一材多用語文素材？這固然與考生們平時不注意積累寫作材料有很大的關系,但也不排除考生們不會使用材料,不能使有限的材料發揮盡可能大的作用,即不會“一材多用”的原因。因此,要使自己的作文在高考時不至于“巧婦難為無米之炊”,除了平時注意積累寫作材料之外,學一點“一材多用”的本領,不失為“臨時抱佛腳”的應急手段之一。 二、那么，一材多用語文素材？一起來了解一下吧。

一材多用的人物素材

2013湖北高考滿分作文：茫茫蒼穹，每個生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價值，正如詩仙李白說的那樣：天生我材必有用。

水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；綠葉雖小，卻可以組成森林……不管你是什么，上天創造了你，總有你的用處，不成“方”，還可以成“圓”，正如古詩所云：“方圓雖異器，功用信俱呈。”

自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路，你可能適合另一條路，三百六十行，行行出狀元。

美國前總統林肯，他是美國歷史上最偉大的總統之一，但他的總統之路走得異常艱難。林肯出生在一個貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小時候，他的父親告訴他要想不愁飯吃，就去當大律師。但是由于家里貧窮，他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當鞋匠，但由于鞋匠主吝嗇、狠毒，他的鞋匠之路同樣沒有成功。后來長大了，他做過清潔工、送報員、服務生等工作，但是他覺得都不適合他自己，他永遠堅信著一句話：天生我材必有用。再后來，他去競選州長，但屢次競選不上，他傷心，他彷徨，他曾一度想放棄這條路，但他沒有，他相信自己，最后他終于成為了美國歷史上最為優秀的總統之一。

我國歷史上明代著名的富豪萬三千，他的錢財多得數不完，甚至富可敵國。

考前作文素材一材多用

天生我材必有用—語文李建波

天生我材必有用

作文研究——論據:選材和用材 語文李建波 俗語云“巧婦難為無米之炊” ，作文素材有似炊飯之米，為行文寫作不可 不有之要素。素材之于作文，恰似陽光水土之于植物、稻米之于巧婦、瓜果蔬 菜禽肉之于良庖、嗓音樂器之于歌手、水泥磚瓦之于建筑、筆墨紙硯之于書 畫??有則植物可開花結果、巧婦可蒸煮香噴噴米飯、良庖可烹飪各式佳肴、 歌手可演繹動人歌曲、建筑可拔地而起、書畫可一揮而就??素材之于作文， 有則巧思妙筆而成，無則空洞說理必敗。 素材為必須，許多考生在考場里卻茫然不知所措，環顧四周，抓耳撓腮， 冥思苦想，那么素材在何處，素材如何使用，平時我們又怎么搜集梳理整合升 華我們的寫作素材并建立屬于我們自己的素材庫呢？下面從三個方面來加以 論述作文的選材于用材。 一、選材的范圍，作文選材的范圍等同生活的寬度。 陸游在教子寫詩的句子里有言“詩為六藝一，豈用資狡獪？汝果欲學詩， 功夫在詩外。”（《示子遹 》/《劍南詩稿》卷七十八），大意為不要以為寫 詩憑借的僅僅是自己的聰明智慧，要想寫好詩，就要在寫詩之外下功夫。從作 文選材角度觀之，這句詩給了我們良多啟示，作文選用的素材不在寫作之中， 而在寫作之外。

一材多用議論文素材

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的語文作文萬能素材人物，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文作文萬能素材人物 篇1

【獲獎名片】堅守信念為國捐軀

【評價】

1、談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬；沙場上，征袍染紅，血戰南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。

2、國家危難，他力排眾議，強據曹魏，盡顯名士風采；赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止！

【頒獎詞】

權力的巔峰，他觸手可及；忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。

【事跡】

周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權。建安七年，曹操下書責令孫權送其子為人質，眾大臣猶豫再

三不能決斷。

記敘文一材多用作文素材

一、前言：

1、讀下面全國近年各地的高考考場作文題。

1）、《良心》（02年高考湖南滿分作文）

2）、《面對選擇》（02年高考廣東滿分作文）

3）、《吊屈原賦》（ 03年甘肅高考滿分作文）

4）、《論感情用事》（03年高考河北滿分作文）

5）、《一腔愛國情，兩行辛酸淚》（05年高考云南優秀作文）

6）、《留給明天》 （05年高考天津優秀作文）

2、思考：這幾道題話題相同嗎？角度呢？

假如只有一個材料，該如何來寫？如屈原事例。

3、且看看別人怎么動筆：

[例一] 披發行吟、形容枯槁的三閭大夫一聲悲嘆“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”后便投身汨羅。那“鸞鳥鳳凰，日以運兮”的無奈，“燕雀烏鵲，巢堂壇兮”的憤懣，令他只有選擇以死亡來樹立良知的威嚴與人性的雍容氣度。(2002年高考湖南滿分作文《良心》）

[點撥] 作者采用人物自己的詩文，使“屈原投江”這一材料表現出新鮮獨特的一面，表述上變換人稱，采用第三人稱顯得客觀自然。

[例二]在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒；在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清白；褪去了華服，你選擇了荷葉制成的衣裳；逐出了京城，你選擇了汨羅河的波濤。

于是你用生命代價作出了自己心靈的選擇，而且從未有過悔意。

七年級作文素材一材多用

李清照作為《人民日報》風格滿分人物素材，可通過不同角度切入實現“一材多用”，覆蓋多個作文主題。以下從其生平經歷與精神特質中提煉核心素材，結合具體主題展開分析：

核心素材：李清照身處兩宋交替之際，目睹山河破碎、朝廷南渡，卻始終以柔弱之軀踐行對家國的忠誠。她攜帶文物追隨宋高宗輾轉多地（紹興、寧波、臺州等地），顛沛流離中仍堅持守護文化命脈；晚年67歲時，為欲出使金國的韓肖胄寫下送別詩，以“欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土”直抒胸臆，將個人悲歡融入家國命運。

主題延伸：

愛國精神：以詩句為證，強調其超越個人得失的家國大義。

文化傳承的責任感：護送文物南遷的行為，體現知識分子對文明延續的使命感。

逆境中的堅守：顛沛流離中不改初心，呼應“位卑未敢忘憂國”的擔當。

核心素材：李清照突破時代對女性的束縛，以率性真實的姿態活出自我。

以上就是一材多用語文素材的全部內容，劉和珍：為人正直，敢于為革命而犧牲。（要愛國，要有勇氣）郭橐駝：不過分的呵護植物，放任其生長，最終培育出好的植物。（正確的方法方能成功）病梅館記：不能為了人為的賞玩而糟蹋了傲雪凌霜的梅花，要以正確的方式對待。我的空中樓閣：要從不同的角度看待問題，世間不缺少美，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。