家喻戶曉 ( )
D.鮮為人知 鋒芒畢露 來勢洶洶 色彩斑瀾 ( )
★3、下面句子中加點的成語使用正確的一項是( )。(2分)
A.一個同學一下課追著老師問問題，同學們在一旁議論：有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。
B.李明興沖沖地跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。
語文七年級下冊作業(yè)本答案（含課外閱讀）
唐卓哥解救祖國花朵而制作
對不起，我只打了3單元及其他少數(shù)：
第三單元
11鄧稼先
1.泣 鮮 愧 裹 瘁 而2.（1）D（2）C3.。，？？——。4.鄧稼先與奧本海默的比較。5.（1）婦孺皆知（2）不能。因為“竟”有出乎意料的意思，突出了鄧稼先創(chuàng)造了“真正的奇跡”。6.說明了只有中國的傳統(tǒng)文化背景才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚的人物，也只有鄧稼先這樣的人才適應(yīng)中國社會的需要，為民族的發(fā)展做出巨大貢獻。7.提示：抓住兩個人物的性格和為人的不同來分析。奧本海默：是一個拔尖的人物，鋒芒畢露；鄧稼先：是最不要引人注目的人物，忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，是“最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人”。 8、可以表現(xiàn)鄧稼先嚴守國家機密的品質(zhì) 9、身先士卒、不怕犧牲、獻身科研事業(yè)、無私奉獻、生活儉樸、嚴守機密 10、示例：鄧稼先身先士卒，冒著受核輻射的生命危險，尋找失事的核彈頭并手捧核彈頭走出危險區(qū) 11、岳飛的母親在岳飛的背上刺上“精忠報國”四個字，激勵岳飛掃除韃虜。“岳母刺字”與鄧稼先的事跡有異曲同工之處，均可看出他們的愛國精神 12、提示：學會享受過程就能獲得快樂
12聞一多先生的說和做
1.鍥 瀝 衙 凝 窺 暇2.（1）鉆之彌堅 鉆得越鍥而不舍（2）廢寢忘食3.示例：一言九鼎；一諾千金；一言既出，駟馬難追；言出必行；言必信，行必果；多行不義必自斃等。
問：
1．結(jié)合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，還表現(xiàn)在哪些方面。(不少于三點)
2. 第⑤段中，作者為什么“既沒有移步, 也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”?
3．作者說“霍金是幸運的”，其理由是什么?請分條陳述。
4．第⒀段中，作者為什么希望霍金能夠在“平靜”中度過他的一生?
答：
1.①取得非凡杰出的科學成就；②直接挑戰(zhàn)傳統(tǒng)權(quán)威理論；③以堅強毅力戰(zhàn)勝罕見疾病；④以樂觀的態(tài)度面對人生。（任選三點）
2.①霍金獨特的形象震撼了我，對這樣一位的超常的人，任何干擾都是一種罪惡；②周圍的感染了我，大家都尊重他作為一個正常人的生存權(quán)利。
3.①霍金生活在一個人的價值得到充分尊重的時代；②霍金生活在一個科學技術(shù)高度發(fā)達的時代；③霍金生活在劍橋大學，他完全可以像常人一樣生活。
4.希望人們能夠讓霍金遠離各種干擾，像常人一樣平靜地生活，這才是對他最大的尊重。
以上就是新版七下語文配套答案的全部內(nèi)容，8.略 9.(1)過失(2)答應(yīng)(3)勸說(4)通“囑”,囑托10.(1)代廚下兒(2)代“蒙大怒,擊鼓會兵,欲就船攻寧”這件事(3)代甘寧11.呂蒙大怒,擂起戰(zhàn)鼓,調(diào)動軍隊,打算上船攻打甘寧。12.呂蒙性格:能虛心接受別人的意見,深明大義,顧全大局。
