高中物理壓軸題？高考物理壓軸16大題型 動力學綜合問題 涉及牛頓第二定律、動量定理、動能定理等知識點的綜合應用。解題關鍵在于正確分析物體的受力情況和運動過程。電磁感應綜合問題 涉及法拉第電磁感應定律、楞次定律、閉合電路歐姆定律等。解題時需注意感應電動勢和感應電流的產生條件及方向判斷。帶電粒子在復合場中的運動 涉及電場、那么，高中物理壓軸題？一起來了解一下吧。
(1)因為粒子垂直從CM穿出, 則可知粒子做園周運動的半徑r=a QVB=MVV/R 的進入磁場的速度V=qba/m 所以進磁場的動能E=mvv/2 所以電場力作功qEd=mvv/2 所以d=qbbaa/2mE (2)根據題意可知此時R=a/3 同理可知D=qbbaa/18mE 周期T=2派m/qb 所以運動時間t=派m/qb (3)因為洛倫磁力不作功,所以要運動三次,則第二次于CM相切.所以此時半徑R=a/5 同理可知d=qbbaa/25mE
不知道你是不是問這道題http://zhidao.baidu.com/question/1959726469526211300?fr=qb_ans_3&entry=qb_qb_recommend&uid=8342A902524267AE3986B7459DF8474F&step=1&hideOtherAnswer=true&newAnswer=1
看下答案對不對，這里主要用到2個知識點，首先是由于繩不可伸長，沿繩方向分速度相同，一定要區分物體的實際速度方向（即合速度）和速度分量。第二是碰撞過程及碰撞之后的分析，主要考慮動量守恒（某方向上）和機械能守恒（如果有外力，把功加進來算就好了）。
個人覺得這類題的訣竅是摸準這個整體的具體變化過程，能在腦中模擬出這樣一個3D動態畫面。就這道題而言算是力學的壓軸題了。高考難度就這個上下，也不會難太多了。力學稍稍學精點就可以答了。
這題目主要是分析
（1）正電子做勻速直線運動，那么其受力平衡
根據左右定則，可判斷它受到向上的磁場力F洛，所以其受到的電場力F電 向下，因為是它帶正電荷，可知mn帶正電，xy帶負電。所以電流方向為從b到a，根據右手定則，可判斷導線向右運動。
F洛=F電
設ab兩端的電壓為U1，設ab長為d
qv0B=Eq=q*U1/d
ab切割磁場，會產生感應電動勢U，那么ab就是一個電源，現在的電路圖就是ab（電源）接上R1，（因為R2與電容相連，可看成斷路）
U=△Φ∕△t=B*△s/△t
△s，面積的變化，等于長×寬，=d* v*△t
所以U=Bdv
而U1即等于干路電壓，可算出U1=R*U/（R+R0）
所以
qv0B=qU1/d=qRU/[(R+R0)d]=qRBdv/[(R+R0)d]=qRBv/(R+R0)
v=(R+R0)v0/R
(2)
棒停止運動時，棒兩端感應電動勢消失，此時電容開始放電。
電容本來的電壓等于U1
此時電路圖就是R1和R0并聯，再和R2串聯，求出R0上的電流即可
可求出R1和R0兩端的電壓=U1R0/（R+2R0）
所以R0的電流I=U1/（R+2R0）
=R*U/（R+R0）（R+2R0）
=R*Bdv/（R+R0）（R+2R0）
=Bdv0/（R+2R0）
F=BId=B2d2v0（R+2R0）
D
http://www.mofangge.com/html/qDetail/04/g0/201310/t7d5g004149214.html
解放思想，站在一個更高的視角來看待問題?；A題目基本上都是絕大多數同學都能解答的題目，多練一下就可以了；但是壓軸題不僅需要對整個高中物理融會貫通并非常熟練，而且往往還需要一點靈感。
為此有如下幾點建議：
一、練習基礎題答題速度，沒有什么捷徑，除非你是天才，多練而已。為真正的壓軸題留出足夠找到靈感和解決它的時間。
二、適當接觸奧物、大學物理，拓寬自己的視野。你應該有這樣一種感覺，現在的初中物理對你來講已經和幼兒園的看圖說話差不多了，高中物理道理是一樣的。但是也不要投入太多的精力，物理學博大精深，三年時間，還有其他的課程，你根本沒有那么多時間來研究透徹。
三、思想很重要，在平時訓練中要注意總結，這類題目往往要跳出常規的方法或者視角來找靈感。在解決這類題目的時候如果找不到常規方法的時候，嘗試跳出來。
高考過去已經近十年，可能有些地方現在也未必會合適，但是還是希望對你有幫助。祝你高考成功。
以上就是高中物理壓軸題的全部內容，(1)物塊滑上模板速度設為v0.根據動能定理 ：2mgR=1/2*2m*v0^2 解得v0=根號下（2gR）之后帶動木板運動，直到二者相對靜止，設此速度為v1，則根據動量守恒定律：2mv0=3mv1，解得v1=2根號下（2gR）/3 ，此過程木塊相對木板位移設為s1，根據能量守恒，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
