3年級(jí)下冊(cè)語文？三年級(jí)下冊(cè)語文課本人教版第一課《古詩三首》如下文：1、絕句 杜甫 〔唐代〕遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。譯文：沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。2、那么，3年級(jí)下冊(cè)語文？一起來了解一下吧。
三年級(jí)下冊(cè)荷花這篇課文主要講了：夏日公園的一池荷花以及“我”在此景中，與荷花融為一體的情形.作者以豐富的想象，描寫了荷花的清新美麗，表達(dá)了“我”對(duì)大自然的熱愛。
三年級(jí)語文下冊(cè)第三課《荷花》課文
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
賞析：
作者以觀察的程序?yàn)榫€索敘寫。課文內(nèi)容可分為兩大部分：第一部分(1—3節(jié))，寫的是作者從看荷花的角度，對(duì)荷花進(jìn)行直接記敘描寫。
三年級(jí)下冊(cè)語文課本人教版第一課《古詩三首》如下文：
1、絕句
杜甫 〔唐代〕
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
譯文：
沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。
泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。
2、惠崇春江晚景
蘇軾 〔宋代〕
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
譯文：
竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。
河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
3、三衢道中
曾幾 〔宋代〕
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
譯文：
梅子成熟的時(shí)候，天天都是晴朗的好天氣，乘小船走到小溪的盡頭，再走山間小路。
山路上古樹蒼翠，與水路上的風(fēng)景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。
作品介紹：
1、《絕句》是一首五言絕句（體裁），作者是唐代杜甫，享有詩圣的稱號(hào)。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風(fēng)、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)明麗的春（季）景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦，充滿了生機(jī)勃勃和安寧恬適的春天氣息。
1. 三年級(jí)語文下冊(cè)語文園地二的作文怎樣寫
您們好！我是西苑學(xué)校的一名小學(xué)生，我家住在健康區(qū)，那里有一條小街。從前，這條小街十分整潔，再加上周圍樹木的襯托，環(huán)境很好。可近年來，有人為了謀取利益，這個(gè)原來美麗而又安靜的小街變成了菜市場。現(xiàn)在，這條小街的環(huán)境十分不好，失去了往日的生機(jī)。人們?yōu)榱藪赍X，都紛紛把菜攤擺得靠近路中央，好讓買菜的人買他的菜。可是，這樣雖然賣菜的掙了錢，買菜的人方便了許多，但是也有許多不便之處。
比如：有一天放學(xué)了，我穿過小街準(zhǔn)備回家，正在這時(shí)，一輛小汽車把一盆茶蛋碰到了地上。于是，賣茶蛋的人便和這位司機(jī)吵了起來。他們?cè)匠吃絻矗@個(gè)說是司機(jī)不長眼，把他的茶蛋碰到了地上，那個(gè)說是茶蛋擺得太靠近路中央了，汽車沒法通過，當(dāng)然得碰到雞蛋啦。說著說著，他們索性動(dòng)手打了起來。幸虧過路的人好言相勸，才使他們互相道了歉，各自走開了。要不然還不知道要發(fā)生什么事呢。類似這樣的事情都時(shí)有發(fā)生，為此有的人干脆繞道而行。
另外，有的攤主把洗菜或是炸魚剩的水和油都潑到地上，有時(shí)還把爛了的菜葉啦、水果啦扔到地上，讓人感到臟極了，都不得不用腳尖著地，從這走過，避免踩到臟物。
啊，小街，你何時(shí)才能恢復(fù)從前的容貌？希望人們能夠保護(hù)好環(huán)境，我想，生活在一個(gè)好的環(huán)境里，心情也一定很好。
惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
1、《絕句》是一首五言絕句（體裁），作者是唐代杜甫，享有詩圣的稱號(hào)。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風(fēng)、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)明麗的春（季）景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦，充滿了生機(jī)勃勃和安寧恬適的春天氣息。2、《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾給惠崇的畫作《春江晚景》所題的詩。這首詩描寫了竹、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚七種景物，表現(xiàn)了早春時(shí)節(jié)的春江景色，表達(dá)了詩人熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。3、《三衢道中》這首詩寫了宋代詩人曾幾行于三衢山道中的所見所聞，描繪了初夏時(shí)寧靜的景色，表現(xiàn)了詩人輕松愉快的心情。
譯文竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
注釋惠崇（亦為慧崇）：福建建陽僧，宋初九僧之一，能詩能畫。《春江晚景》是惠崇所作畫名，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。錢鐘書《宋詩選注》中為“曉景”。諸多注本，有用“曉景”、有用“晚景”，此從《東坡全集》及清以前注本用“晚景”。這兩詩是作者元豐八年春天在靖江欲南返時(shí)江邊情景的寫照。
絕句，唐杜甫，遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，惠崇春江晚景，宋，蘇軾，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)，三衢道中，宋，曾吉，梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡，卻山行，綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲
以上就是3年級(jí)下冊(cè)語文的全部內(nèi)容，三年級(jí)下冊(cè)語文書內(nèi)容是如下：第1課、燕子 第2課、古詩兩首 第3課、荷花 第4課、珍珠泉 第5課、翠鳥 第6課、燕子專列 第7課、一個(gè)小村莊的故事 第8課、路旁的橡樹 第9課、寓言兩則 第10課、驚弓之鳥 第11課、畫楊桃 第12課、想別人沒想到的 第13課、和時(shí)間賽跑 第14課、。
