但愿人長久音樂教案？1.聆聽兩手古詩詞歌曲，體會作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長久》在句結(jié)束音運用上的特點，已經(jīng)所表達的情景和情感。2.能飽含深情背唱歌曲《游子吟》，表達自己對母愛的感激之情。3.能用輕柔、那么，但愿人長久音樂教案？一起來了解一下吧。

人音版但愿人長久

《但愿人長久》教案

教材分析：

本課以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾的名詞《水調(diào)個頭》的創(chuàng)作經(jīng)過。故事是此詞意的具體展現(xiàn)，可以幫助學(xué)生理解的內(nèi)容，領(lǐng)略詞的意境，體會作者既思念親人有通情達理的情懷。本文以故事的形式向?qū)W生們介紹了古典詩詞——《水調(diào)歌頭》創(chuàng)作的握寬清經(jīng)過。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識與能力目標(biāo)：

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦4-6自然段。

2．學(xué)會本課生字，理解并熟記生字組成詞語。

過程與方法目標(biāo)：

初步領(lǐng)略古典詩詞的意蘊。

情感與態(tài)度目標(biāo)：

體會蘇軾對親人的思念之情，理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。

教學(xué)重點、難點：理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義

教學(xué)準(zhǔn)備：

1．圖片，卡片，小黑板，磁帶。

2．網(wǎng)絡(luò)搜集蘇軾資料，了解蘇軾生平。

教學(xué)時間：兩課時

第一課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1． 掌握本課的生字詞，理解相配的詞語。

2．初讀課文，了解大意。

3．了解蘇軾，欣賞配樂詩<<水調(diào)歌頭>>。

4． 讓學(xué)生接受經(jīng)典詩詞的教育

教學(xué)過程：

一、 朗讀導(dǎo)入，簡介生平。

1． 播放<<水調(diào)歌頭>>的錄音帶，小黑板出示<<水調(diào)歌頭>>全篇。

2．交流蘇軾生平，并揭示課題。

但愿人長久音樂教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽兩首古詩詞歌(樂)曲，體會作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長久》在樂句結(jié)束音運用上的特點，以及所表現(xiàn)的情景和情感。

2、能飽含深情地背唱歌益《游子吟》，表達自己對母愛的感激之情。并能說出兩段不同

的旋律在音區(qū)、旋律上的不同。

3、能用輕柔、連貫的聲音演唱歌曲《花非花》，在吟誦中感知詞曲之間的緊密關(guān)系。

4、在聆聽古琴曲《關(guān)山月》的過程中，認識民族樂器古琴，并記住古琴的音色。

5、學(xué)習(xí)堅笛雙吐音和三吐音的吹奏方法，能與同伴合奏豎笛曲《大鹿》。教學(xué)重難點：

1、通過聆聽與學(xué)唱，讓學(xué)生感受中華民族文化的經(jīng)典。

2、讓學(xué)生感受古琴所表現(xiàn)的“安靜悠遠”的意境，體會古琴獨特的“天地之音”和空靈感，并記住古琴的音色特點。

教學(xué)時間：3課時。

第1課時

教學(xué)內(nèi)容：聆聽聆聽樂曲《關(guān)山月》，認識古琴。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、導(dǎo)入：

1、從主題“古風(fēng)新韻”直接進人。聆聽古琴曲《關(guān)山月》片段，教師從演奏樂器的音色上引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的“亮仔古風(fēng)”，設(shè)問：你認為樂曲中的什么因素讓你有“古風(fēng)”之感?聽到這首音樂，你好像看到了什么情景?

2、認識古琴導(dǎo)入姿鍵知。

但愿人長久歌曲教學(xué)

中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱團圓節(jié)，每逢中秋，免不了其樂融融，一家團圓。下面我為大家收集整理了“2022中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計（通用10篇）范文”，歡迎閱讀與借鑒!

2022中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計（通用）篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

教學(xué)過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些物耐磨什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。

但愿人長久教學(xué)總結(jié)音樂課

一、指導(dǎo)思想:

了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

二、活動目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。

2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情。

三、活動準(zhǔn)備:

1、歌曲:《但愿人長久》。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。

3、學(xué)生進行才藝準(zhǔn)備。

4、學(xué)生帶好月餅。

四、活動過程:

1、中秋習(xí)俗交流。

2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

3、表演節(jié)目

4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭--明月幾時有》

5、同學(xué)分享自己帶來的月餅。

五、活動小結(jié)

活動目的:

1、通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

活動過程

1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進中秋節(jié)去了解一下。

3、引出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

【活動一】中秋節(jié)由來

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。

音樂課但愿人長久教學(xué)計劃

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我為大家整理的四年級語文上冊《但愿人長久》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級語文上冊《但愿人長久》教案1

教學(xué)要求：

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五、六自然段。

2．學(xué)會本課型渣15個生字，其中田字格上面的8個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。

3．理解文章中含義深刻的句子。

4．體會作者對兄弟蘇轍的思念之情，教育學(xué)生關(guān)心親人，關(guān)心他人，并領(lǐng)略皓月當(dāng)空的美景，進行美的教育。

教學(xué)重點：

1．有感情地朗讀課文，背誦第四至六自然段。

2．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“但愿人長久,千里共嬋娟”的意思。

教學(xué)難點：

反復(fù)吟誦，啟發(fā)想象，領(lǐng)會詞的意境。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

第 一 課 時

一、揭題導(dǎo)入：

1．師：每年農(nóng)歷八月十五，是我們中華民族傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。誰能中秋節(jié)民間有些什么風(fēng)俗習(xí)慣？（學(xué)生暢所欲言）

2．總結(jié)：是啊，“每逢佳節(jié)倍思親”。

以上就是但愿人長久音樂教案的全部內(nèi)容，(一)、聆聽歌曲《但愿人長久》 1、用師生“對詩”的形式,從蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的名句人手,如:教師出上句“人有悲歡離合”,學(xué)生對下旬“月有陰晴圓缺”;教師吟上句“但愿人長久”,學(xué)生誦“千里共嬋娟”。 2、。