六年級上冊語文練冊答案，六上語文部編版練與測試答案

語文
2024-12-01

六年級上冊語文練冊答案？2.文中所說的“對于精神的虐殺的這一幕”，具體指什么? 3.“我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。”表達了作者一種什么樣的心情? 一、答案：1.故鄉的風箏時節，是春二月，春光明媚，北京冬季未過，就放風箏，所以“驚異”。見到風箏，就想起小時候精神的虐殺的一幕，而且無從補過，那么，六年級上冊語文練冊答案？一起來了解一下吧。

六年級上冊語文練測答案部編版

《配套練習冊》答案

1.山中訪友

我會讀：wéifǔguānxuèxuánzàn

我會畫：B．√D．√

我會辨1．D2B．3．C 4．AC

我會改：這山中的一切，都是我的朋友。

2．鳥兒呼喚著我。露珠與我交換眼神。

我會選：B

閱讀屋：1．明滅悠悠德望舊2．凝視依舊

3．B

4．那座古橋，是我要拜訪的第一個朋友。

2．山雨

我會讀：chuán自傳tán子彈tiáo音調bǐng屏風tǔ嘔吐fú佛祖

我會寫：幽優悠脆翠翠容融溶

我會改：

1．漂－飄酒－灑睫－捷

2．象－像瑤－謠浙－漸析－晰

我會選：1．安靜2．幽靜3．清靜4．輕便5．輕盈6．輕捷

閱讀屋：1．比喻擬人排比2．墨綠翠綠淡青金黃紅嫩綠

5．雨絲是手指

6．因為陽光下山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩綠中了。

3．草蟲的村落

我會寫：

靜謐小巷俏麗烘烤音韻勤勉親吻龐然大物

我會找：

1．寂靜疲憊勤懇

2．柔軟后退熱鬧

我會仿：

吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧飄飄灑灑打掃打掃照顧照顧打聽打聽左顧右盼前仰后合上行下效氣喘吁吁目光炯炯烈火熊熊

我會連：

奇異的游歷細小的草莖堅硬的黑甲好奇的目光傲然地前進意味深長地對視熙熙攘攘地往來全神貫注地振翅

我會改：1.草莖組成了森林。

2.目光追隨著小蟲。

六年級上冊語文練測電子書

6.因為越來越多的鹿會把植物吃光。7.不可以。因為是很多的鹿把植物吃光，而不是一兩只。

五年級語文上冊期中測試卷

1.第一段說明了地球是美麗壯觀，和藹可親的；第二段說明地球是_______；第三段說明地球_________________________________________________________。

2.第二段主要運用了______、________和_________的說明方法。

3.第一段把地球比作了________和__________。

4.在括號內填上合適的詞語。

（）、（）、（）的地球。（）、（）、（）的宇宙。（）、（）、（）的紗衣。

這是13課，下面是14課。

1.聯系上下文，寫出詞語意思。

茍延殘喘：

相悖：

2.在原文中找出”糟蹋“一詞的近義詞和反義詞。

近義詞（）反義詞（）

3.第六段主要寫________，這段話主要運用了_______說明方法。

4.從第六段的中，我們知道，鹿群的總量銳減的原因主要有兩個：一是_______，二是_________。

5.作者說狼在某種意義上對鹿群也是”保護者”，是因為______________還因為___________。

6.過多的鹿也會成為森林的“罪魁禍首”，主要原因___________________。

7.“過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍首”這句話中的“過多”可以刪去嗎？為什么？

8.文中提到關于狼的兩則童話故事，分別是________和_________。

六年級上冊語文配套練電子版

作者看到“遠處有一二風箏浮動”，就感到“驚異和悲哀”，這是為什么?2.文中所說的“對于精神的虐殺的這一幕”，具體指什么?3.“我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。”表達了作者一種什么樣的心情? 一、答案：1.故鄉的風箏時節，是春二月，春光明媚，北京冬季未過，就放風箏，所以“驚異”。見到風箏，就想起小時候精神的虐殺的一幕，而且無從補過，心頭不禁悲哀。2.這一幕，是指“我”不許小兄弟放風箏，發現他偷做風箏，氣得我把他快要完工的風箏抓斷踏扁了。3.表達了更深沉的悲哀。小時候，自己對弟弟那樣管束，簡直是精神的虐殺，而弟弟卻并不認為兄長的行為是精神的虐殺，時過境遷，忘得一干二凈。我也無從補過，無從求得心情的輕松，因而更加悲哀。被虐殺者甘受虐殺，毫無抗爭，使虐殺者橫行無忌，這正是舊秩序能夠維持的原因，所以令人悲哀、沉重。

二、閱讀全文回答問題：

1.“我”對風箏十分厭惡，有哪兩種具體表現?請概括回答(每種不超過15個字)。答：2.從小兄弟自己制作精美風箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴素質? 答：3.根據上文，指出“精神的虐殺”的具體含義答：4.“我”極力企求小兄弟的寬恕，而小兄弟卻“什么也記不得了”。