八年級物理月考試卷？里程 6.0km 金額 16.00元某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，右為他乘車到達目的地時的車費發票。求：（1）出租車行駛的時間。（2）出租車行駛的速度。速求八年級上冊第一次月考習題/小四門和物理.. 速度,明天要考試了``` .3、那么，八年級物理月考試卷？一起來了解一下吧。
物理月考分析及改進措施如下：
試卷分析
該試卷分為選擇題，實驗題，綜合應用題三部分，考察內容為九年級十三章到二十章。試卷緊扣新課程理念，重視物理雙基，與生活密切聯系，真正體現了物理來源于生活，又應用于生活。該試卷知識點覆蓋面廣，便于查漏補缺，是一份好的試卷。
考生答題狀況分析
題目雖然不是很難，但從中也反映了學生存在的很多問題。有些學生根底概念掌握不扎實，學過的知識忘記了很多，學了后面的忘了前面的。比如力學部分講過的有關功率的知識，相當一部分同學已經忘記，以至于綜合應用部分的43題計算中出現問題。
學生學的知識太死，不會變通，不會應用。教學大綱上對物理有個要求：學以致用。學物理的目的就是會用物理。考試中一些和生活聯系密切的，一些稍作變化的，一些轉換問法的題目，學生無從下手，不會靈活處理，錯誤很多。
對文字表達題，學生語言表達不夠準確嚴密，不會用物理術語來描述物理現象和規律，表述的實驗步驟缺乏標準性和完整性。由于平時的學習習慣，做題習慣不好，有些學生讀題審題能力太差，題目分析不透徹，審題不清就做出了答案，導致失分。
一、填空題
1.人說話時聲帶在_________，小溪流水嘩嘩的響水在_________，拉胡琴時琴弦在_________ .這些現象說明，聲音是由_________而產生的.
2.當鑼被敲響時，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因為鑼面停止了_________，這說明物體的_________停止了，發聲也就停止了.
3.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，可聽到鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，到最后就聽不到了.重新向玻璃罩內注入空氣又聽到了鬧鐘的鈴聲.這說明，聲音要靠_________傳播，日常我們聽到的聲音是靠_________ 傳來的，實際上_________和_________也能傳聲，_________不能傳聲.
4.聲速跟介質的種類有關，還跟介質的_________ 有關，15 ℃時空氣中的聲速是_________ m/s.
5.聲音在空氣中的傳播速度是v1，在水中的傳播速度是v2，二者大小相比較v1_________v2.
6.回聲傳到人耳比原聲晚0.1 s以上，人耳才能將回聲和原聲區分開，要想聽到回聲，障礙物跟發聲體的最近距離應該為_________.
7.將耳朵堵住，把振動的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，同樣_________聲音，這種聲音通過頭骨、額骨也能傳到_________引起聽覺的傳導方式叫_________.
8.甲乙兩名運動員參加百米賽跑，甲運動員的裁判看到發令槍冒煙開始計時，乙運動員的裁判聽到發令槍響開始計時，結果兩運動員所用時間相同，而實際上乙運動員比甲運動員跑得_________ .
9.發聲物體單位時間內振動的次數叫_________，聲源振動的_________決定了它發出聲音的_________ .聲源振動的越快，發出聲音的_________越高，聲源振動的越慢，發出聲音的_________越低.
10.發聲物體的材料、結構決定了發出聲音的_________，不同發聲物體的材料、結構不同，發出聲音的_________也就不同.
11.人感覺到的聲音的強弱叫_________，它由_________和_________決定.
12.管樂器的音調變化由_________決定，_________產生低音，_________產生高音.
13.在音樂會上我們能分辨出嗩吶和笙發出的聲音，是因為它們的_________不同.
14.鋼琴中C調do的頻率是261.6 HZ，鋼琴中的發聲體在5 s的時間里振動了____________ 次.
15.發聲體做無規則振動時發出的聲音叫_________.從環境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、_________和_________的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都屬于_________ .
16.人們能感受到的聲音的頻率有一定的范圍，大多數人能夠感受到的聲音的頻率范圍是_________到_________.
17.將肥皂膜放在正在放音的音箱前邊，可看到肥皂膜在_________，說明聲音是一種波動，并且_________能量.有一種超聲波牙刷，能發射一種超聲波，這種超聲波可以穿過牙齒周圍的液體引起強烈的振動，從而將牙齒上的污垢清除下來而不會損壞牙齒，使用超聲波是因為它產生的振動比可聞聲_________.
18.經實驗，為了保證人們的工作和學習，環境的聲音不能超過_________dB.
19.助聽器的基本原理是：將外界的聲信號轉變成電信號，經放大后再將電信號轉變成聲信號，然后傳遞給聽覺神經，使人感知聲音.使用助聽器可以使_________的人恢復聽力.
20.聲納探傷就是人們向待查工件發射一種超聲波，經工件反射后接收，經分析反射回來超聲波的時間，就可以判斷出工件的傷痕在什么位置，這是利用了聲在不同介質中_________的原理.
21.次聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠，地震時伴有_________產生，地震觀測站就是利用_________接收器來測定何時、何地、發生了幾級地震的.
1.振動，振動，振動，振動
2.振動，振動
3.介質，空氣，液體，固體，真空
4.溫度，340
5.小于 6.17 m
7.能感知，聽覺神經，骨傳導
8.慢
9.頻率，快慢，高低，音調，音調
10.音色，音色
11.響度，聲源的振幅，到聲源的距離
12.空氣柱的長短，長空氣柱，短空氣柱
13.音色 14.1308
15.噪聲，學習，工作，噪聲
16.20 Hz，20000 Hz
17.振動，能傳遞，更強烈
18.70
19.傳導障礙
20.傳播速度不同
21.次聲波，次聲波
二、選擇題
22.關于聲音的發生，下列說法中正確的是
A.振動的物體都能夠發出聲音
B.我們聽到的聲音一定是由物體的振動產生的
C.振動慢的物體不能發聲，振動快的物體能發聲
D.因物體的材料、結構不同，所以有的物體振動時能發聲，有的物體振動時不能發聲23.在相同的溫度下，聲音在下列物質中的傳播速度由大到小排列的順序是
A.空氣、水、銅B.銅、空氣、水
C.水、銅、空氣D. 銅、水、空氣
24.下列選項中聲音不能在其中傳播的是
A.酒精B. 空氣C.巖石 D. 月球上空
25.甲同學將耳朵貼在一根長鐵管的一端，乙同學在另一端用力敲一下鐵管，甲同學能聽到
A.1次敲擊聲B.2 次敲擊聲
C.3 次敲擊聲D.4 次敲擊聲
26.人發聲的頻率范圍大約為
A.20 HZ~1100 HZB.85 HZ~20000 HZ
C.85 HZ~1100 HZ D. 20 HZ~20000 HZ
27.發聲體振動的快慢決定了
A.聲音的響度B.聲音的音色
C.聲音的音調D.聲音的大小
28.月球上的宇航員相互交談時使用無線電，這是因為
A.用無線電交談比直接交談清晰
B.宇航員距離遠直接交談聽不見
C.月球上的巖石不傳聲
D.月球上沒有空氣
29.聲音在水中傳播的過程中，下列說法中正確的是
A.聲音的音調保持不變
B.聲音的響度保持不變
C.聲音的傳播速度逐漸減小
D.以上說法都不對
30.我們能分辨出隔壁房間里說話的人是誰，這是因為
A.每個人聲音的響度不同
B.每個人的遠近不同
C.每個人聲音的音色不同
D. 每個人聲音的頻率不同
31.關于打擊樂器，下列說法中不正確的是
A.打擊力量越大，聲音響度越大
B. 鼓面越大聲音越響亮
C.鼓面繃得越緊，音調越高
D. 鼓的大小不同，音色不同
32.音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下面說法正確的是
A.“男聲”音調高，響度大；“女聲”音調低，響度小
B.“男聲”音調低，響度?。弧芭暋币粽{高，響度大
C.“男聲”音調高，響度?。弧芭暋币粽{低，響度大
D.“男聲”音調低，響度大；“女聲”音調高，響度小
33.要想使人們在劇場里聽到立體聲效果
A.至少要安裝一個揚聲器
B.至少要安裝兩個揚聲器
C.至少要安裝三個揚聲器
D.至少要安裝四個揚聲器
34.下列幾種減弱噪聲的方法中，不可行的是
A.改造噪聲大的機器
B.在產生噪聲的廠房周圍種樹
C.將產生噪聲的廠房門窗打開
D. 戴上防噪聲耳塞
35.關于聲音，下列說法正確的是
A.只要物體在振動，我們就一定能聽到它發出的聲音
B.聲源振動越強烈，它發出的聲音越大
C.因為每個人的音調不同，所以我們能分辨出熟人的聲音
D.音樂聲對我們來說有時侯也是噪聲
22.B 23.D 24.D 25.B 26.C 27.C 28.D 29.A 30.C 31.B 32.D 33.B 34.C 35.D
一、選擇題.
1.一些人，對聲現象有如下認識，其中正確的是 （ ）
A. 聲速在各種介質中都不變 B.聲音在真空中傳播速度最大
C.空氣是一種傳播聲音的介質 D.人說話是靠舌頭振動發聲的
2.下列說法中正確的是 （ ）
A.“影子”的形成說明光在同一種介質中沿直傳播的
B.人離平面鏡越近所成的像越大
C.光在真空中的傳播速度是
D.光照射到衣服上會發生漫反射
3.下列關于光現象的敘述中正確的是 （ ）
A.日食和月食都是由于光的直線傳播產生的
B.平面鏡成像是由于光的折射產生的
C.在湖邊看到水中的小魚和藍天上的白云都是光的反射現象形成的虛像
D.人們看到不發光的物體，是因為物體表面產生的漫反射不遵守光的反射定律
4.在24節氣中，只有冬至時，太陽光才垂直照射地球的南回歸線，冬至這一天中午，在北京地區的水平線上，若豎直立一根1m長的直桿，它的影子應是（北京地區的緯度取北緯40°，南回歸線的緯度取南緯23.5°，在有一銳角為63.5°的直角三角形中63.5°的對邊與其鄰接直角邊之比約為2：1） （ ）
A.0.5m B. 1m C. 2m D. 2.5m
5.“君到姑蘇見，人家盡枕河”，站在岸邊的人通過平靜的水面，能看到“姑蘇人家”中的倒影，該倒影是（ ）
A.光反射所成的虛像 B.光折射所成的虛像
C.光反射所成的實像 D.光折射所成的實像
6.關于聲音的傳播，下列說法錯誤的是（ ）
A.聲音是沿直線單向傳播的
B.聲音向前傳播過程中遇到大的障礙物會反射形成回聲
C.聲音在傳播過程中遇到小障礙物可以繞過去
D.聲音在不同的介質中傳播的速度是不同的
8.下列關于光現象的說法，正確的是 （ ）
A.光發生漫反射時，不遵守光的反射定律
B.光從空氣斜射入水中時，折射角大于入射角
C.太陽光進入地球大氣層后，其傳播路徑可能發生彎曲
D.平面鏡可以成像，而且成的是放大的虛像
9.在研究凸透鏡成像的實驗時發現，物體到凸透鏡的距離為5cm時，凸透鏡成正立的像；物體到凸透鏡的距離為8cm時，成倒立的像，下列說法正確的是 （ ）
A. 物體到凸透鏡的距離為3cm時，成放大的實像
B. 物體到凸透鏡的距離為10cm時，成放大的實像
C. 物體到凸透鏡的距離為13cm時，一定成倒立、縮小的實像
D. 物體到凸透鏡的距離為17cm時，一定成倒立、縮小的虛像
10.蜜蜂載著花蜜飛行的時候，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動440次，有經驗的養蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回家，養蜂人主要是根據什么特征來辯別的 （ ）
A.聲音的音調不同 B.聲音的響度不同
C.飛行路線形狀不同 D.飛行高低不同
三、計算題
36.某實驗小組的同學欲測出一段較長廢鐵軌的長度，可是他們誰也沒有帶長度尺，小亮同學戴了一塊電子表，他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端，另一位同學用力敲擊鐵軌的另一端，小亮聽到一聲敲擊聲后，經過0.5 s又聽到一聲敲擊聲.（當時的氣溫為15 ℃）請你幫他們計算出鐵軌的長是多少？
37.某雷雨天的晚上，玉紅同學看到閃電5 s后聽到了雷聲，打雷的地方距她多遠？
38.某同學旅游時，劃船行在兩山之間，他大喊了一聲，經過1 s聽到一個回聲，又經過3 s聽到了另一個回聲，問：兩山相距多遠？
39.“5.7”空難發生后，“黑匣子”的打撈工作始終是人們關注的焦點，為了盡快將它打撈出水，專家們在失事海域進行探測，測量船在海面向海底發射波速為1450 m/s的超聲波，并測得超聲波從發射到反射回海面經歷的時間為0.2 s,則“黑匣子”所在的海域的深度約為多少？
36.182 m
37.1700 m
38.850 m
39.145 m
初二物理人教版八年級10月月考試題
一、單選題
1.如圖是常用的5號電池的示意圖，其型號的另一種表示方法為“14500”，前兩位數是直徑，后三位數是高度這型號電池高度為（ ）
A. 14mm
B. 145mm
C. 500mm
D. 50.0mm
【答案】D
【解析】
由題意可知：“14500”，前兩位數是直徑，后三位數是高度．所以500是5號電池的高度，結合生活常識可知5號電池的高度約是5cm,即50mm,所以答案D正確，故選D.
2.如果一個物體的長度為1.95 m，則刻度尺的分度值
A. 1 m
B. 1 dm
C. 1 cm
D. 10 mm
【答案】B
【解析】
用此刻度尺測量的物體長度是1.95m，數據的倒數第二位對應的長度單位是dm，所以這把刻度尺的分度值是1dm，故ACD錯誤，B正確．
3. 為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適
A. 量程3m，分度值1mm
B. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mm
D. 量程15cm，分度值0.5mm
【答案】A
【解析】
量程一定要超過人的身高，所以量程30cm、量程15cm不行；分度值1mm、分度值1dm顯然應該是1mm．
4.下列幾種估測最符合實際情況的是
A. 人步行的速度約為5m/s
B. 全新的2B鉛筆長約18cm
C. 課桌的高度約為1.5m
D. 一張試卷厚度的大約1mm
【答案】B
【解析】
A．人正常步行的速度在4km/h＝4÷3.6m/s≈1.2m/s，故A不符合實際；
B．中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的長度在20cm左右，鉛筆的長度略小于20cm，長約18cm，故B符合實際；
C．中學生的身高在160cm左右，課桌高度約為0.8m左右，故C不符合實際；
D．頭發絲的直徑在75μm左右，一張紙厚度略大于75μm，在100μm＝0.1mm左右，故D不符合實際．
【點評】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．
5.在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中做法錯誤的是（）
A. 讀數時視線應正對刻度線
B. 測量時必須從刻度尺的零刻度線量起
C. 測量時刻度尺不能歪斜
D. 記錄測量結果時必須在數字后面注明單位
【答案】B
【解析】
A． 讀數時，視線應垂直于刻度尺測量時，刻度尺不能歪斜，必須放正重合，故A正確，不符合題意；
B． 如果刻度尺的0刻度線磨損，測量的始端可以與其它整格刻線對齊，測量結果要減去前面的數值，故B錯誤，符合題意；
C． 測量時，刻度尺不能歪斜，必須放正重合，故C正確，不符合題意；
D． 記錄測量結果時要記上數值和單位，故D正確，不符合題意。
一、填空題
1.人說話時聲帶在_________，小溪流水嘩嘩的響水在_________，拉胡琴時琴弦在_________ .這些現象說明，聲音是由_________而產生的.
2.當鑼被敲響時，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因為鑼面停止了_________，這說明物體的_________停止了，發聲也就停止了.
3.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，可聽到鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，到最后就聽不到了.重新向玻璃罩內注入空氣又聽到了鬧鐘的鈴聲.這說明，聲音要靠_________傳播，日常我們聽到的聲音是靠_________ 傳來的，實際上_________和_________也能傳聲，_________不能傳聲.
4.聲速跟介質的種類有關，還跟介質的_________ 有關，15 ℃時空氣中的聲速是_________ m/s.
5.聲音在空氣中的傳播速度是v1，在水中的傳播速度是v2，二者大小相比較v1_________v2.
6.回聲傳到人耳比原聲晚0.1 s以上，人耳才能將回聲和原聲區分開，要想聽到回聲，障礙物跟發聲體的最近距離應該為_________.
7.將耳朵堵住，把振動的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，同樣_________聲音，這種聲音通過頭骨、額骨也能傳到_________引起聽覺的傳導方式叫_________.
8.甲乙兩名運動員參加百米賽跑，甲運動員的裁判看到發令槍冒煙開始計時，乙運動員的裁判聽到發令槍響開始計時，結果兩運動員所用時間相同，而實際上乙運動員比甲運動員跑得_________ .
9.發聲物體單位時間內振動的次數叫_________，聲源振動的_________決定了它發出聲音的_________ .聲源振動的越快，發出聲音的_________越高，聲源振動的越慢，發出聲音的_________越低.
10.發聲物體的材料、結構決定了發出聲音的_________，不同發聲物體的材料、結構不同，發出聲音的_________也就不同.
11.人感覺到的聲音的強弱叫_________，它由_________和_________決定.
12.管樂器的音調變化由_________決定，_________產生低音，_________產生高音.
13.在音樂會上我們能分辨出嗩吶和笙發出的聲音，是因為它們的_________不同.
14.鋼琴中C調do的頻率是261.6 HZ，鋼琴中的發聲體在5 s的時間里振動了____________ 次.
15.發聲體做無規則振動時發出的聲音叫_________.從環境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、_________和_________的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都屬于_________ .
16.人們能感受到的聲音的頻率有一定的范圍，大多數人能夠感受到的聲音的頻率范圍是_________到_________.
17.將肥皂膜放在正在放音的音箱前邊，可看到肥皂膜在_________，說明聲音是一種波動，并且_________能量.有一種超聲波牙刷，能發射一種超聲波，這種超聲波可以穿過牙齒周圍的液體引起強烈的振動，從而將牙齒上的污垢清除下來而不會損壞牙齒，使用超聲波是因為它產生的振動比可聞聲_________.
18.經實驗，為了保證人們的工作和學習，環境的聲音不能超過_________dB.
19.助聽器的基本原理是：將外界的聲信號轉變成電信號，經放大后再將電信號轉變成聲信號，然后傳遞給聽覺神經，使人感知聲音.使用助聽器可以使_________的人恢復聽力.
20.聲納探傷就是人們向待查工件發射一種超聲波，經工件反射后接收，經分析反射回來超聲波的時間，就可以判斷出工件的傷痕在什么位置，這是利用了聲在不同介質中_________的原理.
21.次聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠，地震時伴有_________產生，地震觀測站就是利用_________接收器來測定何時、何地、發生了幾級地震的.
二、選擇題
22.關于聲音的發生，下列說法中正確的是
A.振動的物體都能夠發出聲音
B.我們聽到的聲音一定是由物體的振動產生的
C.振動慢的物體不能發聲，振動快的物體能發聲
D.因物體的材料、結構不同，所以有的物體振動時能發聲，有的物體振動時不能發聲23.在相同的溫度下，聲音在下列物質中的傳播速度由大到小排列的順序是
A.空氣、水、銅B.銅、空氣、水
C.水、銅、空氣D. 銅、水、空氣
24.下列選項中聲音不能在其中傳播的是
A.酒精B. 空氣C.巖石 D. 月球上空
25.甲同學將耳朵貼在一根長鐵管的一端，乙同學在另一端用力敲一下鐵管，甲同學能聽到
A.1次敲擊聲B.2 次敲擊聲
C.3 次敲擊聲D.4 次敲擊聲
26.人發聲的頻率范圍大約為
A.20 HZ~1100 HZB.85 HZ~20000 HZ
C.85 HZ~1100 HZ D. 20 HZ~20000 HZ
27.發聲體振動的快慢決定了
A.聲音的響度B.聲音的音色
C.聲音的音調D.聲音的大小
28.月球上的宇航員相互交談時使用無線電，這是因為
A.用無線電交談比直接交談清晰
B.宇航員距離遠直接交談聽不見
C.月球上的巖石不傳聲
D.月球上沒有空氣
29.聲音在水中傳播的過程中，下列說法中正確的是
A.聲音的音調保持不變
B.聲音的響度保持不變
C.聲音的傳播速度逐漸減小
D.以上說法都不對
30.我們能分辨出隔壁房間里說話的人是誰，這是因為
A.每個人聲音的響度不同
B.每個人的遠近不同
C.每個人聲音的音色不同
D. 每個人聲音的頻率不同
31.關于打擊樂器，下列說法中不正確的是
A.打擊力量越大，聲音響度越大
B. 鼓面越大聲音越響亮
C.鼓面繃得越緊，音調越高
D. 鼓的大小不同，音色不同
32.音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下面說法正確的是
A.“男聲”音調高，響度大；“女聲”音調低，響度小
B.“男聲”音調低，響度小；“女聲”音調高，響度大
C.“男聲”音調高，響度??；“女聲”音調低，響度大
D.“男聲”音調低，響度大；“女聲”音調高，響度小
33.要想使人們在劇場里聽到立體聲效果
A.至少要安裝一個揚聲器
B.至少要安裝兩個揚聲器
C.至少要安裝三個揚聲器
D.至少要安裝四個揚聲器
34.下列幾種減弱噪聲的方法中，不可行的是
A.改造噪聲大的機器
B.在產生噪聲的廠房周圍種樹
C.將產生噪聲的廠房門窗打開
D. 戴上防噪聲耳塞
35.關于聲音，下列說法正確的是
A.只要物體在振動，我們就一定能聽到它發出的聲音
B.聲源振動越強烈，它發出的聲音越大
C.因為每個人的音調不同，所以我們能分辨出熟人的聲音
D.音樂聲對我們來說有時侯也是噪聲
三、計算題
36.某實驗小組的同學欲測出一段較長廢鐵軌的長度，可是他們誰也沒有帶長度尺，小亮同學戴了一塊電子表，他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端，另一位同學用力敲擊鐵軌的另一端，小亮聽到一聲敲擊聲后，經過0.5 s又聽到一聲敲擊聲.（當時的氣溫為15 ℃）請你幫他們計算出鐵軌的長是多少？
37.某雷雨天的晚上，玉紅同學看到閃電5 s后聽到了雷聲，打雷的地方距她多遠？
38.某同學旅游時，劃船行在兩山之間，他大喊了一聲，經過1 s聽到一個回聲，又經過3 s聽到了另一個回聲，問：兩山相距多遠？
39.“5.7”空難發生后，“黑匣子”的打撈工作始終是人們關注的焦點，為了盡快將它打撈出水，專家們在失事海域進行探測，測量船在海面向海底發射波速為1450 m/s的超聲波，并測得超聲波從發射到反射回海面經歷的時間為0.2 s,則“黑匣子”所在的海域的深度約為多少？
1.振動，振動，振動，振動
2.振動，振動
3.介質，空氣，液體，固體，真空
4.溫度，340
5.小于 6.17 m
7.能感知，聽覺神經，骨傳導
8.慢
9.頻率，快慢，高低，音調，音調
10.音色，音色
11.響度，聲源的振幅，到聲源的距離
12.空氣柱的長短，長空氣柱，短空氣柱
13.音色 14.1308
15.噪聲，學習，工作，噪聲
16.20 Hz，20000 Hz
17.振動，能傳遞，更強烈
18.70
19.傳導障礙
20.傳播速度不同
21.次聲波，次聲波
22.B 23.D 24.D 25.B 26.C 27.C 28.D 29.A 30.C 31.B 32.D 33.B 34.C 35.D
36.182 m
37.1700 m
38.850 m
39.145 m
八年級物理月考分析及改進措施如下：
一、初中物理成績分析
1、若是學習中遇到困難導致，那學生就需要加強耐心和堅強意志毅力訓練，不能輕言放棄?？梢远鄦枂杻炐阃瑢W的學習方法經驗，同時向自己的任課老師討教，自己的老師對自己的學生最了解。
2、覺得初中物理知識會了，但是只要沒有實際運用過，那所謂的會就是假會。只有通過大量地有針對性的真實演練、做題，做到了活學活用，才是真正的會了。
3、不會構建物理場景形成形象思維、對物理概念和物理公式沒有完全理解、不會運用比較思維和比較記憶法、不會運用物理實驗提高學習效率。有些物理概念比較抽象難于理解，利用實驗的直觀性可以從中看出事物的本質特征。
二、初中物理成績改進措施
1、重視實驗、多動手操作
初中生可以利用一切可以利用的條件，比如學校里的分組實驗、演示實驗，家里的各種生活用品，甚至可以自己拆卸、制作或者購買一些物理實驗器材，多動手操作.
2、重視基礎物理知識
提高物理成績的方法，首先就是要扎實自己的基礎知識，中考的考試內容不過就是圍繞課本上的知識點進行的延展。初中生們只要把基礎知識打好，就不用害怕后面的知識延展。
3、活學活用
許多同學在學習物理的過程中往往不能靈活地運用物理知識，而是靠死記硬背，生搬硬套，可一旦遇到稍有變化的題目，就無從下手。
以上就是八年級物理月考試卷的全部內容，14.鋼琴中C調do的頻率是261.6 HZ,鋼琴中的發聲體在5 s的時間里振動了___ 次. 15.發聲體做無規則振動時發出的聲音叫___.從環境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
