六下語文練習與測試答案？【答案】： 一、給加點字選擇正確的讀音。 吟（選第二個） 焚（選第二個） 吾（選第一個） 痕（選第二個） 二、默寫《石灰吟》，完成練習。 默寫： 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 1、作者是明代的于謙，他借石灰來表達自己不同流合污，那么，六下語文練習與測試答案？一起來了解一下吧。
一、看拼音，寫詞語。
諸侯 鷗鷺 稟報
夸獎悠閑咒語
隱瞞蛤蟆 螳螂捕蟬
二、寫出含有下列意思的詞語。
1.笑：譏笑傻笑 微笑 大笑
2.看：眺望瞻仰俯視瞧一瞧
3.想：思考考慮思索 沉思
三、下列三部古典名著你讀過嗎？請用簡潔的語言各寫出一個你熟悉的故事，并寫出他們的作者。
例：《紅樓夢》劉姥姥進大觀園（曹雪芹）
《西游記》真假美猴王（吳承恩 ）
《水滸傳》魯提轄拳打鎮關西 （施耐庵 ）
《三國演義》火燒赤壁 （羅貫中）
四、按要求寫成語。
1.興高采烈 歡呼雀躍 喜形于色眉花眼笑
2.英勇無畏英勇就義臨危不懼義無反顧
3.人山人海摩肩接踵挨肩擦背揮汗成雨
4.春色無邊春意盎然 春色滿園春色撩人 桃紅柳綠 萬紫千紅
五、按要求排列順序，把序號寫在橫線上。
1.53241
2. 15423
六、默寫張志和的《漁歌子》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
七、閱讀短文，完成練習。
1.因為所以
2.驚奇 不解
3.聞到牛奶的味道，往陽臺爬去；
看到蛇爬出去了；
好了，現在大家都安全了 。
4.（1）我腳上盤著一條眼鏡蛇，你不要聲張，端一碗熱牛奶到陽臺上，看到眼鏡蛇爬出去以后就立刻關門。
（2）“仍然”是依然、仍舊的意思。
六年級語文下冊期末測試題
一、填空題（20分）
1.李白和杜甫被稱為“李杜”，被稱為“小李杜”的是________和_________ 。
2. “一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是___________ ，“美玉無暇”指的是____________。
3. 在寫作文時，我們有時無從下筆，經過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“_________________ ，________________”。（填詩句）
4．有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：___________________ 。
5.活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它_________________ ，_________________ ，瀟瀟灑灑地從身上抖落下_________________ ，在大海上濺出了無數奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，_________________ ，_________________ 。
【答案】： 一、給加點字選擇正確的讀音。
吟（選第二個） 焚（選第二個）
吾（選第一個） 痕（選第二個）
二、默寫《石灰吟》，完成練習。
默寫：
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
1、作者是明代的于謙，他借石灰來表達自己不同流合污，堅決同惡勢力斗爭到底的思想感情。
2、（1）千錘萬擊，烈火焚燒
石灰：所經受的磨難
作者：不懼怕惡勢力的打擊
（2）清白
石灰：清清白白
作者：高尚的情操
三、默寫《墨梅》，完成練習。
默寫：
吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。
1、本詩的作者是元代的王冕，他借墨梅來表達自己鄙視流俗，貞潔自守的高尚情操。
2、詩中最能表達作者思想感情的句子是：“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤“。
四、認真讀讀這兩首詩，寫出它們的共同點。
1、都是詠物詩
2、都是七言絕句
3、都表現了作者的志向，都是托物言志
發展練習
一、你能寫出詠嘆下列事物的詩句嗎？
荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
基礎練習
一、選字填空。
1.祥 詳詳
祥 詳 祥
2.躁燥 躁
躁燥躁
二、在橫線上填上表示動作的詞。
1.泛
2.吹 浮
3.漾
4.震 灑
5.裹 和穿降
三、修改病句。
零五網下面給出修改以后的正確句子。
1.詹天佑克服了種種困難，經受了種種考驗，主持修筑鐵路。
2.新的教學樓建成了，新舊兩個校園真是大不同啊！
3.媽媽用溫柔的手，輕巧地撫摸著孩子。
四、讀句子，完成練習。
1.（1）我們被劉老師幽默的話打動了。
（2）我們同情劉老師缺了一條腿，我們為他感到難過。
（3)劉老師樂觀向上，不以為自己的殘疾而自暴自棄。反而拿自己的殘疾開玩笑。
2.（1）他覺的幸福而充實，他感到了自己生命的強壯和力量。
（2）他身殘志堅，有著強烈的愛與追求。
發展練習
一、閱讀短文，完成練習。
《理想的風箏》寄托了劉老師積極.樂觀的人生態度，告訴我們要堅強.樂觀。《童年的風箏》則寄托了作者懷念童年的生活和想要輕松、自由的（本答案來自零五網）學習環境，想要像鳥一樣在天空自由自在地翱翔的思想感情。
二、閱讀與思考。
1.練習上下文，寫出下列詞語的意思。
眉飛色舞：形容人得意高興的樣子。
咬牙切齒：形容極端仇視或痛恨。
有板有眼：文中指讀書的樣子、語氣有模有樣。
一、抄寫句子。做到筆畫正確，結構勻稱，書寫工整，行款整齊。(2分)
什么是路，路是從荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。
二、看拼音寫詞語。要求把每個字寫端正、勻稱。(5分)
duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求寫詞語或句子。(19分)
1.把詞語補充完整并選擇合適的詞語填在下面的空格中。(6分)
( )擁而至 集思( ) 炎( )子孫 ( )無虛席
( )有趣味 發憤( )強 司空( ) ( )旁通
2010年5月1日，第41屆世博會在中國上海隆重開幕。這是億萬 的驕傲。在此之前各地舉辦的與世博會有關的講座都是 。開幕后，黃浦江邊240多個
的展館，更是吸引了世界各地的游客 。
2.根據提示，寫出帶有“海”字的成語。(2分)
(1)泛指全國各地： (2)比喻危險之地：
(3)形容東西難找： (4)比喻沒有消息：
3.用“然”組詞，分別填在括號里。(3分)
(1)客家民居和傣家竹樓各有特點，建筑風格( )不同。
以上就是六下語文練習與測試答案的全部內容，山菊花一叢叢、一片片點綴在山坡溝畔,在陽光下喜笑顏開;叫不上名字的樹木,這里一樹火紅,那里一樹金黃、蒼綠,讓這山地充滿了生機;水塘邊的蘆葦,已是潔白一片,汽車駛過,驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起,扇起的葦絮在水塘的上空,如雪紛飛。 到了藏在深山中的那個小山村,老姨正坐在家門口剝花生。
