目錄二年級(jí)下冊(cè)82頁(yè)看圖寫話范文 一篇看圖寫話二年級(jí)下冊(cè) 二年級(jí)下冊(cè)13篇看圖寫話 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文73頁(yè)看圖寫話 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文看圖寫話范文
1. 二年級(jí)下冊(cè)看圖寫話分蘋果
晚上，小紅一家吃完晚飯了。小紅說(shuō)：“我去給大家洗幾個(gè)蘋果”。
小紅挑了幾個(gè)大蘋果，用清水沖洗干凈后，拿盤子把它們端出來(lái)。
接著，小紅給大家分蘋果。小紅挑了一個(gè)最大最紅的蘋果給奶奶，說(shuō)：“奶奶，給您”。奶奶高興極了，笑著說(shuō)：“小紅長(zhǎng)大了，小紅真聽(tīng)話”。小紅又拿了兩個(gè)又大又紅的蘋果給爸爸媽媽，爸爸媽媽也樂(lè)壞了，對(duì)小紅稿此局說(shuō)：“小紅真乖”。
最后，小紅自己拿了一個(gè)最小的。大家問(wèn)小紅為什么要拿一個(gè)最小的。小紅說(shuō)：“因?yàn)樽詮奈易x了孔融讓梨的故事，我就被他感動(dòng)了，所以我才會(huì)這樣做”。大家聽(tīng)后說(shuō)：“小紅也會(huì)孝敬全家了?！?/p>
2. 看圖寫話二年級(jí)三個(gè)朋友采蘋果
秋天到了，看，果園里的果子成熟了。
在一個(gè)秋高氣爽的日子，小朋友們拿著籃子，來(lái)到果園鍵讓里摘蘋果。孩子們走到蘋果樹下，看著樹上一個(gè)個(gè)紅燈籠似的蘋果，臉上露出了甜甜的笑容。
他們開(kāi)始摘蘋果了，男孩子像猴子一樣爬到樹上，采下一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果，小心翼翼地放進(jìn)籃子里。一個(gè)個(gè)空空的籃子很快就被裝滿了。
大家看著滿滿的一筐筐蘋果，開(kāi)心地笑了。雖然大家干得滿頭大汗，但是很快活。
瞧，扒運(yùn)藍(lán)藍(lán)的天空似乎在夸獎(jiǎng)孩子們的能干，一團(tuán)團(tuán)棉花似的白云好像在祝福小朋友的收獲。太陽(yáng)公公也露出了笑臉，仿佛在說(shuō)：“秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。”
這時(shí)候，飛來(lái)了兩只小鳥，它們也趕來(lái)慶祝大家的蘋果豐收。
3. 二年級(jí)看圖寫話小女孩摘蘋果
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實(shí)，他們踏進(jìn)果園里，“哇，好美呀！”他們開(kāi)心地鼓掌叫好。走著走著，看見(jiàn)小草綠油油的、牽?；ê孟裨趯?duì)我們吹喇叭，他們又走著走著，來(lái)到果園里“蘋果采摘區(qū)”大家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋果，都向前跑去，來(lái)到了“蘋果采摘區(qū)”，小明最積極了，他叫小紅拿來(lái)梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個(gè)個(gè)火紅的蘋果收下去，他問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)裝蘋果呀？”小麗和小冬舉手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?！毙∶髡f(shuō)：“那么你們來(lái)裝蘋果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋果、摘蘋果的任務(wù)，小剛站在石頭上看見(jiàn)一只刺猬也正在運(yùn)蘋果，大家都笑了，小剛抬頭看見(jiàn)大雁排成人字形向南飛去……采完蘋果了，大家都很開(kāi)心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)??！
4. 看圖寫話二年級(jí)下冊(cè)《是誰(shuí)咬了大蘋果》
有一天，小羊的媽媽買了一個(gè)大蘋果，它還有兩個(gè)好朋友小豬和小牛，小牛說(shuō)：“我們把蘋果吃到肚子里吧，要不然小蟲子就來(lái)吃了！”小牛過(guò)去拿刀，小羊過(guò)去拿盤子，小豬出去玩了。過(guò)了一會(huì)，小蟲子來(lái)了，它把蘋果咬了一口。小牛和小羊都很奇怪，蘋果怎么少了一塊，是誰(shuí)吃的呢？小牛說(shuō)：“應(yīng)該是一個(gè)很小的蟲子吃的！”
小牛和小羊開(kāi)始商量怎么分蘋果，小羊說(shuō)：“我們都吃一塊，一塊給我媽媽，還有一塊給小豬！”小牛也同意了。小牛和小羊吃完蘋果，小牛就去追偷吃蘋果小蟲子了。小羊把最后一塊蘋果送給小豬吃。
5. 看圖寫話小狀元二年級(jí)下冊(cè)果子熟了
秋天到了，果園里的果子成熟了，到處充滿了豐收的喜悅。小熊壯壯和花花一起到自家的果園里摘蘋果。
花花先跑到果園里打探實(shí)情，又氣喘吁吁地跑到家里對(duì)壯壯說(shuō)：“壯壯，蘋果都長(zhǎng)好了，可是果樹太高了，我們爬不上去呀，我們還是把爸爸的木梯子一起帶去吧？”壯壯立馬同意了。它和花花小心翼翼地爬上閣樓卸下梯子搖搖晃晃地爬了下來(lái)。它把梯子的一頭扛在肩上，對(duì)花花說(shuō)：“花花，快，把梯子的另一頭扛起來(lái)。”花花把另一頭扛起來(lái)，和壯壯一起走出家門。一路上，他們高聲唱道：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”地上的小草隨著秋風(fēng)飄動(dòng)，好像在為它們伴奏。它們兩只熊臉上都笑開(kāi)了花。
到了果園，壯壯和花花把梯子牢牢地架在樹上，壯壯走到果園的小亭子下，拿出籃子，放在樹下。接著，它爬上樹接二連三的摘蘋果，花花則把蘋果接住，放到籃子里?！耙涣！闪！焙芸斓?，枝頭的蘋果所剩無(wú)幾了，籃子也裝不下了。他倆異口同聲喊：“大功告成！”壯壯爬下梯子，和花花一起扛著梯子，抬著籃子回家了。
它們想象著爸爸媽媽吃蘋果的畫面，高興地笑了。
6. 老奶奶吃蘋果二年級(jí) 看圖寫話優(yōu)化78頁(yè)
星期六的下午，我提著一袋又大又紅的蘋果去看望奶奶。
剛進(jìn)院子，就看見(jiàn)奶奶坐在椅子上戴著老花眼鏡認(rèn)真地看報(bào)紙。四周盛開(kāi)著奶奶親手種的牽牛花，一朵朵紫色的“小喇叭”向著陽(yáng)光開(kāi)放，美麗極了！
我想，奶奶從小照顧我，現(xiàn)在頭發(fā)也白了，我可要孝順奶奶。于是，我從籃子里挑了一個(gè)又大又紅的蘋果，洗干凈，遞給奶奶說(shuō)：“奶奶，您吃個(gè)蘋果吧？”奶奶說(shuō)：“乖孫子，你自己吃吧。奶奶不吃?！薄安?，奶奶，這是我特意為您送來(lái)的，您一定要吃的”。奶奶樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)：“好好好，我吃我吃，真拿你沒(méi)辦法。哈哈哈——” 我見(jiàn)奶奶這么開(kāi)心，心里甜滋滋的。
7. 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元看圖寫話小老鼠摘果子
一天，陽(yáng)光明媚，貪貪和心心帶著一塊木板去懸崖邊摘蘋果。
他們來(lái)到懸崖邊，看見(jiàn)對(duì)岸的蘋果樹上結(jié)了紅彤彤的蘋果，貪貪和心心饞得垂涎三尺。心心對(duì)貪貪說(shuō)：“貪貪，你壓住木板的這頭，坐在懸崖上，我在木板的另一頭摘蘋果，這樣我們就能飽餐一頓了！”貪貪放下木板，緊緊壓住木板的這頭，心心小心翼翼地走上木板去摘蘋果。心心說(shuō)：“壓住壓住，我馬上摘到了?！彼斐鍪终铝艘粋€(gè)又大又紅的蘋果。
貪貪想：我壓住了木板的這頭，如果我不壓，心心能摘到蘋果嗎，這個(gè)蘋果應(yīng)該給我?！庇谑撬炔患按卣f(shuō)：”把蘋果快快給我！”心心聽(tīng)了貪貪的話，不服氣地想：“這個(gè)蘋果是我摘的， *** 嘛給他呀。”于是它緊緊抱住蘋果，不同意地說(shuō)：“這是我摘的，當(dāng)然是我的。”貪貪氣急敗壞地追過(guò)去想搶這個(gè)蘋果，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)木板已經(jīng)變得搖搖晃晃了。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘭嘭”一聲，兩只老鼠摔下了懸崖，粉身碎骨……
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四看圖寫話怎么寫如下：
看圖，想一想：小蟲子、小螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了那些事？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把他們這一天的經(jīng)歷寫下來(lái)吧！寫的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。早上過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了。
第一步：看。根據(jù)提示信息看圖，搞清楚每一幅圖的時(shí)間、地點(diǎn)和事件。第二步：說(shuō)。根據(jù)看圖的情況，組織語(yǔ)言，想一想圖中的角色都會(huì)說(shuō)些什么，然后連貫地講一講這四幅畫中的故事。第三步：寫。現(xiàn)在，請(qǐng)用上連接詞，把你們剛剛說(shuō)的故事連接起來(lái)吧。
注意事項(xiàng)：
1、寫作時(shí)一定要注意格式，開(kāi)頭空兩格。
2、第一行寫完后，第二行頂格寫。
3、寫完一句話，加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，符號(hào)占一格。
4、不會(huì)寫的字請(qǐng)用拼音代替。
5、寫完后請(qǐng)自己讀一讀，檢查語(yǔ)句是否通順連貫。
6、注意寫字姿勢(shì)要正確。
范文欣賞：
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上做游戲。它們看見(jiàn)半個(gè)雞蛋殼，就找來(lái)一個(gè)木板，做了一伍迅亮個(gè)蹺蹺板。螞蟻和小蟲子一上一下的，玩得很開(kāi)心。小蝴蝶在旁邊不停地為它們吶喊著：“加油，加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲子和螞蟻非常羨慕蝴蝶可以在空中飛舞。蝴蝶想了想，提議可以用蛋殼做一個(gè)熱氣球。小蟲子和螞蟻聽(tīng)了，立刻動(dòng)手做了一個(gè)熱氣球，它們乘坐著熱氣球，跟蝴蝶一起在空中看風(fēng)景。在空中它們發(fā)現(xiàn)地面上的一切都變小了，真是太壯觀了。
到了下午，電閃雷鳴，突然下起了大雨。小蟲子、螞蟻和蝴蝶都很慌張。這時(shí)，螞蟻急中生智，“我們可以用蛋殼當(dāng)傘呀！”說(shuō)著就使勁地把蛋殼蓋到身上，用雙手撐起來(lái)。大家在蛋殼下一點(diǎn)雨也淋不到，真好！
天黑了，月亮升起來(lái)了，星星們也眨著眼睛不說(shuō)話了腔寬。小蟲子、螞蟻和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作搖籃，一起舒舒服服地躺了進(jìn)去，小蟲子還撿來(lái)一片大樹葉當(dāng)昌襪被子。它們依偎在一起，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，是秋游的好季節(jié)。爸爸媽媽帶著我來(lái)到敬搜中動(dòng)物園玩。
進(jìn)漏螞園后看見(jiàn)一座小橋，橋下小溪中鴨子在里面游來(lái)游去。溪邊的桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，還有幾只猴子在樹上跳上跳下。
走過(guò)溪邊是草坪，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)有蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，剛走到草坪，就被兔子發(fā)現(xiàn)了，它一下子就躲進(jìn)了草里。只能看見(jiàn)地下有數(shù)不清的蘑菇，還有花叢中追趕的蝴蝶。后來(lái)我們一家人還看了其他動(dòng)物后，就高高興興回了家。
說(shuō)明亮山你想輔導(dǎo)孩子，所以按你的提示寫了 ， 供你參考！不知道符不符合你的要求？望提意見(jiàn)！
看圖寫話是二年級(jí)作文訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容，占了二年級(jí)作文的很大比例。好的看圖寫話能力，可以為小學(xué)生以后的寫作打下基礎(chǔ)。下面我給大家?guī)?lái)二年級(jí)下冊(cè)看圖寫話，供你參考。
二年級(jí)下冊(cè)看圖寫話大全篇一：智斗大灰狼
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小羊美美正悠閑地吃著草。
忽然，一只大灰狼從旁邊的草叢里猛地跳了出來(lái)，美美看見(jiàn)大灰狼來(lái)了，嚇了一大跳。她靈機(jī)一動(dòng)，突然倒在地上，嘴里不斷發(fā)出“哎喲，哎喲……”的呻吟著。大灰狼一下子愣住了。
心想，這是怎么一回事呀?
它走到美搏態(tài)美的身邊說(shuō)：“喂，你怎么啦?”美美故作痛苦的答到：“哎喲，我的肚子好疼呀，可能是吃了什么東西中毒了吧!我好難受啊，大灰狼哥哥，求求你，快點(diǎn)把我吃掉吧!我好痛苦啊!”
大灰聽(tīng)了，心里緊張地想：既然它中毒了，那么我怎么能吃掉他呢，吃了它我不是也要中毒嗎?
大灰狼越想越害怕，夾著尾巴灰溜溜地跑了。
看著大灰狼跑遠(yuǎn)了，美美站了起來(lái)，臉上露出了勝利的微笑。它用機(jī)智戰(zhàn)勝了兇猛的大灰狼。
二年級(jí)下冊(cè)看圖州橋?qū)懺挻笕汉锷接^猴
星期天，陽(yáng)光燦爛。林老師帶著一群活波可愛(ài)的小朋友去公園觀看猴子。
猴山上的猴子多可愛(ài)呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問(wèn)題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時(shí)候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個(gè)又香又甜的蘋果。最有意思的'是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。
這些活波可愛(ài)的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來(lái)!
二年級(jí)下冊(cè)看圖寫話大全篇三：小雞和小鴨
小雞和小鴨是一對(duì)非常要好的伙伴。
一天，它們約好一起去玩，走呀走基跡源，來(lái)到一條小河邊。小雞說(shuō)：“這條河那么大那么寬，我們?cè)趺催^(guò)去呢?”小鴨說(shuō)：“沒(méi)事的，我會(huì)游泳，你坐在我身上吧!”就這樣它們過(guò)了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個(gè)深坑里，小雞連忙把梯子拿來(lái)，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終于看到了一個(gè)又好玩、又美麗的地方，它們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
只要互相幫助，什么困難都不成問(wèn)題，一定能解決好。
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)54頁(yè)看圖寫話寫法如下：
1、小螞蟻和小蝴蝶是好朋友。一天早上他們?cè)诓莸厣蠐斓搅艘粋€(gè)雞蛋殼，又搬來(lái)一塊長(zhǎng)木板，做成了一個(gè)蹺蹺板，他們玩得很開(kāi)心。
2、過(guò)了一會(huì)兒，他們又找來(lái)一塊布和一些線，用雞蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，小蟲子和小螞蟻?zhàn)陔u蛋升局殼里飛上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，他們躲在雞蛋殼里避雨。天黑了，他們玩累了，睡在雞蛋殼里，用一片葉子當(dāng)被子，舒舒服服的睡著了。
3、第二天，他們起來(lái)伸了個(gè)大大的懶腰。小螞蟻說(shuō)：“小蝴蝶，昨天玩得真開(kāi)心，今天我們玩什么呢？”小蝴蝶想了想，她說(shuō)：“我給你做蜂蜜餅吃吧”！
4、小蝴蝶帶著小螞蟻來(lái)到了百花叢中，小蝴蝶負(fù)責(zé)采蜜，小螞蟻負(fù)責(zé)運(yùn)輸，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們就采集了足夠的蜂蜜。小螞蟻搬運(yùn)了一塊木板做案板，蝴蝶又用大荷葉做鍋，沒(méi)一會(huì)兒，香噴噴的蜂蜜餅就出鍋了。他們美美地吃了起來(lái)。
看圖寫話寫作要求：
1、開(kāi)頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個(gè)自吵殲讓然段。
2、第一句要明確寫清：什么時(shí)間、誰(shuí)、在哪兒、干什么。
3、通過(guò)仔細(xì)觀察，展開(kāi)想象，能夠?qū)懗雒糠鶊D“最重要的情節(jié)”，必須詳細(xì)寫。所謂“詳細(xì)寫”，就是能寫出人物間的對(duì)話，圖中的人物具體是怎么改簡(jiǎn)做的，并能夠用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖的內(nèi)容，而不是其他圖的內(nèi)容。
4、能正確使用“，”“?！薄?？”“！”。能寫通順的句子，不丟字，不多字。學(xué)過(guò)的字必須寫字，沒(méi)有學(xué)過(guò)的字可以寫拼音。
