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《九色鹿》是一部很早很早的動(dòng)畫(huà)片，后來(lái)經(jīng)推薦者帆看孝友了一回，講的是恩將仇報(bào)，反映了人類(lèi)劣根性的問(wèn)題。九色鹿的小伙伴應(yīng)該是黃鶯鳥(niǎo)吧。
據(jù)考證，《九色鹿》是一個(gè)根據(jù)敦煌莫高窟里的其中一個(gè)故事改編的畫(huà)載。從而知道這只神鹿特別的神秘，很美麗高貴，可以一會(huì)兒變成這種顏色，一會(huì)兒又變成另一種顏色，并且它能騰云駕霧還會(huì)說(shuō)人話(huà)，它給我的感覺(jué)就像是一個(gè)圣潔的母親，保護(hù)著自己的孩子不讓它們受傷，九色鹿象征著慈愛(ài)的善良！
黃鶯鳥(niǎo)知道了國(guó)王和捕蛇人要獵殺九色鹿的的計(jì)劃和陰謀后，就趕忙飛回來(lái)告訴了它，九色鹿聽(tīng)后還是選擇相信人類(lèi)，它不相信它救過(guò)的人類(lèi)會(huì)出賣(mài)它！可誰(shuí)知事與愿違，捕蛇人和國(guó)王一干人等來(lái)到了森林中，因?yàn)檎也坏骄派沟男雄櫍氨傻牟渡呷司谷还始恐匮荩傺b又再一次落入水中，引誘九色鹿自己跑出來(lái)救他，好讓國(guó)王和士兵們能一舉把它射殺。捕蛇人設(shè)了圈套讓九色鹿中計(jì)！
故而，整個(gè)動(dòng)畫(huà)片里黃鶯鳥(niǎo)的出現(xiàn)次數(shù)是最多的，也是黃鶯鳥(niǎo)來(lái)給九色鹿報(bào)信兒的，故而九巧嫌槐色鹿的小伙伴就是黃鶯鳥(niǎo)！
兔子的美術(shù)作品如下：
小兔子是幼兒最為熟悉的動(dòng)物之一，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵紅眼睛短尾巴，其孫饑橋特征大班幼兒早已掌握，據(jù)本人觀察孩子平時(shí)在繪畫(huà)中把兔子畫(huà)的很死板，沒(méi)有活力。因此我就把繪畫(huà)兔子的動(dòng)態(tài)為指導(dǎo)重點(diǎn)，通過(guò)示范擺動(dòng)兔子的身體結(jié)構(gòu)，幼兒在觀察中直觀的了解兔子的動(dòng)態(tài)變化，并讓幼兒展開(kāi)想象進(jìn)行創(chuàng)作。在活動(dòng)中幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手?jǐn)U展了思維，豐富了想象力，使繪畫(huà)的兔子顯得很有聲氣。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道小兔的身體各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能動(dòng)手拼一拼小兔的不同造型。
2、觀察小兔身體的擺動(dòng)姿勢(shì)，能準(zhǔn)確的繪畫(huà)不同形態(tài)的小兔。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小兔的身體各部分結(jié)構(gòu)圖（頭、眼睛、鼻子和嘴巴、胡須、身體、四肢、尾巴）。
2、各種顏色的繪畫(huà)紙、筆、每組一份小兔的操作圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、出示小兔各部分身體圖片。
（1）師："老師今天帶來(lái)一位神秘的嘉賓，你們猜一猜是哪個(gè)小動(dòng)物啊？"教師把一幅圖散開(kāi)來(lái)，貼在黑板上。
（2）請(qǐng)幼兒把圖片拼起來(lái)并觀察小兔的身體結(jié)構(gòu)。
師："請(qǐng)誰(shuí)上來(lái)幫著拼一拼。"師："請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告訴大家兔子有幾部分組成？"
2、轉(zhuǎn)動(dòng)兔子的身體，觀察兔子不同的姿態(tài)。
（1）師："兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，都可以看則猛出小兔的表情，他的身體也可以擺動(dòng)，身體是怎么動(dòng)的呢？"
（2）教師把身體圍繞頭部一圈。
是小鳥(niǎo)。
《九色鹿》是由中國(guó)上海美術(shù)電影制片廠出品的動(dòng)畫(huà)美術(shù)作品，該片講述了敦煌壁畫(huà)中的一個(gè)佛教故事，九色鹿冒險(xiǎn)救了落水者，但落水者出賣(mài)了九色鹿，最后九色鹿在國(guó)王面前揭露了落水者忘恩負(fù)義的丑行，落水者終于自取滅亡。
九色鹿與小鳥(niǎo)相互依偎的鏡頭，使九色鹿的形象更為溫柔，體現(xiàn)出了別樣的溫暖與慈愛(ài)。
而鹿與鳥(niǎo)的溫暖互薯凱動(dòng)，也是人們內(nèi)心對(duì)于親近自然，追求自由與溫暖的真實(shí)渴望。
鳥(niǎo)兒得知危險(xiǎn)立即飛來(lái)為九色鹿報(bào)信，也是全片體現(xiàn)友誼的片段。在背叛與陰謀中，鳥(niǎo)兒的堅(jiān)定友誼是點(diǎn)亮全片之光，照亮觀者正確的價(jià)值取向。
《九色鹿》這胡談一故事有著濃厚的宗教色彩，宣揚(yáng)了“舍己救人”、“善惡報(bào)應(yīng)”等思想，同時(shí)也通過(guò)鳥(niǎo)兒為友這一褲手碰細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了友情這一珍貴主題。
前些天，北京故宮出了一個(gè)扒大“大新聞”：9只梅花鹿驚現(xiàn)紫禁城。故宮這是要“變身”皇家動(dòng)物園的節(jié)奏？其實(shí)是為配合“天祿永昌——藏瑞鹿文物特展”，故宮專(zhuān)門(mén)從承德避暑山莊引進(jìn)參展的。
中華文明中有悠久的瑞鹿文化，這從“呦呦鹿鳴、鶴鹿同春、騎鹿壽星、鹿角椅、百鹿尊”等眾多神話(huà)首大傳說(shuō)和文化、實(shí)物遺存中均有體現(xiàn)。
故宮藏鶴鹿同春壽星水晶雕件
不同的時(shí)代，瑞鹿文化都以不同的形式和藝術(shù)載體進(jìn)行著展示表達(dá)：在中國(guó)動(dòng)畫(huà)的黃金年代，同樣也誕生了一部對(duì)中國(guó)悠久瑞鹿文化進(jìn)行展示的影視作品——《》。
改編自敦煌壁畫(huà)《鹿王本生》、豆瓣評(píng)分8.7、錢(qián)家駿導(dǎo)演、上美廠出品、1981年上映的《九色鹿》，曾獲1985年水墨動(dòng)畫(huà)片制作工藝國(guó)家文化科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，及1986年加拿大漢密爾頓國(guó)際動(dòng)畫(huà)電影節(jié)特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。
在小學(xué)僧看來(lái)，《九色鹿》是一部難得的將人世間的美丑、佛教里的因果、傳統(tǒng)中的神仙祥瑞，以及瑞鹿文化等有如此深入淺出表達(dá)的作品。
色彩中的傳統(tǒng)文化
從自然空間上的山川地理，時(shí)間上的日月星辰、春夏秋冬，再到人世間的更迭、繁簡(jiǎn)、冷暖、美丑等等，被中國(guó)古人從視覺(jué)上的色彩加以區(qū)分，并賦予了更深的文化意義。
敦煌壁畫(huà)《鹿王本生》
如果仔細(xì)看過(guò)《九色鹿》，能夠發(fā)現(xiàn)九色鹿并不是指“九種顏色的鹿”，九，為極，是豐富多樣。
一、豹子：
1、咐孝敏從頭部畫(huà)起，順著毛的方向往后延伸。
2、畫(huà)身體部位時(shí)注意不要走形，不能用素描線(xiàn)條來(lái)畫(huà)。
3、順著毛的牛長(zhǎng)方向，從頭部畫(huà)到屋，身上的斑點(diǎn)最后畫(huà)。
4、簡(jiǎn)單的背景襯托，有時(shí)間可以多畫(huà)些，但要突出主題。
二、倉(cāng)鼠：
1、用接近毛色的圓珠筆輕輕勾畫(huà)輪廓。
2、逐步加深確定位置。
3、眼睛上面的毛用留白的方法刻畫(huà)出來(lái)，畫(huà)腳慎陸部時(shí)一定注意胡須的地方要留出來(lái)。
4、找對(duì)明暗關(guān)系，和前后關(guān)系后進(jìn)衡枝一步細(xì)致刻畫(huà)，當(dāng)然也不要用素描線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)。
以上就是美術(shù)動(dòng)物作品大全圖片的全部?jī)?nèi)容，一、豹子：1、從頭部畫(huà)起，順著毛的方向往后延伸。2、畫(huà)身體部位時(shí)注意不要走形，不能用素描線(xiàn)條來(lái)畫(huà)。3、順著毛的牛長(zhǎng)方向，從頭部畫(huà)到屋，身上的斑點(diǎn)最后畫(huà)。4、簡(jiǎn)單的背景襯托，有時(shí)間可以多畫(huà)些，但要突出主題。
