二年級美術(shù)畫影子？二年級下冊畫影子怎么畫介紹如下：1、首先人的影子的頭發(fā)的輪廓，兩個辮子一大一小。2、往下畫出人的影子的側(cè)臉的輪廓，鼻子要稍微凸出一點。3、畫出人的影子的上半身，上半身比頭小一點。還有兩個手臂。4、然后畫出影子的兩條腿，兩條腿記得要分開。影子的輪廓就完成了。5、最后給影子涂上黑色，那么，二年級美術(shù)畫影子？一起來了解一下吧。
教案可以幫助教師上課的效率，因此教師們都提前做好教案。下面是由我為大家整理的“二年級美術(shù)教案上冊人教版簡短”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
二年級美術(shù)教案上冊人教版簡短（一）
課題：
神奇的口袋。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
造型，表現(xiàn)。
課時：
一課時。
教學(xué)目標：
1.引導(dǎo)學(xué)生認識各種美術(shù)工具和材料。
2.引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。
3.引導(dǎo)學(xué)生在認識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。
教材簡析：
本課是引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種繪畫的效果。教師要準備好各種形式的美術(shù)作品供學(xué)生欣賞。 教學(xué)重、難點：
通過活動引導(dǎo)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。
課前準備：
（1）教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。
（2）教師準備一些可用來繪畫、雕刻、拓印、拼貼、編織的自然材料和人造材料。
（3）教師搜集由各種工具和材料制作的美術(shù)作品。
小學(xué)美術(shù)課《菊花》教案
http://www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuemeishujiaoan/154326076315432680135597.htm
美術(shù)教案－我的同學(xué)
http://www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuemeishujiaoan/154326076315432661541462.htm
美術(shù)教案－蘿卜
http://www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuemeishujiaoan/154326076315432694912210.htm
美術(shù)教案－爸爸和媽媽
http://www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuemeishujiaoan/15432607631543263281582.htm
美術(shù)教案－卡通畫
http://www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuemeishujiaoan/154326076315432675320890.htm
1、 知識與技能的培養(yǎng)要點
（1）通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。（2）培養(yǎng)學(xué)生的造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。
2、 過程與方法的培養(yǎng)要點
（1） 以個人創(chuàng)造和集體合作的形式積極參與美術(shù)活動，通過自主觀察和實踐，提高動手能力，體驗探究發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
（2）努力嘗試不同工具，通過看看、想想、畫畫、做做等方法大膽、自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。
3、 情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)要點
（1） 感受春天的美麗，培養(yǎng)兒童對大自然和生活的熱愛之情。
（2） 讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，進一步激發(fā)對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。
本冊教材采用散點式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展，以“接近學(xué)生、貼近學(xué)生、學(xué)一致用”為原則，以二年級學(xué)生的身心特點為本設(shè)計相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容涵蓋造型?表現(xiàn)、設(shè)計?應(yīng)用、欣賞?評述、綜合?探索四個領(lǐng)域，其中造型?表現(xiàn)、設(shè)計?應(yīng)用占有較大比重，欣賞?評述一般隨堂教學(xué)。同時，每個單元在課題的教學(xué)目標上都努力體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。
本冊單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。
二年級美術(shù)課程教學(xué)的宗旨是通過美術(shù)教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨, 培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力, 促進學(xué)生的全面發(fā)展。下面是我整理的人教版小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助!
人教版小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)計劃(一)
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《課標》要求，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛和責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。
二、學(xué)情分析：
本年級共五個班，我任教二(一)班、二(二)班和二(三)班。學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)知識較差，學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力(特別是工藝)，使作品生命力和震撼力不強。作業(yè)完成速度不一，少數(shù)學(xué)生習(xí)慣帶畫回家去完成。個別學(xué)生形象、表達能力還停留在一年級的水平。但學(xué)生對美的事物有濃厚的興趣，感受能力和觀察能力強，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，思考問題積極，反映快。對于想象畫與手工制作有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽地創(chuàng)作。本學(xué)期教學(xué)我將立足于基本點，采用學(xué)生感興趣的方式讓學(xué)生體驗美術(shù)知識獲得的過程，使每個學(xué)生獲得必需的美術(shù)知識，同時也為學(xué)生提供發(fā)展空間，讓不同的學(xué)生在美術(shù)上得到不同的發(fā)展。
義務(wù)教育課程標準實驗教科書
二年級上冊（湘版）
課題 影子大王（造型?表現(xiàn)） 教學(xué)時數(shù) 1 授課人 賴英
教學(xué)
目標 知識與技能目標 初步接觸依形想像并繪制的基本方法
過程與方法目標 初步認識較復(fù)雜的平面形，發(fā)展對形與色的想像力
情感、態(tài)度、價值觀 增強自我情感流露及對事物的好奇心
教學(xué)重點 自我心中“影子大王”的想像和創(chuàng)造
教學(xué)難點 抓住人物形態(tài)及變化的認識
教學(xué)準備 各種彩色粉筆、大白紙、幻燈機等
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、幻燈機照手影在屏幕上，2、 讓學(xué)生猜猜是什么。
3、學(xué)生自己上臺來玩手影游戲。
二、讀一讀課文中的短文
光照人或物體上，影子形態(tài)讀變換，
看一看，想一想，影子大王啥模樣。
三、欣賞學(xué)生作業(yè)
看看，小朋友在作品中的影子像什么？
學(xué)生自由發(fā)言。
四、戶外活動
1、這么好的陽光，你們也玩玩影子大王的游戲嗎？
2、學(xué)生自由組合，與同學(xué)一起做影子大王的游戲。（可以一個人照，也可以幾個人一起照。）
3、用粉筆描一描陽光照射下的人或物的影子外形，看看想想說說，這些影子像什么？
五、 學(xué)生作畫
六、學(xué)習(xí)拓展
小結(jié)本課活動，教育學(xué)生關(guān)注身邊的事物，大膽想象創(chuàng)造，有我們的雙手創(chuàng)造明天更美的生活
地面上學(xué)生嘗試畫出的和教師示范畫出的影子圖形
鼓勵學(xué)生個性表現(xiàn)
對全體學(xué)生的創(chuàng)作進行總結(jié)，肯定個性表現(xiàn)
課題 灑水成畫（造型?表現(xiàn)） 教學(xué)時數(shù) 1 授課人 賴英
教學(xué)
目標 知識與技能目標 認識繪畫及其工具材料的多樣性，了解線條和線條造型的基本知識。
以上就是二年級美術(shù)畫影子的全部內(nèi)容，二年級下冊如何繪制影子：1. 開始時，勾勒出人的影子的頭發(fā)輪廓，注意兩個辮子一大一小以增加生動感。2. 接著，描繪出人的影子側(cè)臉的輪廓，記得將鼻子稍微畫得凸出一些，以體現(xiàn)立體感。3. 然后，畫出人的影子的上半身，上半身應(yīng)比頭部小一些，并且要記得畫出兩條手臂。4. 接下來。
