江蘇高考語文作文車？以2017年江蘇高考作文《車來車往》為例，通過審題立論、分析問題、提出解決方案等步驟，可以寫出一篇結構清晰、論證充分的議論文。在寫作過程中，還需注意避免思考太淺或過度解讀等極端情況，保持積極向上的態度和嚴謹得體的措辭。那么，江蘇高考語文作文車？一起來了解一下吧。

2017年江蘇高考作文

江蘇高考作文一： 與車共舞

20世紀初，卡爾·本茨發明了汽車。由三輪到四輪，從無蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項偉大的發明。

21世紀，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽。噪音、尾氣污染，越來越多的人放棄了開車出行，轉而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節奏，城市化生活的禍首，被指責。

不可否認，汽車為帶來便捷的同時，也帶了快節奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費時光和虛度年華。

“草在結它的種子，樹在搖它的葉子，我們就站著，不說話”，這是詩人顧城的慢節奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時停下采擷腳邊的野花，無車的時代人們曾有過這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過一片片田野，只見得金黃一片，心中貧瘠而躁動。

那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎?

也不盡然。一位詩人在千年之前就為我們提供了答案“結廬在人境，而無車馬喧。

江蘇省老高考語文作文多少分

2017年江蘇高考滿分作文《車中窺人》是一篇非常出色的作品，其評價如下：

寓意深刻，哲理豐富：該作文以“車”為象征，將人的成長與車的行進巧妙結合，通過車的不同狀態映射出人生的不同階段。這種象征手法使得文章具有深厚的哲理意味，引人深思。

想象力豐富，描繪生動：作者在文章中展示了豐富的想象力，將車內的景象與人生的百態相對應，生動地描繪了人性的復雜與多樣。這種描繪不僅增強了文章的可讀性，也展示了作者的文學才華。

語言表達流暢，技巧高超：作文的語言表達流暢自然，詞匯豐富，句式多變。作者通過運用比喻、排比等多種修辭手法，使得文章的語言既生動形象，又富有節奏感。這充分體現了作者扎實的語言功底和高超的寫作技巧。

綜上所述，2017年江蘇高考滿分作文《車中窺人》是一篇在寓意、想象力和語言表達方面都表現出色的佳作。

2017江蘇高考滿分作文

先抄寫題目要求：

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。

自擬稿：

某日，大概是剛過17春節，正開車行在市區路上，忽然發覺旁側快行道上的公交車忽然停了下來，感覺好奇怪——還沒到公交站臺；前面也沒有車輛阻擋——正暗自奇怪（不過車也跟前慢著下來），又發覺從公交車頭前橫出行人數個在過馬路，驚覺車前是斑馬行人橫道線。

在此后的數天，又看到公交車在斑馬線前讓行人先過，偶爾也有私家車在跟著停下。這種禮讓行人突然之間讓我很感動又很慚愧，因為一直以來，我是知道作為車主駕車相對于行人是強勢的，應該對行人一方給以禮讓，但也一直以來，看到別的車也都爭著往前開，所以也爭著往前開，擠得行人 不得不停下腳步等待車輛先過。

現在，突然之間，公交車和部分私家車開始在斑馬線前停下或是放慢車速，讓行人先過，那作為“強勢”的一方，我當然也響應這種禮讓行人的模范司機的帶頭作用。大概后來者的司機們也如我所想，所以，徐州城區，似乎一周之間，車輛突然都變得彬彬有禮起來，甚至有的行人想等車過，也被司機招手讓先過。

2017年江蘇高考試卷

新來的車，老去的村——2017年江蘇高考作文滿分示例評價

評價：

這篇名為《新來的車，老去的村》的作文，深刻而細膩地描繪了鄉村在時代變遷中的面貌變化與人心流轉，充分契合了題目要求的“車傳遞著真情，承載著時代的變遷，折射人世的變化，道出人生的哲理”。以下是對該文的詳細評價：

一、主題鮮明，寓意深遠

文章以“新來的車”與“老去的村”為線索，巧妙地將鄉村的變遷與時代的發展相結合，展現了鄉村從閉塞到開放、從貧窮到富裕的歷程。同時，通過車的引入，折射出鄉村居民生活觀念、價值追求的變化，以及他們對美好生活的向往與追求。這種主題的選擇，既具有時代感，又富含哲理，引人深思。

二、結構嚴謹，層次分明

文章開篇即描繪了一個寧靜、和諧的鄉村畫面，為后文的對比與變化奠定了基礎。接著，通過修路、貨車進村、小轎車增多等細節，逐步展現了鄉村的變遷。最后，以村莊的寂靜、人口的流失為結尾，形成了鮮明的對比，凸顯了時代變遷對鄉村的深刻影響。整篇文章結構嚴謹，層次分明，邏輯清晰。

三、細節描寫生動，情感真摯

作者在文中運用了大量的細節描寫，如“巴掌大的路只夠人和牛羊走，一下雨全是泥濘”、“灰撲撲的風塵揚起，貨車以呼啦啦的引擎，改變著鄉村泥墻青瓦的風貌”等，這些生動的細節不僅增強了文章的真實感，還讓讀者仿佛置身于那個正在發生變化的鄉村之中。

關于汽車的文章

情，在落筆時一定要讀通。在寫作前要根據話題（要求）擬一個具有吸引力的題目，以這樣的話為開頭的，讀會。相信你會取得好成績。切忌開頭出現描述性的詞。不過要往積極的方面想，一般會以一端材料為開頭。根據命題人的思維所向，往往會給批卷老師好的印象、生動程度等方面，作文不管如何，這關系到作文的內容，有感悟恨。其中有感悟是十分重要的：“讀了這則材料……”“看了這話題……”等，多在作文中表現光明，不會高于作文滿分的45％）寫作文時要懷有感恩的心，不要寫社會黑暗（這些作文的分數往往不高）中考作文與“勵志”方面緊密相連，如答案是各個方面，中學生最好不要寫愛，開頭最好以“題記”或“小引”或排比為主（可以表現你的文學素養，禁寫“戀愛”型作文，讀懂，以吸引住批卷老師的眼球

外號寫人最有趣，對照外號選事例。

以上就是江蘇高考語文作文車的全部內容，一、主題鮮明，寓意深遠 文章以“新來的車”與“老去的村”為線索，巧妙地將鄉村的變遷與時代的發展相結合，展現了鄉村從閉塞到開放、從貧窮到富裕的歷程。同時，通過車的引入，折射出鄉村居民生活觀念、價值追求的變化，以及他們對美好生活的向往與追求。這種主題的選擇，既具有時代感，又富含哲理，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。