六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新領(lǐng)程答案？小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新領(lǐng)程答案，揭示了諸多詞語(yǔ)與詩(shī)句的魅力。在詞語(yǔ)部分，我們遇見(jiàn)了“僻靜”與“徹底”，它們仿佛在訴說(shuō)一段關(guān)于寧?kù)o的故事；“魅力”和“蔑視”則如同兩個(gè)性格迥異的朋友，一個(gè)散發(fā)著迷人氣息，另一個(gè)則顯得高傲自大。“妒忌”和“吶喊”則如同一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)隱藏在暗處窺視，那么，六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新領(lǐng)程答案？一起來(lái)了解一下吧。
1、根據(jù)下面的意思在文中相應(yīng)序號(hào)的括號(hào)中填上成語(yǔ)。
（1）沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
（2）沒(méi)有原因。
（3）言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。
（4）不受外力量控制、支配，自己行使主權(quán)。
2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫(huà)“——”。
膝蓋（qī xī） 枯萎（wěi wǔi）
從從容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
3、讀句子，回答問(wèn)題。
“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆……”
（1）“不確定中生活”指什么生活？
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（2）整句話的含義是什么？
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“種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。”
（3）桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？
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（4）你從“種樹(shù)的人不再來(lái)了”這一舉動(dòng)，再結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，感悟出什么？
答案：
1、莫名其妙，無(wú)緣無(wú)故，語(yǔ)重心長(zhǎng)，獨(dú)立自主。
讀了桃花心木這篇課文，讓我想到老師，課文借桃花心木的生長(zhǎng)，比喻成人的成長(zhǎng)。而老師，如春蠶，犧牲自己，把溫暖給別人。如粉筆，給了我們知識(shí)，而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭，犧牲自己，照亮別人。而桃花心木手受種樹(shù)人的影響，才可以長(zhǎng)為參天大樹(shù)，正如種樹(shù)人所說(shuō)的那樣，樹(shù)木要自己在土地里找水源，如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)木自然就枯萎了。
沒(méi)有枯萎的桃花心木正是因此，自己學(xué)會(huì)生長(zhǎng)，找到水源，而拼命生長(zhǎng)。汲水生長(zhǎng)。正是因?yàn)闆](méi)有被這些不可預(yù)料的坎坷、曲折、磨難所打倒，所以才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
而枯萎的桃花心木是因?yàn)闆](méi)有克服這些坎坷、曲折、磨難，是因?yàn)樗鼈儾蝗ヅΓ虼耍緛?lái)，可以長(zhǎng)成百年大樹(shù)，可是卻給枯萎了，正是因?yàn)檫@樣，就失去了最美好的機(jī)會(huì)。
讀了這篇課文使我恍然大悟，讓我知道人應(yīng)該多經(jīng)歷那些坎坷，多經(jīng)歷那磨難，多經(jīng)歷那些曲折，才可以為我們的后路做下永不堵塞的準(zhǔn)備，也只有這樣，展望未來(lái)才會(huì)像藍(lán)天上的小鳥(niǎo)一樣越飛越高，越飛越近，只有這樣，才能為以后做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，而不會(huì)像一些不堅(jiān)強(qiáng)的毛毛蟲(chóng)一樣，永遠(yuǎn)只是好吃懶做，而不做出更大的貢獻(xiàn)。
讀完這篇文章后，文章的意思在最后的話里一目了然，就是要告訴我們一定要多經(jīng)歷一些坎坷、曲折、磨難，只有這樣，我們才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就像桃花心木一樣，只有這樣，我們才可以激發(fā)出內(nèi)心的潛能，比如，父母不在的時(shí)候，要自己試著自己做一做，因?yàn)槭∧顺晒χ福贿€有如果這次成績(jī)下降了，我們應(yīng)該想想是不是粗心大意，是不是因?yàn)轭}太難，找到這些原因后，及時(shí)的改正，不能依賴別人，說(shuō)別人沒(méi)教好，因從我們身上找原因，這樣，才可以從失敗的隱影里徹徹底底走出來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新領(lǐng)程答案
一、僻靜 徹底 魅力 藐視 控制
妒忌 吶喊 侮辱 抵御 阻撓
二、瑯瑯 動(dòng)人 鼎鼎 風(fēng)塵
1、略;2、議論紛紛 人才濟(jì)濟(jì) 千里迢迢 文質(zhì)彬彬……
三、
1、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
2、不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。
參考答案：
1、三層。①變成動(dòng)物斗②悟空變土地廟斗 ③悟空假冒二郎神斗 （ 4分）
2、 ①因?yàn)殚L(zhǎng)尾巴是猴的特點(diǎn)，讓悟空露出尾巴，意在突出悟空的“猴性”，顯得真實(shí)而有情趣。②“露出”尾巴是故意讓悟空暴露自己，以便讓真君識(shí)破，為后文埋下伏筆，使情節(jié)曲折變化，引人入勝。（ 4分）
1.微波粼粼蠟燭琴鍵淘氣磷片臘月健康陶醉2.Y山6幽深z酉8沉浸J尤8造就3.純熟探訪毅力暑去寒來(lái)不解之緣有朝一日4.音樂(lè)藝術(shù)、余音繞梁、曲高和寡、陽(yáng)春白雪建筑藝術(shù)、雕梁畫(huà)棟、古色古香、巧奪天工文學(xué)藝術(shù)、妙筆生花、膾炙人口、書(shū)法藝術(shù)、筆走龍蛇、龍飛鳳舞、1純熟：小紅的鋼琴曲彈得多純熟啊!2小明的好朋友生病了，他要去醫(yī)院探訪他的好朋友。3小明剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，就與鋼琴結(jié)下了不解之緣，暑去寒來(lái)，小明的鋼琴?gòu)椀檬旨兪欤F(xiàn)在最大的愿望就是以后開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
以上就是六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新領(lǐng)程答案的全部?jī)?nèi)容，參考答案：1、三層。 ①變成動(dòng)物斗 ②悟空變土地廟斗 ③悟空假冒二郎神斗 （ 4分）2、 ①因?yàn)殚L(zhǎng)尾巴是猴的特點(diǎn)，讓悟空露出尾巴，意在突出悟空的“猴性”，顯得真實(shí)而有情趣。②“露出”尾巴是故意讓悟空暴露自己，以便讓真君識(shí)破，為后文埋下伏筆，使情節(jié)曲折變化，引人入勝。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
