四下語(yǔ)文19課小練筆？杏林子這樣的人有很多很多,像雷鋒、張海迪我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)有用的人民作家! 人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》中19課的小練筆怎么寫 “本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的”,這是瞿秋白說(shuō)的話。那么，四下語(yǔ)文19課小練筆？一起來(lái)了解一下吧。
哪兒最行氏荒涼，他們就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)白色板房，就旦汪是他們流動(dòng)的家。架大橋，修鐵路，蓋起高樓大廈。不管風(fēng)吹不管雨打，他們總是不地建模帶仔設(shè)者著自己的家。少一個(gè)白色板房，就多移動(dòng)高樓大廈。他們，帶走荒涼，留下繁華。
《粉筆》
它，默默無(wú)聞，別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，沒(méi)有保護(hù)它，而它沒(méi)有任何埋怨，無(wú)私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了......
其實(shí)，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個(gè)多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的名稱啊！老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，孩子們?cè)缫言谔鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺(tái)燈的光批改作業(yè)呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從，成績(jī)有所提高，最高興的是誰(shuí)？是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒(méi)抱怨，她，從沒(méi)后悔，因?yàn)椋瑸榱藙e人，她，付出了自己！
讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對(duì)，雖然只活了幾個(gè)小時(shí)，但是我很敬纖喚佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。芹豎源”從嫌態(tài)句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，而自行了斷，一死了之。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不能不愛(ài)惜生命，應(yīng)該愛(ài)惜生命。敗了，也應(yīng)該自己站起來(lái)，應(yīng)該充實(shí)自己，重新再來(lái)，用不放棄！
一想到自己，覺(jué)得很慚愧。以前，我看見(jiàn)一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時(shí)候，就想起它畢竟也是一條小生命啊！我打消了這個(gè)念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。
學(xué)了這篇課文，讓我懂得了無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去！
哪兒需要保衛(wèi)者，哪兒就有他們的身影；不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，保衛(wèi)者總是站在自己的崗位上從不動(dòng)搖。 贊美祖國(guó)建設(shè)者
哪兒最荒涼，他們就在哪兒住下，扒汪一個(gè)個(gè)白色板房，就是他們流動(dòng)的家。架大橋，修鐵路，蓋起高樓大廈。不管風(fēng)吹不管雨打，他們總是不地建設(shè)者著自己的家。少一個(gè)白色板房，就多移動(dòng)高樓大廈。他們，帶走荒涼，留下繁華。
今年的春節(jié)前下了一場(chǎng)幾十年難遇的大雪，給湖南人民帶來(lái)了災(zāi)害。但是電力工人們，不管天氣有多冷，不管他們的工作有多危險(xiǎn)，電力工人們?nèi)栽趽尲共滦捱@補(bǔ)冰雪覆蓋的電網(wǎng)。他們總是起得早早的，在饑寒交迫的雪天里，不停地工作著。哪兒有人民的歡笑，哪兒就有他們。電力工人總是默默地有人民服務(wù)，使湖南人民能在除夕之夜看到聯(lián)歡喜晚會(huì)。
人民解放軍是那么的偉大。哪兒需要他，他就在哪兒出現(xiàn)。不管是風(fēng)沙還是雨雪，不管是嚴(yán)冬還是酷春野仔暑，他們總是毫無(wú)怨言地駐守在祖國(guó)邊疆，不后悔，也不后退。
人民解放軍為了保衛(wèi)祖國(guó)，不管是嚴(yán)冬臘月，還是驕陽(yáng)似火，你們總是毫無(wú)怨言地駐守在祖國(guó)的邊疆，人民解放軍為了人民的安危，不管是抗洪搶險(xiǎn)，還是防暴制匪，他們總是戰(zhàn)斗在最危險(xiǎn)的地方。哪兒需要他們，他們就在哪兒住下
我的媽媽
我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。敬橡歲我愛(ài)我的好媽媽！
媽媽像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的臉上便會(huì)露出了似陽(yáng)光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般似的嘮嘮叨叨，說(shuō)如禪個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……但是，我知道媽媽是為我好，媽媽是愛(ài)我的。
記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時(shí)，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。我立刻從地上爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的米老鼠褲子破了一亮睜個(gè)大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉。
媽媽，一個(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜媽媽一直陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個(gè)日日夜夜媽媽用那慈愛(ài)的眼神關(guān)愛(ài)著我，關(guān)心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
以上就是四下語(yǔ)文19課小練筆的全部?jī)?nèi)容，它，默默無(wú)聞，別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，沒(méi)有保護(hù)它，而它沒(méi)有任何埋怨，無(wú)私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上。
