蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)？一．觀刈麥白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。今我何功德，那么，蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
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1、《童年的朋友》：發(fā)綹、馬鬃、詛咒、噗噗、臉頰、懲罰、嗅覺(jué)、船艙、胸脯、皺紋、衣兜、嗅煙草、豐潤(rùn)。
2、《一面》：窘迫、摩挲、頹唐、恣情、踱步、地窖、鑲嵌、捻著、書脊、懊悔、赫然、傲慢、斗膽、開(kāi)朗、恐嚇、嚇住、系鞋帶、淵博、腦髓、錫箔、蟋蟀、啄食、笸籮。
3、《我的老師》：卜問(wèn)、蘿卜、感覺(jué)、睡覺(jué)、調(diào)動(dòng)、調(diào)教、焚毀、放假、不假思索、黑痣、軍閥、褪色、焚香、磕頭、勸慰。
4、《展示華夏文化魅力》：榀、剔透、牛犢、遺孀、遴選、軒然、大規(guī)模、摩天、縈系、軒榭、大廈、廈門、貝聿銘、躋身、卓越、負(fù)荷、荷花、勘探、參與、人參、參差。
5、《趙普》：闔戶啟篋、薨、齷齪、擲于地、點(diǎn)綴、月余亦卒。
6、《從百草園到三味書屋》：確鑿、菜畦、桑椹、油蛉、斑蝥、韭菜、聳肩、覓食、秕谷、宿儒、蟬蛻、人聲鼎沸、拗口、執(zhí)拗、盔甲、豁然、斗膽、開(kāi)朗、恐嚇、嚇住、系鞋帶、淵博、腦髓、錫箔、蟋蟀、啄食、笸籮。
7、《月跡》：面面相覷、倏忽、裊裊、掬、嫉恨、麻酥酥、砌成、滿盈、相依相偎、癢癢、樹(shù)梢。
8、《三顆枸杞豆》：葉鞘、躡手躡腳、膩味、殷紅、殷切、枸杞、外殼、地殼、撒了、樺樹(shù)、晌午、引擎、耳墜、顫抖、花蕾、薺菜、癌癥、煩躁、半晌、渺茫、喃喃自語(yǔ)、擎著、一株花。
閱讀《童年》的開(kāi)頭段落，結(jié)合圖片，介紹作者。烘托一種沉重的氛圍。然后在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受“我”的外祖母在“我”的生活中的重要。板書課題，扣住“朋友”，整體體會(huì)文章的要旨。
二．點(diǎn)撥 1．朗讀課文，說(shuō)說(shuō) “外祖母”和我的關(guān)系。學(xué)法指導(dǎo)：①要了解一篇文章的主旨，重要的是要抓住文章的“文眼”。即文章的關(guān)鍵句。在記敘文中，就要多觀察文題和文章的最后一段。②在每讀完一段時(shí)，要及時(shí)概括段落的中心意思，這樣就能盡快的把握文章的中心意思。
[明確]：外祖母是我終身的朋友，最知心的人，最了解、最珍貴的人。……
2． 讀課文，結(jié)合人物描寫片段，說(shuō)說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的外祖母。學(xué)法指導(dǎo)：人物描寫的方法有：語(yǔ)言描寫；外貌描寫（肖像）；動(dòng)作描寫；心理描寫；神情描寫……另一種分類：正面描寫；側(cè)面描寫。所有的描寫都是為了刻畫人物的性格。
[明確]：外貌描寫：頭發(fā)——多、密、長(zhǎng)、黑、厚；眼睛——光芒（氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的）小、圓；臉——皺紋（但年輕、明朗）；嘴唇——歪扭；鼻子——松軟、大、紅；牙齒——堅(jiān)固、雪白；身材——肥肥胖胖。
分析：健康、慈愛(ài)、樂(lè)觀、堅(jiān)毅。語(yǔ)言描寫：溫暖而柔和；用心唱歌，像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤(rùn)。
第一課：《為你打開(kāi)一扇門》中的“文學(xué)是人類情感最豐富······凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧”
第三課：冰心詩(shī)四首
第五課：古代寓言二則
古詩(shī)詞三首：次北固山下，赤壁，浣溪沙
第七課：幼時(shí)記趣
第十課：《社戲》中“兩岸的豆麥和河底的水草······于是趙莊便真在眼前了”
第十三課：中秋詠月詩(shī)詞三首
對(duì)聯(lián)六副
第十四課：春
第十五課：三峽
第十六課：《濟(jì)南的冬天》中“最妙的是下點(diǎn)小雪呀······”一段
古代詩(shī)詞三首 ：早春呈水部張十八員外、西江月、秋詞
第十九課：《事物的正確答案不止一個(gè)》最后一段
《論語(yǔ)》八則
專題 狼
第二十二課：天上的街市
古詩(shī)二首：迢迢牽牛星、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
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在蘇教版七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文教材中，必讀書籍為《西游記》。這是一部中國(guó)古典四大名著之一，由明代作家吳承恩創(chuàng)作，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的傳奇故事。這本書不僅情節(jié)引人入勝，而且蘊(yùn)含了豐富的哲理和道德觀念。
第一課《童年的朋友》選自俄國(guó)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。這篇課文通過(guò)細(xì)膩的心理描寫，展現(xiàn)了主人公阿廖沙與外祖母之間的深厚情感，以及外祖母給予他的溫暖和關(guān)懷。高爾基的文筆生動(dòng)，使讀者能夠深切感受到童年的純真與美好。
第二課《一面》則出自作者阿累之手。這篇文章回憶了作者與魯迅先生的短暫一面之緣。魯迅先生的偉岸形象和他那深刻的言辭，給作者留下了深刻的印象。通過(guò)這篇課文，學(xué)生可以感受到魯迅先生的人格魅力和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的不懈追求。
這兩篇文章，不僅讓讀者能夠接觸到不同國(guó)家和時(shí)期的文學(xué)作品，還能夠引導(dǎo)學(xué)生思考人生、家庭和友誼的重要性。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品，學(xué)生們能夠更好地理解人性的復(fù)雜和世界的廣闊。
答：
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1、《童年的朋友》：發(fā)綹liǚ、馬鬃zōng、詛zǔ咒zhòu、噗噗pūpū、臉頰jiá、懲ch?ng罰、嗅xiù覺(jué)、船艙cāng、胸脯pú、皺紋zh?uw?n、衣兜dōu、嗅xiù煙草、豐潤(rùn)rùn。
2、《一面》：窘j(luò)iǒng迫、摩挲suō、頹tuí唐、恣zì情、踱du?步、地窖jiào、鑲嵌qiàn、捻niǎn著、書脊jǐ、懊ào悔、赫hè然、莽mǒng撞、抖擻dǒusǒu、陡dǒu然、揩kāi油、殷yīn勤、躊躇ch?uchú、虐nua待
3、《我的老師》：卜bǔ問(wèn)、蘿卜bo、覺(jué)ju?悟、睡shuì覺(jué)、調(diào)diào動(dòng)、調(diào)tiáo教、焚f?n毀、放假jià、不假jiǎ加思索、黑痣zhì、軍閥fá、褪tuì色shǎi、焚f?n香、磕kē頭、勸慰wai、。
4、《展示華夏文化魅力》：榀pǐn、剔tī透、牛犢dú、遺孀shuāng、遴l(xiāng)ín選、軒xuān然大波、摩mó天、縈yíng系、軒xuān榭xiè、大廈shà、廈xià門、貝聿yù銘、躋jī身、卓zhu?越、負(fù)荷ha、荷h?花、勘kān察、參cān加、人參shēn、參cēn差。 5、《趙普》：闔hé戶啟篋qiè、薨hōng、齷wò齪chuò、擲zhì于地、點(diǎn)綴zhuì（拾掇duō、輟chu?學(xué)）、月余亦卒zú。
以上就是蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，第一課：《為你打開(kāi)一扇門》中的“文學(xué)是人類情感最豐富···凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧”第三課：冰心詩(shī)四首 第五課：古代寓言二則 古詩(shī)詞三首：次北固山下，赤壁，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
