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歷史人物是在一定的階級(jí)地位中生活，處于一定的階級(jí)關(guān)系之中，總是一定階級(jí)的代表，受到特定的階級(jí)關(guān)系的局限。以下是我給大家提供的關(guān)于歷史人物作文，歡迎大家閱讀參考!
歷史咐咐賣人物作文1
翻開語文書，讀到《三顧茅廬》這一課，就讓我想到三國時(shí)期雄才大略、鞠躬盡瘁的諸葛亮，他的故事深深地感動(dòng)了我。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，人稱臥龍先生。他曾隱居于南陽十年，被劉備三次請(qǐng)出茅廬，為劉備出了許多許多謀略，立下了很大的功勞。在我的腦海中也深深地刻下了他。
諸葛亮才華橫溢，料事如神，足智多謀。他身經(jīng)百戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中，他草船借箭，巧借東風(fēng)，火燒連環(huán)船;在西城縣一戰(zhàn)中，他利用空城計(jì)，嚇退了魏軍15萬人馬。
他上通天文地理，下知軍事兵法。比如在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，他先用連環(huán)計(jì)騙過曹操，再讓黃蓋假裝投降，最后他竟推算出天會(huì)刮東風(fēng)。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶著裝滿柴草的船駛向曹軍，并點(diǎn)燃柴草，曹軍不熟水性，火燒連環(huán)船，曹軍大敗。
諸葛亮總是手拿鵝毛扇，在戰(zhàn)場(chǎng)上鎮(zhèn)定自如、處變不驚。談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。
“先帝創(chuàng)業(yè)未辦，臣受命之日，寢不安席，食不甘味。”諸葛亮為表達(dá)對(duì)劉備的忠心，寫下了《出師表》。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。這令我感動(dòng)萬分。
劉備死后，他時(shí)刻不忘報(bào)答對(duì)劉備的知遇之恩，全力輔助劉備的兒子——?jiǎng)⒍U，直到病死于軍中，在臨死時(shí)還不忘國衡逗家。
諸葛亮是多么讓人感動(dòng)呀!
歷史人物作文2
他，是一位偉大的君主。他，是一代文武雙全的皇帝。他雖然是玄武門政變的制造者，但也開創(chuàng)了名噪一時(shí)的貞觀時(shí)代。他一度推崇佛教，導(dǎo)致出現(xiàn)了玄奘一類的名僧。他就是當(dāng)時(shí)以及是現(xiàn)在都是中國的代表——唐太宗李世民。
李世民乃是一代著名的軍事家。破竇建得、劉武周，定河南、北京，無不是驚天地泣鬼神的軍事奇跡。一時(shí)間聲名鵲起，威望大增，人心紛紛沸騰，歌頌秦王的偉大功德。而李世民也是一代謙虛自律的臣子，在贊揚(yáng)聲中，他保持著清醒的頭腦，并沒有驕傲自大，這樣人心都?xì)w附到秦王這邊，甚至一度出現(xiàn)民眾提出了換太子的建議。當(dāng)時(shí)的太子李建成頓時(shí)慌了手腳，和四弟李元吉計(jì)劃向秦王集團(tuán)發(fā)起猛攻。李世民集團(tuán)毫不示弱，給予還擊。后來兄弟反目成仇，屢屢發(fā)生慘案，一時(shí)人心惶惶。太子李建成又以莫須有的罪名誣告李世民。李世民忍無可忍，帶領(lǐng)門下的武將在玄武門外發(fā)動(dòng)政變，殺了大哥李建成和四弟李元吉，囚禁父皇，得到軍權(quán)，正式接管大唐。
李世民堅(jiān)持“以人為本”的王道政策，外交內(nèi)好，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和學(xué)業(yè)，屢派使者出使西域。和房玄齡等大臣養(yǎng)民愛民，討論堯舜之道，探索最終的王者之道。家家有飯吃，戶戶有衣穿，人人有農(nóng)田。太平盛世，歌舞升平，人人皆大歡喜，出現(xiàn)了鼎盛的人間。
在生命的最后幾年，李世民為太子之位傷透了腦筋。最后廢太子李承乾，棄魏王李泰，反倒選擇了溫和怯懦的李治，這個(gè)選擇顯然是非常明智的。在人生暮年，唐太宗李世民又一次作出了偉大的選擇。
貞觀時(shí)代是一個(gè)偉大的時(shí)代，版圖廣闊，勢(shì)力強(qiáng)大，更重要的是有了唐太宗李世民這樣賢明的君主，還有房玄齡這樣的大臣。這樣的時(shí)代，能不叫人佩服、贊嘆?
歷史人物作文3
我喜歡閱讀。我喜愛閱讀童話、科學(xué)，我喜愛閱讀、天文……我在書中閱讀、認(rèn)識(shí)過無數(shù)個(gè)大大小小、各個(gè)領(lǐng)域的人物，他們各個(gè)都令人崇拜，但，我卻更崇拜她、敬佩她。
她，在英勇就義時(shí)只有區(qū)區(qū)的14歲;她，從容地躺在了鍘刀下，卻沒有絲毫害怕;她，就是那個(gè)家喻戶曉的劉胡蘭。
1947年1月12日，年僅簡(jiǎn)伏14歲的劉胡蘭因?yàn)榕淹降某鲑u而被捕。劉胡蘭在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng)，眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人，她還是坦然躺在敵人的刀座上，為了中國的革命事業(yè)寧死不屈，在敵人的鍘刀下英勇就義。
劉胡蘭大姐姐就真的不想要自己的生命了嗎?不，她不是的。有誰不想要自己的生命哪?!但她是為了革命而犧牲的，她認(rèn)為自己死而無憾!她沒有像甫志高一樣做叛徒，出賣共產(chǎn)黨，給中共重慶地下黨造成了嚴(yán)重的破壞。她在敵人的鍘刀前大義凜然，雖然她只是一個(gè)出生在農(nóng)民家中的年僅14歲的小姑娘，但又有幾個(gè)人能夠比她更熱愛祖國、至死不渝的精神更強(qiáng)烈、更偉大呢?同樣，一個(gè)民族的興盛，如果沒有英雄，如何開展愛國主義教育和加強(qiáng)民族凝聚力?
“生的偉大，死的光榮”，毛主席的題詞劉胡蘭姐姐受之無愧。敵人的鍘刀奪去了劉胡蘭的生命，卻奪不去“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”的豪情。我相信，劉胡蘭姐姐的事跡一定會(huì)一代代地傳頌下去;她的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們是祖國的新苗，只有從小熱愛祖國，長(zhǎng)大才能夠?yàn)閲摇樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)。
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家收集的我最敬佩的歷史人物作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的歷史人物作文1
文天祥，抗元英雄，吉州廬陵人，原名云孫，字天祥，中舉之后，以天祥為名，改字履善，寶佑四年中狀元后改字宋瑞，號(hào)文山。
文天祥少年得志，20歲狀元及第，一舉成名。然而生逢未世，朝政黑暗，被權(quán)臣賈似道排擠，37歲便被免還鄉(xiāng)閑居。雖然閑居在家，文天祥仍然時(shí)刻關(guān)注著局勢(shì)的變幻，希望能有機(jī)會(huì)一展抱負(fù)，德佑初，元軍攻破宋長(zhǎng)江防線，臨安告急，皇帝下詔起兵勤王，文天祥發(fā)動(dòng)家鄉(xiāng)豪杰勇士和當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族山民，組織了萬條人的軍隊(duì)奔赴臨安抗副使，知贛州，他的朋友勸他明保身，“令蒙古軍隊(duì)之路并進(jìn)，已經(jīng)接近臨安，相公只有萬余烏合之眾，何異于驅(qū)群羊而博猛虎?”文天祥并未退縮，知難而進(jìn)，“對(duì)面前形勢(shì)我也是清楚，但我最痛恨的是國家養(yǎng)育臣庶300余年，而一旦有難，詔天下勤王，卻沒有一個(gè)一騎而應(yīng)，所以我不自量力，讓用表率，或許天下忠義之士會(huì)聞風(fēng)而起，這樣的話，社稷或許可以保全。”文天祥家道殷實(shí)，自實(shí)招勤王以來，把全部家當(dāng)都貢獻(xiàn)出來充做軍資。
在崖山一戰(zhàn)，張弘范一再強(qiáng)迫文天祥寫信招降張世杰，但文天祥將自己前些日子寫的《過伶仃洋》一詩抄錄給了張弘范讀到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”兩句時(shí)，情不自禁的贊道，好人好詩。此后不再逼文天祥，張弘范向元世祖請(qǐng)示處理文天祥之事。元世祖說：“誰家無忠臣?”命令張弘范對(duì)文天祥以禮相待，并將他送到大都，企圖加以勸降。文天祥到了大都，拒絕元朝的利誘，被關(guān)進(jìn)大牢。最后被元世祖殺死，在獄中寫下了這《正氣歌》：天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星，于和檔高人日浩然，沛乎塞蒼冥，皇路當(dāng)清夷，含和吐明庭。時(shí)窮節(jié)乃見，一一垂丹青。
寧死不屈，大義凜然。引頸就刑，其高風(fēng)亮節(jié)代代相傳，令人景仰敬佩——文天祥!
我最敬佩的歷史人物作文2
“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”每當(dāng)讀起這首悲壯的詩篇，我便不由得想起了偉大的愛國主義人士文天祥的光輝事跡。
文天祥，出生在被戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙所籠罩著的南宋。當(dāng)時(shí)，宋朝正與實(shí)力強(qiáng)大的元朝軍隊(duì)蠢山做斗爭(zhēng)。不幸的是，宋朝被元朝所擊敗，被搶去了許多城池和土地。文天祥聽說以后，非常氣憤。他毅然變賣家產(chǎn)，聯(lián)合各地的反抗群眾及政府，頑強(qiáng)地進(jìn)行抗?fàn)帯Ｔy(tǒng)治者很驚恐，急忙派出軍隊(duì)進(jìn)行圍剿及反撲。文天祥所率領(lǐng)的部隊(duì)雖然英勇頑強(qiáng)，但由于實(shí)力薄弱，在大海戰(zhàn)中被擊敗。
戰(zhàn)役失敗后，文天祥被押到廣州。元朝將領(lǐng)張弘范對(duì)他說：“宋朝滅亡，對(duì)皇帝的忠孝也已經(jīng)了解，即使殺身成仁，又有誰把這事寫在國史?文丞相如愿意轉(zhuǎn)而效力大元王朝，一定會(huì)受到重用。”文天祥把頭一扭，義正言辭地講道：“不能解教自己的國家，作為臣子，死有余罪，怎能再懷二心?”元朝政府為了使他投降，使用了各種利誘手段，甚至連元太祖都來親自勸說都沒有動(dòng)搖文天祥。最后，文天祥只說了一句話：“我只求一死!”
見無法動(dòng)搖文天祥，元朝政府下令把文天祥斬首。南宋的老百姓圍攏到刑場(chǎng)旁，見文天祥最后一面。走向刑場(chǎng)時(shí)，文天祥神態(tài)自若，步態(tài)安詳，仿佛什么也沒有發(fā)生。隨著指揮者一聲令下，文天祥從容就義，年僅47歲。老百姓們見了，都默默的檫著眼淚，為這位保家衛(wèi)國的大英雄默哀。
“英雄不死，浩氣長(zhǎng)存!”文天祥雖然已經(jīng)死了，但是他那頑強(qiáng)不屈、正義凜然的精神一代接一代的傳了下來。中國只是有了這些正義之士，才更加富有希望。作為小學(xué)生，作為祖國的未來，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不畏惡勢(shì)力，勇敢的抗?fàn)帲艜?huì)是祖國的未來更加和諧、美好!
我最敬佩的歷史人物作文3
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼，新中國已成立62周年。在這62年中，有多少英雄人物舍生忘死，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在我們中國工人階級(jí)隊(duì)伍當(dāng)中，有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?--“鐵人”王進(jìn)喜。在他的事跡中給我印象最深刻的是他奮不顧身，用身體攪拌泥漿的壯舉！他是偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)時(shí)，王進(jìn)喜和他的鉆井隊(duì)在大慶油田鉆第二口井。王進(jìn)喜被鐵桿砸傷的腿還沒有完全愈合，只能成喚尺天拄著沉重的拐杖在井上指揮工作。一天，井場(chǎng)突然出現(xiàn)了巨大的井噴。井噴就是埋藏在地層深處的水、原油和天然氣，夾著泥沙，在地層的高壓下迸發(fā)出來。如果不及時(shí)壓井，就會(huì)有可怕的后果---井毀人亡。在這萬分緊急的重要關(guān)頭，王進(jìn)喜決定用水泥代替井場(chǎng)的重金石粉，調(diào)泥漿壓井。
可是沒有攪拌機(jī)，水泥倒進(jìn)泥漿池，就沉在池底了。王進(jìn)喜在這危難關(guān)頭奮不顧身、甩掉雙拐，大吼一聲：“跳！”就縱身跳進(jìn)了泥漿里面，用自己那虛弱的身體來攪拌著泥漿。在他的帶領(lǐng)下，幾個(gè)年輕人也跳進(jìn)泥漿里面去。經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的英勇奮戰(zhàn)，王進(jìn)喜和那幾個(gè)青年終于把險(xiǎn)惡的井噴壓下去了。油井和鉆機(jī)保住了，可王進(jìn)喜的身上、手上卻被堿性很強(qiáng)的泥漿燒得起了大泡，腿傷更加的嚴(yán)重了，劇痛使他撲到在鉆臺(tái)上，豆大的汗珠從他的臉上滾下來。王進(jìn)喜不愧為“鐵人”！
可他的身體真是鐵打鋼鑄的嗎？不！不是啊！是因?yàn)樗延途@機(jī)放在第一位，是因?yàn)樗讶嗣竦睦娣旁诘谝晃唬囊庵静攀氰F打的！看著“鐵人”，再想想自己，我真感到慚愧，記得有一次衛(wèi)生大掃除，老師分配我清掃垃圾。當(dāng)時(shí)我的心里有一萬個(gè)不情愿。掃垃圾時(shí)，我用手緊緊捂住鼻子，生怕那股臭味鉆入我的鼻孔。和“鐵人”奮不顧身，跳進(jìn)泥漿的壯舉相比，我的行為是多么渺小啊！我要向“鐵人”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕苦、不叫累，把集體利益看得比山還重的精神，學(xué)習(xí)他在危急關(guān)頭犧牲自我的精神！
我要把“鐵人”的精神實(shí)實(shí)在在地發(fā)揚(yáng)光大。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要從“鐵人”手中接過高揚(yáng)的大慶紅旗，使“鐵人精神”永葆青春！
我最敬佩的歷史人物作文4
在中國的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無數(shù)知名的歷史人物。他們有英勇善戰(zhàn)的大將軍，有可歌可泣的英雄，有作品名垂千古的文學(xué)家等等。其中，我最敬佩明代偉大醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍。
一五一八年，李時(shí)珍出生在蘄州。他從小體弱多病，幸虧父親是醫(yī)生，在精心治療下，身體才漸漸好轉(zhuǎn)。因?yàn)轶w驗(yàn)到生病的痛苦，所以李時(shí)珍立志要編寫一本醫(yī)學(xué)書，造福后人。
從此，李時(shí)珍開始為自己的理想做準(zhǔn)備了。他四處留心觀察，還在父親的藥鋪幫忙。他一邊把藥材摘洗干凈，泡醋浸酒，一邊認(rèn)真地記錄。可以看出，李時(shí)珍正一步步接近理想。他曾與病人感同身受，所以早把志向銘記心中，并以此為動(dòng)力，執(zhí)著地前進(jìn)。他一直惦記著病人們，甚至小時(shí)就干起了大人的活，真厲害！
長(zhǎng)大后，李時(shí)珍也和爸爸一樣當(dāng)上了醫(yī)生，同時(shí)開始了他醫(yī)書的寫作。然而，李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)，自己的知識(shí)不夠，其他書上也有錯(cuò)誤，應(yīng)該在實(shí)踐中探尋醫(yī)學(xué)。于是他提起行李，游歷大江南北，不管環(huán)境多么惡劣，仍勇往直前，尋找藥材。可見，李時(shí)珍具有敢于實(shí)踐，勇于探索的品質(zhì)。他雖沒有精良的裝備，卻不畏艱險(xiǎn)，不管前方是沙塵滾滾，還是搖搖欲墜的山石，都好像風(fēng)平浪靜。這仍是執(zhí)著，他一心為民，為著人們的健康，可以不顧一切。李時(shí)珍還以身試藥，不論有毒或無毒，都一一試過，以證明藥效，幾次險(xiǎn)些喪命。他的以身作則、奮不顧身，同樣讓我感到無比的偉大。
還有一段時(shí)間，李時(shí)珍開了家小診所，卻不收費(fèi)，只是請(qǐng)看病的人說幾個(gè)醫(yī)學(xué)常識(shí)。之所以這樣，是因?yàn)槔顣r(shí)珍知道民間的知識(shí)無窮無盡。他白天細(xì)聽，晚上記錄，醫(yī)學(xué)常識(shí)越積越多。從這里能發(fā)現(xiàn)，李時(shí)珍也是一個(gè)虛心、知己知彼的人。他虛心求教，并沒有一意孤行，這對(duì)他醫(yī)書的編寫有很大幫助，讓他的書更加充實(shí)。這也是我敬佩李時(shí)珍的一點(diǎn)，如果過于自信，對(duì)一切都是無用的`，他真是善于學(xué)習(xí)呀！
終于，在不懈努力下，一部一百多萬字的醫(yī)書誕生了，那就是《本草綱目》。啊，令我敬佩的李時(shí)珍！正是因?yàn)樗膱?jiān)持、執(zhí)著、勇敢、虛心求教，才換得流芳百世的《本草綱目》！
我最敬佩的歷史人物作文5
蘇武，是漢朝的一位中郎將，使臣。
有一日，匈奴派使臣來和漢朝談和，并把匈奴扣押的所有使臣放了回來，漢朝見匈奴談和便派使臣回禮，這使臣正是蘇武。
在這期間發(fā)生了一些事，使得蘇武受到了牽連，匈奴便把蘇武扣押了下來，讓衛(wèi)律勸蘇武投降于匈奴。
衛(wèi)律，原本是一個(gè)漢朝使臣，被單于扣押，在誘惑下投靠了匈奴。
衛(wèi)律對(duì)蘇武說：“蘇武，在這里大王待我很好，他封我為王，手下有百萬大將，何不留在此地享受榮華富貴?”蘇武指著衛(wèi)律的鼻子大罵道：“你是漢朝的子弟，現(xiàn)在卻來勸我投降，如果我投降，不就有辱了漢朝的氣節(jié)，與其這樣我還不如去死！”說著，蘇武掏出一把鋒利的匕首，在脖子上狠狠一刮，衛(wèi)律趕快扶住蘇武宣來太醫(yī)，這時(shí)蘇武的脖子已經(jīng)受了重傷。
如果蘇武投降于匈奴他完全可以享受到榮華富貴，如果他那么做了就有辱了漢朝的氣節(jié)，所以他寧死不屈，向世人證明自己的愛國忠貞，他是那種寧可站著死、不愿跪著生的人，這種忠貞愛國之情深深的感動(dòng)了我。
可是上天仿佛和蘇武開了一個(gè)天大的玩笑，他居然活了下來，單于被他的所作所為震驚了，便開始折磨蘇武，想讓他投降：把蘇武關(guān)在一個(gè)露天地窖里，不給吃，不給喝，當(dāng)時(shí)正是冬天，蘇武渴了就捧一把雪喝，餓了就撕一塊羊皮氈吃，就這樣過去了一個(gè)月，蘇武仍沒被餓死。單于便把蘇武發(fā)派到北海邊，給了蘇武七只公羊。說，什么時(shí)候公羊生了羊崽兒就讓蘇武回去。
北海邊一片銀白，刺骨的寒風(fēng)咆哮著，雪沒到了膝蓋，寸步難行。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，蘇武一直思念著家人，他用頑強(qiáng)的意志力活了下來......
當(dāng)蘇武回到漢朝時(shí)，手里依然緊握著光禿禿的旌節(jié)......
蘇武這愛國、堅(jiān)貞不屈和不辱使命的精神值得我們學(xué)習(xí)，好一個(gè)蘇武，好一個(gè)漢朝英雄！他就是我最敬佩的歷史人物，我將像他那樣熱愛自己的祖國。
我最敬佩的歷史人物作文6
在 中國上下五千年的歷史長(zhǎng)河里，有著各種各樣的歷史人物。有精忠報(bào)國的岳父，有忍辱負(fù)重的越王勾踐，有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，還有料事如神的諸葛亮……但在這么多歷史人物中，最令我敬佩的還是“留取丹心照汗青”的文天祥。
文天祥是宋朝杰出的政治家、文學(xué)家、民族英雄。咸亨七年，成吉思汗的孫子忽必烈稱帝，國號(hào)為元。咸亨十年元向南宋進(jìn)軍，南宋新帝只有四歲，根本無力抵抗。皇太后向天下發(fā)布《哀痛詔》發(fā)動(dòng)宋人起來抵抗元兵。文天祥接到《哀痛詔》后，在江西征購糧草，求賢納士。召到軍隊(duì)后，文天祥親自率軍到前線作戰(zhàn)，可是不幸被俘。漸漸地，南宋在元軍的進(jìn)攻下只剩下一千多艘大型海船。最后，宋朝在涯山海戰(zhàn)中宣告滅亡。此時(shí)的文天祥在元軍四室之中，泣不成聲。國破，家亡，千萬般思緒就像是海里的波浪，一波波涌上心頭，久久不能平息。他顫抖著提起筆，洋洋灑灑寫下了一首七言律詩,《過零丁洋》：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”后來文天祥被押回大都，威脅、利誘、酷刑，敵人用盡一切手段想讓文天祥投降，可文天祥決不投降，甘求一死。于是，氣急敗壞的元祖，命令在元朝十九年十二月初九，對(duì)文天祥行刑。行刑之前，文天祥向南方跪拜了九拜，接著環(huán)顧四周，心中無限感慨洶涌澎湃，為大宋、為天子、為戰(zhàn)友、為家人……文天祥為人如此，問心無愧。他站起身，神態(tài)安詳?shù)叵騽Ｗ邮肿呷ァ；赝奶煜橐簧砜部赖慕?jīng)歷，我不禁感嘆，這真是“猶憶風(fēng)煙滿故園，千古國破孤臣泣。以身殉道不茍生，留取丹心照汗青。”
文天祥一心為國奮勇抗?fàn)幍?精神深深地感動(dòng)了我。他明知自己如果投降元朝，自己會(huì)得到重用，而且妻兒也能得到保全。可文天祥并沒這樣做，他在元朝庭上怒罵元主，甘求一死。他每當(dāng)想到夕陽映照下陸秀福背負(fù)少帝躍入大海的情景，心如刀絞。天子殉國，有何顏面茍活于世。
文天祥這種“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的 精神令我敬佩。同時(shí)，他也告訴我什么是真正的忠誠。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我為大家收集的讓我感動(dòng)的歷史人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文1
在我家的“兵器庫”里，擺放著各種型號(hào)和材質(zhì)的青龍偃月刀。每天一有空閑，我都要手提大刀狂舞一番，要問我為何有這等愛好，嘿嘿，因?yàn)槲蚁矚g它的主人——關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。
關(guān)羽身上有三大優(yōu)點(diǎn)最讓我感動(dòng)——一是忠，二是義，三是堅(jiān)強(qiáng)。
先表一表關(guān)羽的“忠”。話說有一次關(guān)羽力戰(zhàn)曹操，最后被曹操重兵圍困在一個(gè)小土坡上。曹操愛惜關(guān)羽武藝高強(qiáng)，不忍殺他。就派大將張遼去勸降。關(guān)羽提出了歸順曹操的三個(gè)條件，其中一條是一旦得知兄長(zhǎng)劉備下亂沖局落就馬上離曹營(yíng)。曹操只得答應(yīng)了。為了留住關(guān)羽，曹操給關(guān)羽封候賜爵，三天一小宴，五天一大宴，上馬提金，下馬提銀，真可謂煞費(fèi)苦心。盡管受到曹操的如此厚待，關(guān)羽對(duì)劉備的忠心卻絲毫未改。當(dāng)他得知?jiǎng)湓诤颖痹B帳下時(shí)，便立即不辭而別，千里走單騎去尋找自己的大哥劉備。他對(duì)劉備的一片赤膽忠心，真讓我感動(dòng)不已。
再說關(guān)羽的“義”。赤壁一戰(zhàn)，曹操負(fù)傷逃走。諸葛亮算定曹操必走華容道，特派關(guān)羽在華容道攔截。臨行前諸葛亮讓關(guān)羽立下軍令狀：若放走曹操，當(dāng)取項(xiàng)上人頭。但當(dāng)曹操真的出現(xiàn)在華容道上時(shí)，關(guān)羽念及當(dāng)年曹操對(duì)他的厚待，就放了他。關(guān)羽的義薄云天，實(shí)在令人感動(dòng)。
再說關(guān)羽的“堅(jiān)強(qiáng)”。“刮骨療毒”的故事想必大家早已耳熟能詳。關(guān)羽也是血肉之軀，為何會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志？每次想起，我都會(huì)對(duì)關(guān)羽肅然起敬。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，從關(guān)羽身上的“忠”，我學(xué)到了精忠報(bào)國；從關(guān)羽身上的“義”，我學(xué)到了做人要講信義，這樣才能得到別人的信任。
關(guān)羽是我的榜樣，我一定嚴(yán)格要求自己，努力做二十一世紀(jì)的“關(guān)云長(zhǎng)”。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文2
他是一位博學(xué)多才的圣賢先師；培養(yǎng)了三千多優(yōu)秀的弟子；他的一生對(duì)中國的教育事業(yè)起到了重要的作用；他的著作《論語》影響著人們的思想。是您——孔夫子讓我明白了不少人生的真諦。
我曾經(jīng)在書中我曾經(jīng)無數(shù)次看見過您的面容，那是的您多想一位嚴(yán)肅的智者，但是那樣的和藹可親，寬容大度。我多么希望可以看看您，聽您演講一番。
我也曾經(jīng)幻想在皓月當(dāng)空的夜晚，我和您一起品味著《論語》中的一字一句。您曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔”，意思是：一個(gè)人在學(xué)習(xí)中倘若只知道死記硬背，而不加思考就會(huì)毫無所獲。您的話很有道理，一個(gè)人從學(xué)習(xí)知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)是需要有個(gè)過程的，如果只讀書而不思考就會(huì)感到迷惑而無所適從，從而一無所獲。就從這一個(gè)普普通通的一句話能感受出孔子對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視，也顯示出孔子的聰明。
孔子那種堅(jiān)持不懈的精神并不是虛有的，而是有著行動(dòng)的。有一天，孔子拜師襄子學(xué)習(xí)樂曲。一此孔子從師襄子那里學(xué)會(huì)了一首曲子，就一遍一遍的練習(xí)。師襄子幾次提醒他可以練習(xí)別的曲子，但他并沒有停，總是在練習(xí)明白這首曲子的技術(shù)，用意，形象，最終他終于領(lǐng)悟了。從中我又看到了他的那種虛心。
在求學(xué)，求知的道路上，孔子就是這樣，不僅象有名的人學(xué)習(xí)，更經(jīng)常象普通人請(qǐng)教，從他們身上吸取知識(shí)和力量，不斷豐富自己。
“十室之邑，必有忠信。” “三人行，必有我?guī)熝伞！边@些都是他的切身體會(huì)。
天不生判燃仲尼，萬古如長(zhǎng)夜。至圣先師孔子，是中華文化的奠基人。他的仁愛思想，更是世界文化的主流。你能夠想象沒有孔子的中國嗎？
讓我感動(dòng)的歷史人物作文3
中華五千年的歷史淵源流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了很多堪稱民族脊梁的人物，如林則徐、岳飛、屈原、李白、杜甫、孫中山等。如果有人問我我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)滔滔不絕的說出一大堆。但是在這么多的歷史人物中讓我最感動(dòng)的人是于謙。他為什么讓我感動(dòng)呢？先來聽聽他的故事吧。？于謙生于1398年嘩讓5月13日，被殺害于1457年2月16日。他在永樂十九年考上進(jìn)士。
明英宗即位后，太監(jiān)王振掌權(quán)，他挾持英宗親征瓦剌，于謙勸說，英宗和王振不但不聽，反而把他投進(jìn)監(jiān)獄，結(jié)果五十萬大軍全軍覆沒。瓦剌大軍兵臨北京城下，太后從監(jiān)獄里放出于謙，并讓他做兵部尚書，當(dāng)時(shí)朝中許多大臣主張把首都遷往金陵，但于謙力主一戰(zhàn)。瓦剌企圖用英宗要挾于謙，但于謙擁立了明景宗。在他的帶領(lǐng)下，大家把瓦剌打得大敗而歸，并迎回了明英宗。但是，英宗被迎回后，受到石亨的挑唆，便發(fā)起政變，明景宗自殺，于謙也因“反叛”之罪而送上斷頭臺(tái)。
臨死前，他做了一首詩：石灰吟，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。吟罷詩，于謙便被英宗殘忍的殺害了。讀了這個(gè)故事后，我的內(nèi)心十分感動(dòng)，他的勇敢，智慧，大無畏的精神是我最佩服的，他干的那些事情都是有膽有識(shí)而別人不敢去做的。他被世人譽(yù)為“救世宰相”，我看再準(zhǔn)確不過了，國家和民族有難時(shí)，他可以挺身而出；大明王朝需要一根頂梁柱時(shí)他能勇敢地?fù)?dān)負(fù)起重任。他做的每一件事都讓我感動(dòng)不已；他身上的一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
當(dāng)面臨生死抉擇時(shí)他毫無懼色，處處彰顯著英雄的本色。于謙是一位挽救大明王朝的民族英雄，他身上有許多堪稱民族脊梁人物的優(yōu)秀品質(zhì)，我以后要學(xué)習(xí)他這樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文4
我國歷史風(fēng)云人物數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我感動(dòng)的人就是屈原，他是中國偉大的詩人之一。在戰(zhàn)國時(shí)期，稱雄的秦朝要攻打六國，那時(shí)楚國大詩人屈原正當(dāng)青年，為楚王的左徒官極力以各種辦法來抵抗，后來被秦王用離間計(jì)迫害流放，在流放期間仍舊關(guān)心祖國關(guān)心人民憧憬著楚國的強(qiáng)大抵抗秦國，后來楚國被秦國白起攻滅，屈原在國破家亡的情況下，屈原視死如歸，迫切擺脫困境，最后投江而亡。
那天是農(nóng)歷五月初五，為了紀(jì)念屈原，后來成為了我國的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。如今為國家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這一天必不可少的活動(dòng)為吃粽子，賽龍舟。是相傳當(dāng)時(shí)人們架著船，把好的東西投到江里，為了不讓魚蝦去咬屈原。
最讓我感動(dòng)的是屈原的精神，他的經(jīng)歷很受人感動(dòng)，屈原視死如歸，為了真理，為了理想，以死明志，這種精神是熱愛祖國的精神，這種精神是堅(jiān)持真理的精神，這種精神是寧死不屈的精神。明知忠貞耿直會(huì)招致禍患，但卻不茍且偷安、不隨波逐流、不同流合污，屈原故事是悲慘的，但“屈原精神”永遠(yuǎn)是偉大的。當(dāng)前正值二十一世紀(jì)初，中華民族迎來了騰飛復(fù)興的重要時(shí)期。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的進(jìn)程中，“屈原精神”是一面不朽的旗幟。高舉“屈原精神”這面旗幟，我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，煥發(fā)每個(gè)人愛國報(bào)國的熱忱，煥發(fā)每個(gè)人剛正不阿的正氣，煥發(fā)每個(gè)人求索創(chuàng)新的壯志。道路雖然坎坷但正像屈原寫的那樣：路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。只要中國人民目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，步調(diào)一致，不懈奮斗，中華民族的偉大復(fù)興是一定能實(shí)現(xiàn)的。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文5
最近，我們學(xué)習(xí)了幾篇課文都是講有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期中外小英雄的故事，從課本上、網(wǎng)上同學(xué)們了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國人所受的苦難。老師說要我們重溫過去，牢記歷史，牢記先烈的英雄事跡，向先烈學(xué)習(xí)。
最近我看了一部電視劇，名字叫《地道戰(zhàn)》。故事講的是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子從炮樓里出來不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。高家莊有個(gè)民兵連長(zhǎng)，叫高傳寶，他帶領(lǐng)民兵和敵人展開了游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。可是在鬼子強(qiáng)大的炮火下，總是處處挨打。后來，他看了毛澤東主席《論持久戰(zhàn)》一書，從中領(lǐng)悟了許多道理，只有保存自己，才能更有效地消滅敵人，發(fā)展壯大隊(duì)伍。
經(jīng)過上級(jí)的統(tǒng)一部署和民兵集體的智慧，他們?cè)诖謇锿谄鹆说氐溃氐腊汛迮c村、戶與戶全部練成一片，而且一直挖到敵人的炮樓地下。這樣一來，他們作戰(zhàn)環(huán)境大大改善，鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，埋伏在田野外的民兵地下像神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。
最后，活捉了日本鬼子的小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說：“你抬起頭看一看，這事什么？這是人民！只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”劇中的高傳寶在我心中深深地留下了抹不去的英雄形象，他有用智慧戰(zhàn)勝敵人的思想，也有不怕敵人的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
我因此想：勇攀科學(xué)高峰，將來把我們的國家建設(shè)的更加美好、富強(qiáng)。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文6
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。探虎穴兮入蛟宮，仰天長(zhǎng)嘆兮成白虹。
這是公元前二三一年，荊軻刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年開始攻打趙韓魏齊楚燕六國。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政。荊軻帶著藏有涂了毒的匕首的燕國地圖來到秦王宮，荊軻假意要給秦王嬴政指點(diǎn)燕國要?jiǎng)澐帜切┩恋亟o他，荊軻眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去，嬴政躲開了。荊軻拿起匕首向嬴政扔去，不料，扔到了銅柱子上。嬴政拿起自己的佩劍刺死。
荊軻的英勇，為后人所稱贊，他這一刺，刺出人性的光輝。荊軻用他明知山 有虎，偏向虎山行的大無畏精神，向如虎穴龍辦的素官進(jìn)發(fā)。他看到六國民不聊生的現(xiàn)象，看到百姓的怨聲載道，這激起了他的決心，他的勇氣，刺殺嬴，還百性們一個(gè)太平的世界，一個(gè)安穩(wěn)的天下。
荊軻只不過一個(gè)武士，但他有憂國憂民的心，有為天下人著想的心，這些讓他走了素宮刺殺秦王。他無所畏懼，知難而進(jìn)，面對(duì)戒備森嚴(yán)的素宮他從容不迫，若不是他要向秦王提條件，怕是有十個(gè)嬴政也死了。他知道，這次刺殺，無論成功與否都是死路一條，但是他沒有退縮。這些都讓我感動(dòng)。
他是一個(gè)英雄，他的英明從刺殺嬴這那天起便流傳于世，迄今已千年。千年過去之后，人們想到他，還咱一句英雄荊軻不會(huì)成為過去，他會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。會(huì)永遠(yuǎn)讓后人感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的歷史人物作文7
我國有這樣一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書“一”字。也許大家并不陌生，他就是魯迅。
魯迅先生是偉大的，他為中國做出了巨大的貢獻(xiàn)，把一生交給了黨，在他生病的前幾天還仍然工作著。他為中國的兒童們翻譯了許多本書。魯迅先生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。呼起了中國，也拯救了中國。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國文化的主將。無數(shù)人曾受過他的關(guān)懷、愛護(hù)。魯迅先生就是這樣的人。他去世了許多人都很悲痛。
魯迅先生一生的時(shí)光都在創(chuàng)作上，然而正是這些創(chuàng)作呼醒了中國人。魯迅先生雖然去世了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，永遠(yuǎn)都是偉大的人。
魯迅先生憂國憂民，受人尊敬。他用他的一支筆、一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè)。他橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，為自己想得少，為別人想得多、愛憎分明，所以才贏的那么多人的愛戴。有的人雖生實(shí)死，卻行尸走肉；有的人雖死猶生，卻精神不朽。有的死重于泰山，有的死輕于鴻毛。而魯迅先生是重于泰山的，因?yàn)樗腵一生都是為人民服務(wù)的、無私奉獻(xiàn)的。
雖然魯迅先生去世很久了，但我時(shí)常在想：這樣的文豪世界上有幾個(gè)？我也時(shí)常學(xué)習(xí)他那種愛國、愛民的精神，也時(shí)常用他的名言鞭策自己，不斷進(jìn)步。也時(shí)常記得魯迅先生留下的寶貴精神遺產(chǎn)。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文8
定安，這個(gè)古老而神奇的名字，讓我感到很親切，七百多年來，定安走過了一條不尋常之路，從而匯成了浩瀚的歷史長(zhǎng)河。而在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有許多讓我感動(dòng)的人物。
第一個(gè)人物是王弘誨，他字紹傳，號(hào)忠銘，他從小聰明過人，還喜愛讀書；4歲時(shí)，他能讀出《四書》；8歲時(shí)，他開始記千言，還開始寫文章了；9歲時(shí)，他的父親帶他到縣城考試，結(jié)果讓考官都大吃一驚；13歲，他進(jìn)了縣城的童子班里學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，他在嘉靖四十年四月才參加鄉(xiāng)試，結(jié)果考得第一名舉人。最后還被皇帝封為翰林庶吉士。我覺得我們應(yīng)該向王弘誨學(xué)習(xí)，他從小飽讀詩書，到最后終于發(fā)揮了作用，為國家工作。
第二個(gè)人物是張?jiān)泪隆Ｗ肿域E，號(hào)指山。他從小聰明好學(xué)，也喜歡習(xí)武健身。他15歲時(shí)，去應(yīng)考縣試時(shí)，所寫的文章深得當(dāng)時(shí)的楊縣長(zhǎng)所贊賞。通過鄉(xiāng)試、會(huì)試、成績(jī)優(yōu)異，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。他是甲子科舉人，已巳科殿試一甲第三名進(jìn)士，欽點(diǎn)探花郎。他還是清朝時(shí)候有名的書畫家，是當(dāng)時(shí)廣東四大書法家之一，他的一些書畫作品至今還保存完好，是書畫界的珍寶，現(xiàn)在的草體大“壽”字就是他的墨跡，流芳至今。
我覺得這兩個(gè)歷史人物讓我領(lǐng)悟出了人生的道理：我們一定要好好學(xué)習(xí)，要向王弘誨、張?jiān)泪聦W(xué)習(xí)，從小就喜愛讀書，而且要有遠(yuǎn)大的志向。現(xiàn)在人們的生活水平提高了，有很多的獨(dú)生兒女，他們的父母就慣得像雞蛋似的，只怕摔破了。所以很多都上高中了，連自己的衣服都不會(huì)洗，飯也不會(huì)做。從這一正一反的事例中，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國效勞。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文9
自從學(xué)了司馬遷發(fā)奮寫《史記》的課文后，我最感動(dòng)的人就數(shù)司馬遷了。
司馬遷為了完成父親遺愿而寫司馬遷的事很讓我感動(dòng)，如果換成是我，我不會(huì)堅(jiān)持下來的。司馬遷在獄中堅(jiān)持寫《史記》的事很使我感動(dòng)，如果換成是我，我是堅(jiān)持不下來的。司馬遷是為了《史記》而活的，如果換成是我，我只會(huì)為自己而活……
當(dāng)媽媽在做早上為我做飯時(shí)，我只會(huì)吃上幾口，便去上學(xué)，我還不會(huì)感到內(nèi)疚。當(dāng)媽媽在上班時(shí)，最擔(dān)心的還是我。當(dāng)媽媽下班做飯時(shí)，我挑出自己不喜歡吃的菜，扔在桌子上，吃完就玩兒，不管媽媽，但還是媽媽在收拾……
當(dāng)爸爸在大大的船上工作時(shí)，擔(dān)心的是我：當(dāng)爸爸所在的船在向國外行駛時(shí)，擔(dān)心的還是我，當(dāng)爸爸身在異地時(shí)，想要轉(zhuǎn)便街頭巷尾給我買一點(diǎn)紀(jì)念品時(shí)，我在玩兒……
爸爸媽媽總是為我而奮斗，如果，我像司馬遷那樣尊敬長(zhǎng)輩，那樣該多好？我的爸爸媽媽就不用為我操更多的心了，就可以把一些任務(wù)交給我去做了。
當(dāng)姥姥在為我洗衣服時(shí)，我竟然在旁邊呼呼大睡，那時(shí)，已經(jīng)是深夜了……
當(dāng)姥爺在幫我拿上書包時(shí)，怕累到我，就想要幫我把書包一直拿到小區(qū)門口時(shí)，卻被我一口回絕了“不用不用，我同學(xué)在外面等著我呢！”
姥姥姥爺也總是在為我奮斗，如果，我像司馬遷那樣尊敬長(zhǎng)輩，那樣該多好？我的姥姥姥爺就不用為我操更多的心了，就可以把一些任務(wù)交給我去做了。
我要向司馬遷學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子！
讓我感動(dòng)的歷史人物作文10
說起讓我感動(dòng)的歷史人物，那就非關(guān)羽莫屬了。他集英勇、智慧、仁義于一身，被人們稱為“武圣”，他在人們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)英雄，他生平的事跡更是數(shù)不勝數(shù)。
有個(gè)成語大家一定聽說過，這個(gè)成語就是“刮骨療毒”。這個(gè)成語就是由關(guān)羽“刮骨療傷”的事跡引申出來的。關(guān)羽曾經(jīng)被一支毒箭擊中，箭穿透了他的右臂，后來傷口雖然愈合了，但每到陰雨天，骨頭常常疼痛。華佗聽說了，特地為關(guān)羽治療。華佗說：“箭頭有毒，必須把骨頭里的毒藥刮掉，才能完全除掉毒藥，病才能根除。”關(guān)羽便伸出臂膀讓華佗切開。當(dāng)時(shí)關(guān)羽恰好邀請(qǐng)各位將領(lǐng)在一起喝酒吃飯，臂膀上鮮血淋漓，而關(guān)羽卻依然下棋喝酒，談笑自若。
而我同關(guān)羽卻恰恰相反。
一次，我同伙伴們到花園玩。當(dāng)時(shí)正值春天，百花齊放，花園里桃紅柳綠，姹紫嫣紅。我和伙伴們看見花園里的粉紅色玫瑰花十分漂亮，就打算摘幾朵下來玩。我和伙伴們走到花池邊，輕手輕腳地摘了幾朵粉玫瑰。我剛一伸手，手就被玫瑰花枝上的刺給刺破了，我觸電似的把手伸回來。
可能是心理上的作用吧，我覺得手疼極了。晶瑩的淚珠就掉了下來。我傷心地哭著，眼淚止不住地流。小伙伴們安慰我，我還是一直哭，一直哭。我這么嬌氣，哪能和關(guān)羽比？最后，小伙伴們一塊去花池里摘了一朵粉玫瑰給我，我才終于破涕為笑了。
關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)羽的英勇，關(guān)羽的至仁至義，無一不讓我感動(dòng)。關(guān)羽永遠(yuǎn)是我心中最崇拜，最令我為之感動(dòng)的英雄！
讓我感動(dòng)的歷史人物作文11
岳飛是個(gè)大英雄，課時(shí)他卻死于非命。岳飛在二十歲的時(shí)候參軍入伍，投身于抗金的戰(zhàn)場(chǎng)，岳飛英勇奮戰(zhàn)，為宋國立下汗馬功勞，戰(zhàn)功累累，可是秦檜在宋高宗面前說岳飛圖謀不軌，宋高宗信以為真，在1142年秘密將岳飛殺害，當(dāng)宋高宗死后，岳飛的冤案才得以昭雪。
岳飛在那個(gè)特殊時(shí)代很難以施展自己的抱負(fù)。現(xiàn)在社會(huì)不同了，只要你有能力，你就可以大展宏圖。我們要學(xué)習(xí)岳飛的精忠報(bào)國，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，國家必定興旺發(fā)達(dá)。正是岳飛這種精忠報(bào)國的精神，才使人們這么恭敬他，人們?cè)谖骱罱艘蛔劳鯊R，讓世世代代的人都記住他。
我們都很熱愛岳飛，但是在熱愛岳飛的同時(shí)也要熱愛祖國，不僅僅在祖國美好時(shí)熱愛它，而是像鄧稼先、錢學(xué)森等人一樣，當(dāng)祖國一窮二白的時(shí)候，能夠放棄自己已經(jīng)擁有的優(yōu)裕生活，回到貧窮的祖國的懷抱，用自己的雙手把她建設(shè)的更加美好。但是，要想做到這樣，我們現(xiàn)在唯一能做到的就是好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成自己份內(nèi)的事，為明天建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。
我希望大家一起大力弘揚(yáng)愛國主義精神。愛國主義是千百年來中華民族精神追求的永恒主題。現(xiàn)在我們樹立報(bào)國之心，把自己的成長(zhǎng)和祖國的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，把自己的理想觸入民族復(fù)興的偉大實(shí)踐，為國家和民族的需要時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們要學(xué)習(xí)岳飛精神，以后報(bào)效祖國，這也是我的理想目標(biāo)。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文12
我們學(xué)習(xí)了一篇課文《孔子拜師》，讓我對(duì)孔子有了好奇。他的知識(shí)淵博，年紀(jì)輕輕已是遠(yuǎn)近聞名，卻非常謙虛，為追求知識(shí)的學(xué)無止境，仍千里迢迢地拜老子為師。他的這份孜孜不倦地求學(xué)精神就讓人不由得由衷地佩服。下了課堂，我?guī)е@份好奇，走進(jìn)了孔子的殿堂。
孔子以好學(xué)著稱，對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的，幾乎被當(dāng)成無所不知的圣人，但孔子自己不這樣認(rèn)為，孔子曰：“若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。”孔子學(xué)無常師，誰有知識(shí)，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
孔子一生對(duì)后世的影響是巨大的，他被人稱為“至圣”（圣人中的圣人）、“萬世師表”。雖然后世對(duì)他推崇備至，但是孔子一生都是懷才不遇的。對(duì)于這一點(diǎn)讓我感到無比的遺憾，也有許多的感嘆。孔子一生都在尋求能讓其發(fā)揮才能的明君，在當(dāng)時(shí)，那些君主都是那么的高高在上，尊貴無比，而孔子卻得不到欣賞，過著貧苦的生活。幾千年過去了，有誰還能記得那些君主的名姓呢？而孔子卻不僅僅讓中國人銘記，更走出了國門，讓世界認(rèn)識(shí)了他――一個(gè)中國的偉大的教育家、思想家、政治家。美國詩人、哲學(xué)家愛默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”這是多么高的榮譽(yù)呀！
人應(yīng)該怎樣才算是活得有價(jià)值呢？無論擁有再多的金錢也有花光的一天，無論多么尊貴的身份也有被遺忘的一天，只有為人類造福才會(huì)讓世人銘記。我愿成為像孔子一樣的人！
讓我感動(dòng)的歷史人物作文13
我最近讀了《三國演義》，認(rèn)識(shí)了一位新人物，他就是諸葛亮，諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，三國時(shí)蜀國政治家、軍事家。天下奇才，輔佐劉備建立了蜀漢政權(quán)，他南征北戰(zhàn)，被后人視為智慧的化身。
縱觀諸葛亮的一生，經(jīng)歷了許多挫折和磨難，正如杜甫所說：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”三國鼎立的歷史格局是諸葛亮自己勾畫的，北伐中原則系盡力完成他對(duì)劉備的責(zé)任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可為而為之”的類型，最終未能北伐成功，星勛五丈原。
諸葛亮的一切一切，都深深地感動(dòng)著我，最讓我感動(dòng)的是他的聰明才智，他火燒赤壁時(shí)，建筑“七星臺(tái)壇”喚來東南風(fēng)，巧施詐降計(jì)，大的曹軍落花流水。
草船借箭時(shí)，他向魯肅借了二十只船，每只船上放了十幾個(gè)草把子，插在了船的兩邊，三日之后，便將大船駛向曹營(yíng)，因?yàn)橛徐F，曹軍只好用箭攻擊，箭就剛好插在了草把子上。
他七擒孟獲時(shí)，先后打敗了孟獲身邊的大將，而且打敗了會(huì)用幻術(shù)的木鹿大王，他第七次擒孟獲時(shí)，終于打動(dòng)了孟獲的心，投降了諸葛亮。
諸葛亮“死則死矣，”然而，他的忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、致公、廉潔、謙虛等品質(zhì)，無不成為后人學(xué)習(xí)的榜樣，他對(duì)國家，對(duì)事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神以及“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”等處事格言，深深地影響了我，讓我感動(dòng)。諸葛亮啊!諸葛亮！，您的故事，激勵(lì)著人們前進(jìn)，我決心學(xué)習(xí)您那樣的高貴品質(zhì)，諸葛亮，您的言行，您的一舉一動(dòng)，都會(huì)成為我學(xué)習(xí)的榜樣，雖然在歷史的長(zhǎng)河中你的身影漸漸消失，遠(yuǎn)去，但是在您的身上我看到了智慧的光芒，光芒越來越亮、越來越亮、越來越亮……。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文14
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞，踏遍坎坷……”
這首歌大家都聽過吧？它就是電視連續(xù)劇《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》。
《西游記》的原創(chuàng)作者是明朝的吳承恩。書上的人物被他刻畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)：心地善良卻善惡不分的唐玄奘；威武正義卻脾氣暴躁的孫悟空；樣子可愛卻好吃懶做的豬八戒；忠心耿耿的沙悟凈……
不過，這個(gè)無與倫比的著作，就是來源于一個(gè)為中外文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)的偉大的歷史人物——唐玄奘。
唐玄奘精通佛教，被尊稱為“三藏法師”，俗稱就是“唐僧”。
唐玄奘在研究佛經(jīng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以前翻譯過來的佛經(jīng)有不少錯(cuò)誤，便決定到佛教的來源之地——天竺，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，取回真經(jīng)。
可是，當(dāng)時(shí)朝廷是禁止唐人出境的，唐玄奘想方設(shè)法，費(fèi)盡千辛萬苦，跋山涉水，經(jīng)過了許多地方：秦州、涼州、瓜州、高昌、龜茲、碎葉……途中，不少的官員與僧人，都請(qǐng)求唐玄奘到自己的家鄉(xiāng)當(dāng)法師或留在寺院里，可唐玄奘取經(jīng)的決心十分堅(jiān)定，都一一回絕了，終于，來到了佛教圣地——天竺。
讓唐玄奘萬萬沒想到的是：當(dāng)時(shí)，天竺的佛教早已衰敗下來 。他在一場(chǎng)辯論會(huì)上，費(fèi)盡九牛二虎之力，成為了勝者。這便讓佛教漸漸興盛了起來。
后來，唐玄奘把從天竺帶來的六百多部佛經(jīng)，在長(zhǎng)安的大慈恩寺里專心翻譯。他還和他的弟子在一起，編寫了一本叫做《大唐西域記》的書，把當(dāng)時(shí)他到過的一百一十個(gè)國家和他聽說過的二十八個(gè)國家的地理情況與風(fēng)俗習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)記錄了下來，成為現(xiàn)在重要的歷史和地理著作。
《西游記》讓人愛不釋手；唐玄奘，將在中華歷史畫卷上永遠(yuǎn)熠熠生輝。
讓我感動(dòng)的歷史人物作文15
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個(gè)視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。 你，享受平淡。桃花源便是你平淡的暢想的最高境界。在那里，人們盡享平淡的天倫之樂。
飛過歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。我知道，那是你翩然歸隱的地方。你雖然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚的情話，悅琴書以消憂”。是啊，做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守自我，像你一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩“，不也是一種詩意的人生？在你身上，我感受到了生命的另一種美麗。
你愛菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，堅(jiān)毅的身姿，不屈的骨氣，儼然一副君子模樣。“所謂一花開而秋林耀，”這樣的菊與你有八八分相似，一樣的不惹俗塵，一樣地孤傲自然，一樣地不為五斗米而折腰，你寧肯一地殘花潑成千墨，也要攢盡力氣染紅幾痕霜。
你一生不得志，屢遭貶職，但你一身正氣，不為五斗米折腰，退隱田園。你沒有被挫擊倒，因?yàn)槟阒雷约旱奈恢貌辉趶R堂之高，而在江湖之遠(yuǎn)。南山下你尋得一間茅屋。每天“采菊東籬下”，“飛鳥相與還”，品味此中的真意，你以挫折中尋得人的價(jià)值，成為了偉大的田園詩人。
啊，讓我感動(dòng)的陶淵明。
歷史人物是一定歷史事件的 主要倡導(dǎo)者，組織領(lǐng)導(dǎo)者或思想理論，科學(xué)文化的重要代表人物。以下是我給大家提供的關(guān)于歷史人物作文，歡迎大家閱讀參考!
歷史人物作文1
光陰倒轉(zhuǎn)，恍惚之間我來到了那一天。
莽莽烏江印著如血的殘陽，一如你身上滴下的錚錚鐵水，那立拔山河的氣魄隨激流滾滾而去。
你是一個(gè)令我心痛的悲劇，雖然不似梁山伯與祝英臺(tái)的凄美，卻是獨(dú)具一格的悲壯，天地之間好不蒼涼，千百年來無數(shù)文人騷客為你譜下詩篇，如果你聽得到那一句“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，那么你會(huì)慚愧嗎?
你是一代英才，但卻從不愿從頭再來，你以為大丈夫就要備陵宴無敵于天下，永立于不敗之地，你以為東山再起會(huì)讓你無顏面對(duì)江東父老，你錯(cuò)了，錯(cuò)得很離譜，離譜到根本不配做一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)大半江山的霸王，只能永遠(yuǎn)成為一個(gè)為后人留下遐想的神話，再也不能像雄鷹一樣傲視天下了。
你不會(huì)知道臥薪嘗膽后的甜美，結(jié)局使你注定成為一個(gè)為后人“景仰”的懦夫，榮辱成敗，不在一念之間，若當(dāng)年的一切可以從來，我相信你能夠力挽狂瀾，其實(shí)并不是天要敗你，是你敗了你自己，或許這也是你最好的結(jié)局，歷史終究是歷史，你已經(jīng)成為了過去。
你的愛與恨都隨著江水奔騰遠(yuǎn)去了，如果你的靈魂真得還會(huì)有來世，我愿化作你騎乘的駿馬，隨你殺敵而去。
哎，可歷史誰又能更改……
悲——哉——，項(xiàng)羽!項(xiàng)羽，悲——哉——!
對(duì)歷史人物的了如指掌才能寫出具有深厚歷史底蘊(yùn)的佳作來，小作者平時(shí)對(duì)項(xiàng)羽資料的收集整理讓他在寫作時(shí)有了豐富的材料，全文以“悲”的基調(diào)來貫穿，悲哉，項(xiàng)羽躍然紙上!
歷史人物作文2
如果有人問我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)說：我最喜歡三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家，智慧的化身——諸葛亮。
千古以來，諸葛亮深受人們的愛戴，身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)。
“未出茅廬，已知天下三分。”毫無疑問，這是對(duì)諸葛亮才華的側(cè)面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業(yè)。
我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若，深謀遠(yuǎn)慮。在“空城計(jì)”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對(duì)方退兵，西城得以轉(zhuǎn)危為安。我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，而諸葛亮將計(jì)就計(jì)，趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng)，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支，也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長(zhǎng)治久安，聽從馬謖的建議，采用“攻心為上”的計(jì)謀，在與孟獲的戰(zhàn)斗中七擒七縱，最后使孟獲心悅誠服地歸順了劉備，汪御成為蜀漢南方的屏障這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著諸葛亮知識(shí)與智慧的光芒。
我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。他是一個(gè)“滴水之恩，必將涌泉相報(bào)”的人。他的一片丹心以求報(bào)答劉備的知遇之恩。因?yàn)槭艿絼淙櫭]之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”因?yàn)槭艿絼淙櫭]之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報(bào)先帝的知遇之恩，實(shí)在可歌可泣!
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”這是后人對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，可以看出諸葛亮的鞠躬盡瘁。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳。《三國演義》同時(shí)也塑造了很多不同性格的英雄人物，它現(xiàn)在已經(jīng)成了家喻戶曉、婦孺皆知的讀物了。
訪先人之遺跡，發(fā)圣賢之古情。千百年來，諸葛亮成為東方智慧的化身，也是忠誠、廉潔、正直的榜樣，很多歷史典故都出自諸葛亮，“三顧茅廬”，“舌戰(zhàn)群儒”，“火仿銀燒赤壁”，“三氣周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“嘔心瀝血”、“七縱七擒”，“空城退雄兵，死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等。不僅如此，后世留下了許多與諸葛亮有關(guān)的諺語、俗語或歇后語。如“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。”“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”“既生瑜，何生亮!”“諸葛亮借箭——有去無還。”等等的這些諺語、俗語、歇后語不計(jì)其數(shù)。其傳奇般故事為世人千古傳誦，數(shù)不勝數(shù)。
諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月，但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)出他那圣潔的光輝!
歷史人物作文3
其，清水芙蓉，多愁善感，一介女流;其，如詩永遠(yuǎn)籠罩著一層淡云哀愁，籠罩著美麗的輕輕面紗;其，秀面芙蓉一笑開，眼波才動(dòng)被人猜;其，見客入來，珠劃金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
情風(fēng)依依，在倦鳥投林，牧童歸家而你卻流離在外的時(shí)候，你是否會(huì)默悵著一首詩“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來，雁字回來，月滿西樓，花白飄零水自流，一處相思，兩處閑愁……”思風(fēng)徐徐，在意外收到家信的時(shí)候，你是否會(huì)想起這首詩“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”在這情思飄逸的時(shí)刻你是否會(huì)像起她——一個(gè)作為封建社會(huì)的一介女流，一個(gè)有理想、有抱負(fù)，對(duì)生活一直抱著積極的態(tài)度，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心的女中豪杰——李清照。
李清照，是古代文學(xué)創(chuàng)作中的一道獨(dú)特的亮麗的風(fēng)景線，也是整個(gè)太陽系間的一道亮麗的風(fēng)景線。1987年，國際天文學(xué)命名了水星上15座環(huán)形山。用了15個(gè)世界名人命名，李清照就是其中的一個(gè)。
李清照的詞體現(xiàn)了她感悟力的纖敏豐富，而她的詩則表達(dá)了她對(duì)于政治、民族、國家的看法，和關(guān)心國事、不讓須眉的精神氣魄。可以說，她的詞之所以具有一般婉約詞所缺乏的骨力，并非偶然，而是她性格剛烈、大膽的體現(xiàn)，詩只是更明確地抒寫了詞人性情的這一面。較之一般的士大夫文人，李清照對(duì)朝廷政策、天下蒼生的關(guān)懷，對(duì)政局的預(yù)見，都有自·己的懷抱和主張。如《浯溪中興頌碑詩和張文潛韻二首》，借唐代的安史之亂，托古諷今，突破張文潛詩的思想，對(duì)北宋末期政治的`腐 敗、最高統(tǒng)治者的荒淫昏聵，作了深刻犀利的批判。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，極有力地抨擊了貪生怕死的南宋統(tǒng)治者在金兵追擊下的逃跑主義，偏安于江南、不顧民生愿望的軟弱無能。她的詩直指社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以傲昂正氣充盈其間，寫得激昂慷慨，帶有憤郁之氣。
所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，也流露出對(duì)中原的懷念。
李清照較為幸福的前半生，使她前期的詞大多以描寫少女情懷和婚后的生活情趣為主要內(nèi)容。從而她的詩清新明朗，即化。在構(gòu)思意境上，既有精工雕琢的蘊(yùn)藉，又有適時(shí)的高放，詞風(fēng)平易而不俚俗，雅正而不繁復(fù)，意境優(yōu)美動(dòng)人。南渡后，由于政局的影響，感世傷時(shí)、悼念亡夫、回憶故土歲月，奠定了這一時(shí)期詞作的情感基調(diào)。其思想內(nèi)容更具深度，詞的風(fēng)格也隨之轉(zhuǎn)為沉郁。“春歸秣陵樹，人客建安城”寫出了詞人在動(dòng)蕩的時(shí)勢(shì)下流離遷徙、歲月蹉跎的身世之痛，是時(shí)代悲劇之縮影。這一時(shí)期，李清照在慢詞上的成就突出，如《永遇樂》，盛衰今昔之感，通過圓熟的用筆，表現(xiàn)得動(dòng)人心魄。《聲聲慢》開創(chuàng)了運(yùn)用雙聲疊韻的創(chuàng)格，一直為后世所稱道。
朋友常夸我像李清照，多愁善感，總流露出一絲淡淡的憂愁。但我知道，我是遠(yuǎn)不及她的。李清照除了是一個(gè)婉約的，“蹴里秋千，起來慵整纖纖手”“和羞走”的美麗才女。她更有不同凡響的魅力。剛正不阿的性格與細(xì)膩敏銳的情感力相得益彰，使她的詩詞具有獨(dú)特的精神和風(fēng)采。她的藝術(shù)成就令后世矚目，為中國的文學(xué)寶庫增加了一筆寶貴的財(cái)富。
古人不遠(yuǎn)，風(fēng)吹笠動(dòng)，前空悠悠，藕燃深處，是否有她在撥舟吟詩。
歷史人物作文4
悠悠的歷史長(zhǎng)河中流淌著多少英魂，而《三國》中的諸葛亮便是其中之一，同時(shí)也是最讓我感動(dòng)的歷史人物。
諸葛亮出生于瑯琊郡一個(gè)官吏之家，自小和兄諸葛瑾投奔叔父諸葛玄，后居隆中，人稱“臥龍先生”。他的一生，可用“鞠躬盡瘁，死而后已”這八個(gè)字來概括。諸葛亮26歲那年，劉備“三顧茅廬”懇切拜請(qǐng)諸葛亮幫助他興復(fù)漢室，完成大業(yè)，諸葛亮遂出山輔佐劉備，形成三國鼎足之勢(shì)。
每每看三國給我感觸尤深的就是：一位隱居山林的青年有著驚天動(dòng)地之才，他滿腹經(jīng)綸，能言善辯，自比管仲;不求文達(dá)諸侯;淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn);他未出茅廬已三分天下，為求明主，設(shè)下“三顧茅廬”以試探劉備。說他淡泊名利，他可是比誰都想做官，這樣才能讓自己的“學(xué)富五車”、“上知天文，下知地理”的才華能夠得到展示。也就是這位青年，他左右了天下，他造就了三國，他使那原不成氣候的劉皇叔坐鎮(zhèn)荊州，正因?yàn)橛辛怂煜赂窬蛛S之而變;正因?yàn)橛辛怂瑥亩於恕叭痔煜隆薄?/p>
可以說諸葛亮的一生是瀟瀟灑灑，他把自己畢生所學(xué)發(fā)揮的是淋漓致盡，青史留名;他又善于計(jì)謀，把曹軍挫殺的是死傷無數(shù)，讓周公瑾口噴鮮血而亡。自從有了他，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史畫面一一呈現(xiàn)在我們面前：從草船借箭到巧借東風(fēng)，表現(xiàn)了他通曉天文，神機(jī)妙算;從隆中對(duì)到舌戰(zhàn)群儒，充分展現(xiàn)了他運(yùn)籌帷幄，才華出眾;接著攻取益州到設(shè)八卦陣圍困陸遜;六出祁山到揮淚斬馬謖;空城計(jì)到智斗司馬，最后病亡五丈原，葬于漢中。他的一生是如此輝煌，正真是“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心’啊!
最讓人感動(dòng)的是蜀國第一次北伐失敗，諸葛亮在漢中前線向全體將士公布檄文，公開表示希望大家今后能勤于指出諸葛亮的缺點(diǎn)，才算是忠于國家之人。他曾聽從謀士楊洪的建議，急速派兵支援在江中和曹操陷入苦戰(zhàn)的劉備，以穩(wěn)定北方防務(wù);他征求過鄧芝的策略，遵從過馬謖”攻心為上”的策略，南征蠻夷。或或許這些也是他心中早作的決定，但他絕不居功，讓優(yōu)秀的部署不要讓自己的光芒所掩蓋，使每個(gè)人都能樂于發(fā)揮自己的智慧，用心于公事。三國鼎立中，蜀漢的力量最小，但人才最多，所以才有力量，屢次向曹魏攻擊。這些優(yōu)秀的人才，的確都是因諸葛亮“不居功”、“不恃才”、“虛心納諫”作風(fēng)，才能獲得。
諸葛亮早期造就了三國，雖晚期一統(tǒng)中原未果，但諸葛孔明那身披八卦衣，手搖鵝毛扇，焚香撫琴的形象仍深深地印在我的記憶里。
名人故事作文（通用18篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的凳頌搏轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我精心整理的名人故事作文（通用18篇），歡迎大家分享。
名人故事作文1
一天，我買了一本《名人的故事》。這本書的作者是徐克。
我先讀了一篇《能工巧匠魯班》。這篇故事告訴我們不管是做什么事情，只要認(rèn)真努力去做，就一定會(huì)成功的。
然后我又讀了一篇《科學(xué)家錢偉長(zhǎng)》。這個(gè)故事告訴我們，只要艱苦努力地去做一件事，不管有多么艱辛，都是會(huì)成功的。
我想“只要不斷地努力，不管有多么地艱辛，都是可以成功的”。
名人故事作文2
就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲⒄f出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。”
當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來竟與一位男爵訂了婚。
耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的貝多芬支持不住了。1802年他寫下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。
不過他還是重新振作了起來，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說道：“是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺得我是不能離開這個(gè)世界的。”
名人故事作文3
對(duì)于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時(shí)間，看了這本從媽媽學(xué)校借來的書———《大名人小故事》。
你知道飛機(jī)之父萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，也喜歡做風(fēng)箏。一次，他們發(fā)現(xiàn)櫻頌老鷹會(huì)飛，是因?yàn)樗谐岚颍沂乔€的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親棗祥送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉(zhuǎn)藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì)搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，更實(shí)現(xiàn)了人類的夢(mèng)想。現(xiàn)在，幾乎所有的人都不會(huì)再嘲笑他們，沒有誰會(huì)嘲笑他們當(dāng)年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想著自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因?yàn)樗麄儾粏螁芜@樣想，更努力的嘗試著去做了。勤奮、認(rèn)真是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)；想象、創(chuàng)新是成功的槳。
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的第16任總統(tǒng)，為我們找到了答案。看到這篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)中最大困難是錢，有的則認(rèn)為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認(rèn)為使用先進(jìn)武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評(píng)論，他說：非常簡(jiǎn)單讓敵人成為你的朋友。
我終于知道：消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對(duì)手，但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
名人故事作文4
今天，我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書”，讓我看了以后很有感觸。
“看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽求學(xué)時(shí)，看到了講授經(jīng)文的班彪知識(shí)淵博，講學(xué)時(shí)廣征博引，思想開闊，常常令自己感到才疏學(xué)淺，所以下決心以苦讀來充實(shí)自己。因?yàn)榧揖池毢瑳]錢買書，于是他每天去書鋪“看白書”。后來被店主感動(dòng)，有了好書主動(dòng)向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費(fèi)的圖書館。后來王充用畢生的精力，寫就了巨著《論衡》一書。
看完這個(gè)故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學(xué)習(xí)，媽媽哪本書不會(huì)給我買？而我呢，多余的時(shí)間總是出去玩，不肯多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下，卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學(xué)，哪來這樣的成就呢！！！我生長(zhǎng)在這樣的好時(shí)代，如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒有用的人。所以我一定要有所改進(jìn)了
名人故事作文5
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎？像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
名人故事作文6
我們學(xué)習(xí)了第五課《灰雀》，講了列寧愛護(hù)鳥類、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀，每天去公園散步時(shí)給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時(shí)，他看見了一個(gè)小男孩，從小男孩吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩，他相信小男孩是誠實(shí)的，他想給小男孩一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列寧愛護(hù)鳥類、關(guān)心兒童的精神，學(xué)習(xí)小男孩勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
名人故事作文7
愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天，已經(jīng)過了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。
“請(qǐng)問我可以和主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來溫文爾雅的聲音。可秘書一時(shí)沒聽出是誰，按照老習(xí)慣回答：“主人不在。”“那么，請(qǐng)您告訴我，愛因斯坦博士住在哪？是新搬的家。”
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因?yàn)閻垡蛩固共┦刻Γ辉杆淖√幨艿礁蓴_”
這時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可是我忘了自己住在哪里了，請(qǐng)你給我查一下我的住址”
秘書聽了，忍不住笑起來。
原來，這天愛因斯坦回家時(shí)，在路邊走邊思考問題，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址，在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶，可他在生活上的記憶里卻這么差，這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
名人故事作文8
如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術(shù)專科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，教幾年級(jí)？你也許答不出。但要問：現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說大學(xué)，就說一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補(bǔ)高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。
但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等的用法，還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí)，待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。
名人故事作文9
星期三中午放學(xué)，媽媽告訴我他給我買了一本新書叫《世界名人故事大全》。并告訴我下午放學(xué)回家把作業(yè)寫完才讓我看。
下午放學(xué)后，我趕緊把老師布置的作業(yè)寫完。就拿起了書，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來。其中，我讀到了描寫曹雪芹的那篇文章時(shí)，我被感動(dòng)了。曹雪芹他生于1715年，他自幼接受了良好的家庭教育。他家與朝廷有著密切的關(guān)系，而且是個(gè)“百年望族”。有時(shí)候有很多文士名流都與曹家有過來往，出生在這樣的書香門第里，對(duì)于提高曹雪芹的文化素養(yǎng)，具有重要的意義。但是，他創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)他家境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。《紅樓夢(mèng)》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的杰作，在世界文學(xué)史上也是罕見的。是我國乃至全世界都有著珍藏于研究?jī)r(jià)值的奇書，為此，還有專門研究此書的學(xué)科，稱為“紅學(xué)”。
看《世界名人故事》，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，并且使我覺得我更應(yīng)該認(rèn)真的去閱讀它了。
名人故事作文10
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說，岳飛剛生下來的時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥從屋上飛過。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉。“鵬舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來能“鵬程萬里，遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹枝在沙上練寫字。
有一天，岳母挖野菜回來，發(fā)現(xiàn)沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問起來。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國。”
岳母恍然大悟，連聲說：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”
后來，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
名人故事作文11
牛頓每天除抽出少量的時(shí)間鍛煉身體外，大部分時(shí)間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋。苦苦地思索，簡(jiǎn)直使他癡呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“啊！”他驚叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時(shí)竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。
還有一次，牛頓邀請(qǐng)一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計(jì)算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準(zhǔn)備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了，走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午
飯時(shí)，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。”
這些故事究竟是真是假，并不關(guān)重要，不過表明了牛頓是一個(gè)怎樣沉思默想，不修邊幅，虛己斂容的人，他對(duì)科學(xué)極度的專心，總是想著星辰的'旋轉(zhuǎn)，宇宙的變化，而進(jìn)入了忘我的境界。
名人故事作文12
馮如（1884－1912），原名馮九如，字鼎三，1884年1月12日（清光緒九年農(nóng)歷十二月十五日）出生于恩平牛江杏圃村的一個(gè)農(nóng)民家庭，幼年時(shí)曾在鄉(xiāng)間私塾就讀數(shù)年，輟學(xué)后居家務(wù)農(nóng)。
1898年，馮如16歲時(shí)，父母就為他成婚，妻子是恩平大沙崗坪鄉(xiāng)竹林村梁三菊。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
由于生活困難，馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子，跟表親伯母的弟弟吳英蘭，遠(yuǎn)涉重洋到美國三藩市（舊金山）謀生。
天資聰穎多幻想
馮如在村中的私塾讀書時(shí)，非常勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕嗤瑢W(xué)中名列前茅。他在寫作時(shí)常常流露出許多幻想，并提出許多令人思考的問題。如小鳥為什么會(huì)飛上天呀，為什么可以在天空中翱翔自如呀，為什么可以飛快飛慢，甚至有時(shí)可以停留在空中呀，等等。老師看到他的這些作文，稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
馮如還經(jīng)常創(chuàng)造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風(fēng)箏，兩只翼吊著兩個(gè)小木桶，當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)徐徐升上天空后，小木桶變成小風(fēng)袋，起到平衡飛翔的作用，看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個(gè)火柴盒造一只小船，放在魚塘中，讓風(fēng)吹著飄來飄去，人們都稱贊他有辦法。
名人故事作文13
12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事，故事是說李白小時(shí)候不愛讀書，經(jīng)常貪玩逃學(xué)。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的天氣，我才不愿意窩在屋里讀書，出去走走，多好啊！走了沒多久，他就看見一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過去問：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨繡花針。＂李白驚訝的說：＂可是你的鐵杵那么粗，什么時(shí)候才能磨成那么細(xì)的繡花針呢？＂老奶奶卻不動(dòng)神色的說：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗，現(xiàn)在你看，只要功夫下的深，什么難事都能做成。＂李白頓然醒悟：對(duì)呀！老奶奶又說：＂你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧？大白天不好好讀書，跑到這里瘋玩，這可不好啊！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話，不管做什么事都會(huì)成功的？李白聽了老奶奶的話深有感悟說：我會(huì)牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學(xué)了。＂李白以后再也沒有逃過學(xué)，刻苦用功，日后成為名垂千古的＂詩仙＂。
讀了這個(gè)故事我感到：學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
名人故事作文14
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封信，說有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說：“從真正古典的書籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的德國經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。”“最主要的是，認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有空想社會(huì)主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時(shí)要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說，要地讀原著，因?yàn)椤把芯吭旧恚粫?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途。”
從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊(cè)子，報(bào)刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為，讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程，不僅可以全面地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過程，了解這一理論的全貌。
名人故事作文15
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，可是，他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍，還沒有背下來。這時(shí)候來了一個(gè)賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！曾先生是一個(gè)平凡的人，卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。
名人故事作文16
關(guān)于世界上第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡是誰發(fā)明的問題，科技史上早有定論，他就是意大利科學(xué)家伽利略。但伽利略卻否認(rèn)這一點(diǎn)，他說是荷蘭人首先發(fā)明的。這是怎么回事呢？事情還得從頭說起。
1608年，荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個(gè)孩子很調(diào)皮，也很聰明。一天，偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，兩個(gè)孩子從店鋪里拿來兩片透鏡，一前一后擺弄著，用眼睛張望著。孩子們驚訝了，他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo)又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個(gè)簡(jiǎn)易的筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡。
1609年，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的消息傳到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個(gè)放大3倍的望遠(yuǎn)鏡。后又經(jīng)過改進(jìn)，使望遠(yuǎn)鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星，居然可以觀察到木星的圓面，看到了月球上高低不平的環(huán)形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的4顆衛(wèi)星，看到金星的圓缺變化。
正因?yàn)槭琴だ愿倪M(jìn)了望遠(yuǎn)鏡的性能，又用來觀察星星、月球、金星以及太陽等天體，并首次發(fā)表觀察結(jié)果，因此確切地說，是伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明人。
名人故事作文17
8歲的她身體纖弱，每次體育課都落到最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。媽媽安慰她：跑到最后沒有關(guān)系，但是一定要記住，下一次你的目標(biāo)是：只追你前一名同學(xué)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果，每次只追前一名，到了學(xué)期末，她的跑步成績(jī)已到了中游水平，而且慢慢喜歡上了體育課。
9歲時(shí)，她把“只追前一名”的理念應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。
2001年，這個(gè)只追前一名的女孩從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
她的名字叫朱成。其后，朱成在哈佛繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。“只追前一名”，真實(shí)而又適度的期望，引領(lǐng)她腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。“只追前一名”的理念不像其他的大道理那樣難懂，它簡(jiǎn)單易行，很容易激起自信心和斗志，目標(biāo)雖小但是具體。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，會(huì)心無雜念，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做。在一次次小的成功中，當(dāng)你得到了他人的認(rèn)可和賞識(shí)，就會(huì)逐步走向大的成功，也許就會(huì)做出一番大的事業(yè)來。
名人故事作文18
有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”
第二天，柳公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個(gè)孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。”
柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。
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