基礎生物化學試題？第一題 1.DNA的復制是一個邊解旋邊復制的過程。復制開始時，DNA分子首先利用細胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，這個過程叫解旋。然后，以解開的每一段母鏈為模板，以周圍環境中的四種脫氧核苷酸為原料，按照堿基配對互補配對原則，在DNA聚合酶的作用下，那么，基礎生物化學試題？一起來了解一下吧。
單項選擇題
1.中心法則闡明的遺傳信息傳遞方式是
A. 蛋白質→RNA→DNA
B. RNA→DNA→蛋白質
C. RNA→蛋白質→DNA
D. DNA→RNA→蛋白質
2.基因表達是指：
A.復制+轉錄
B.復制+轉錄+翻譯
C.轉錄或轉錄+翻譯
D.逆轉錄
3.鐮狀紅細胞性貧血β鏈的突變是：
A.交換 B.插入
C.缺失 D.點突變
4.將在15NH4Cl作為唯一氮源的培養基中培養多代的大腸桿菌，轉入含14NH4Cl的培養基中生長三代后，其各種狀況的DNA分子比例應該是(LL代表兩條輕鏈 14N-DNA，HH代表兩條重鏈15N-DNA，LH代表輕鏈、重鏈DNA)
A.3LH/1HH B.6LL/2LH
C.15LL/1LH D.7HH/1LH
5.原核生物的DNA聚合酶(DNA-pol)
A.DNA-Pol Ⅲ是細胞內含量最多的
B.DNA-polⅡ由多亞基的不對稱二聚體組成
C.DNA-polⅠ有及時校讀功能
D.都用NTP作底物
6.合成DNA的原料是：
A.dAMP,dGMP,dCMP,dTMP
B. dATP,dGTP,dCTP,dTTP
C.dADP,dGDP,dCDP,dTDP
D.ATP,GTP,CTP,UTP
7.DNA拓撲異構酶的作用是：
A.解開DNA雙螺旋，便于復制
B.使DNA斷開旋轉復合不致打結、纏繞
C.穩定復制叉
D.辨認復制起始點
8.DNA連接酶的作用是：
A.使DNA形成超螺旋結構
B.連接雙螺旋DNA鏈缺口的兩個末端
C.合成RNA引物
D.將雙螺旋解鏈
9.點突變引起的后果是：
A.DNA復制停頓
B.轉錄終止
C.氨基酸讀碼可改變
D.氨基酸缺失
10.DNA復制起始過程，下列酶和蛋白
的作用順序是：1.DNA-pol;2.SSB;3.引物酶;4.解螺旋酶
A. 1，2，3，4 B. 4，2，3，1
C. 3，1，2，4 D. 1，4，3，2
11.復制中的`RNA引物的作用是：
A.使DNA-pol活化
B.解開DNA雙鏈
C.提供5'-P合成DNA鏈
D.提供3'-OH合成DNA鏈
12.復制起始，還未進入延長時，哪組物質已出現?
A.岡崎片段，復制叉，DNA-pol
B.DNA外切酶、DNA內切酶、連接酶
C.RNA酶、解螺旋酶、DNA-pol
D.Dna蛋白，引發體，SSB
13.岡崎片段產生的原因是：
A.DNA復制速度太快
B.有RNA引物就有岡崎片段
C.復制與解鏈方向不同
D.復制中DNA有纏繞打結現象
14.復制中，引物切除及填補之后：
A.復制出現終止
B.片段間有待連接缺口
C.向兩個方向的雙向復制在中點匯合
D.需要DNA-polⅡ校讀
15.真核生物細胞DNA復制的特點：
A.引物較長
B.岡崎片段較短
C.僅有一個復制起始點
D.在細胞周期的G1期最活躍
16.突變
A.是由有害因素引起有害的結果
B.反映遺傳的保守性
C.自然突變頻率很低，可以忽略
D.是進化的基礎
參考答案
1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.D 12.D 13.C 14.B 15.B 16.D
為揭開生命起源的奧秘提供了有利的證據。具多種催化功能的核酶的發現及人工篩選的成功，支持了在蛋白質產生以前核酶可能參與催化最初的新陳代謝的設想。
核酶又稱核酸類酶、酶RNA、類酶RNA,是具有催化活性的RNA,其化學本質是核糖核酸(RNA),卻具有酶的催化功能.核酶的作用底物可以是不同的分子,有些作用底物就是同一RNA分子中的某些部位.核酶的功能很多,有的能夠切割RNA,有的能夠切割DNA,有些還具有RNA 連接酶、磷酸酶等活性.與蛋白質酶相比,核酶的催化效率較低,是一種較為原始的催化酶.
核酶的具體作用主要有：
1.核苷酸轉移作用.
2.水解反應,即磷酸二酯酶作用.
3.磷酸轉移反應,類似磷酸轉移酶作用.
4.脫磷酸作用,即酸性磷酸酶作用.
5.RNA內切反應,即RNA限制性內切酶作用,被廣泛用于DNA分子克隆和序列測定.
如今人們還人工合成了一些DNA也具有催化活性.所以現在的核酶應該包括催化性DNA和催化性RNA兩大類核酶.目前,催化性DNA只是人工合成的,并沒有發現有天然存在的.
s三肽 20種
肽鍵2 3 5
脫水縮合 36
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本人現在復習必修一 高三的人了啊 這是基礎題 要好好學了 熟看課本！！
在pH4.8電泳緩沖液條件下，帶有不同量磷酸基團的AMP、ADP、ATP解離之后，帶有負電荷量的順序為：ATP＞ADP＞AMP，它們在電場中移動速度不同，從而得到分離。又利用核苷酸類物質的堿基具有紫外吸收性質，將分離后的電泳醋酸薄膜放在紫外燈下，可見暗紅色斑點，參照標準樣品在同樣條件下的電泳情況，對混合試樣分離后的各組分進行鑒定。
三、儀器與試劑
1．儀器
（1）電泳儀、電泳槽（平板式）
（2）紫外燈
（3）電吹風、醫用鑷子
（4）醋酸纖維素薄膜（8 cm×12cm）
（5）微量進樣器（10μL或50μL）
2．試劑
（1）檸檬酸緩沖液（pH4.8）：稱取檸檬酸8.4g，檸檬酸鈉17.6g，溶于蒸餾水，稀釋到2000mL。
（2）標準腺苷酸溶液：用蒸餾水將純AMP、ADP、ATP分別配成100mg/10mL溶液。其中AMP需略加熱助溶。置冰箱備用。
（3）混合腺苷酸溶液：分別取上述標準液AMP、ADP、ATP各1份等量混勻。置冰箱備用。
四、操作步驟
1．點樣：將醋酸纖維素薄膜放入pH4.8檸檬酸緩沖液中，待膜完全浸透（約0.5h）后用鑷子取出，夾在清潔的濾紙中間，輕輕吸去多余的緩沖液，仔細辨認薄膜無光澤面，用微量進樣器在無光澤面上點樣。
以上就是基礎生物化學試題的全部內容，在pH4.8電泳緩沖液條件下，帶有不同量磷酸基團的AMP、ADP、ATP解離之后，帶有負電荷量的順序為：ATP＞ADP＞AMP，它們在電場中移動速度不同，從而得到分離。又利用核苷酸類物質的堿基具有紫外吸收性質，將分離后的電泳醋酸薄膜放在紫外燈下，可見暗紅色斑點，參照標準樣品在同樣條件下的電泳情況，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
