八年級上冊語文第一課？語文八年級第一課是《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，全文描述精當，展現了解放軍勝利渡江的雄偉場面。報道了從九江到江陰三路大軍的渡江作戰，迅速、及時，有新意。其中描述解放軍東路戰事可謂神來之筆。時任國民黨京滬杭警備總司令的湯恩伯自以為東面防線很鞏固，于是趕赴面對解放軍中路軍的蕪湖督戰，結果正是這一天，東面防線被解放軍攻破。說明國民黨政府已是窮途末路、垂死掙扎，那么，八年級上冊語文第一課？一起來了解一下吧。
如下：
扭：niu（三聲，標在u上）組詞：扭曲。
胯：kua（四聲，標在a上）組詞：胯部。
廚：chu（二聲，標在u上）組詞：廚房。
套：tao（四聲，標在a上）組詞：手套。
猬：wei（四聲，標在e上）組詞：刺猬。
畜：chu（四聲，標在u上）組詞：畜生。
竄：cuan（四聲，標在a上）組詞：竄入。
詞語解釋：
1、扭傷 [ niǔ shāng ]
釋義：突然而猛烈的扭轉拉傷韌帶但未造成關節脫位。
2、扭力 [ niǔ lì ]
釋義：扭轉物體使物體產生形變的力。
3、吱扭 [ zī niǔ ]
釋義：亦作“吱妞”。象聲詞。形容物體轉動的摩擦聲。
4、扭纏 [ niǔ chán ]
釋義：糾扯；纏磨。
5、執扭 [ zhí niǔ ]
釋義：堅持己見，固執任性。
3、這則新聞沒有分段，而內容很多，要把握全文內容，需要劃分層次。請試為本文劃分層次，并概括各層的內容。（結合練習三）
第一層（在人民解放軍……我軍當即占領南陽），是導語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。
第二層（南陽為古宛縣……多是出生于南陽一帶），是背景資料，用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰略地位。
第三層（在過去一年中……現又放棄南陽），回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。
第四層（從此……又逃到了葫蘆島），由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。
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語文八年級第一課是《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，全文描述精當，展現了解放軍勝利渡江的雄偉場面。報道了從九江到江陰三路大軍的渡江作戰，迅速、及時，有新意。
其中描述解放軍東路戰事可謂神來之筆。時任國民黨京滬杭警備總司令的湯恩伯自以為東面防線很鞏固，于是趕赴面對解放軍中路軍的蕪湖督戰，結果正是這一天，東面防線被解放軍攻破。說明國民黨政府已是窮途末路、垂死掙扎，已改變不了戰爭的進程。
擴展資料：
該篇新聞通過對渡江戰斗的報道，反映當時人民解放軍和國民黨軍隊力量的對比上已占有壓倒優勢。國民黨之抵抗已是“甚為微弱”、“毫無斗志”。人民解放軍百萬大軍橫渡長江，打破了國民黨劃江而治的計劃，對解放全中國有重大意義。
全文詳略得當，描述解放軍各路軍時并沒有平均使用筆力，而是對東路軍的戰況寫的比較突出，較為詳細的寫了戰斗情況以及戰果。在報道中、西路軍進展情況后，插入了一段簡要的議論，這種議論既交代了解放軍取勝、國民黨軍失敗的政治和軍事上的原因，又進一步說明國民黨政權必然覆滅的命運，深化了報道的主題。
文章中心：
1.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了人民解放軍橫渡長江的時間、地點和戰況，指出了戰局的發展趨勢，分析了敵敗我勝的原因。表現了我軍戰士英勇善戰、銳不可當、所向披靡的英雄氣概。
2.《中原我軍解放南陽》報道了人民解放軍解放南陽，以及其軍事上的重大意義：標志蔣介石軍隊走上了節節敗退的道路，而我軍則走上了節節勝利的大好形式，鼓舞了解放區軍民乘勝戰斗的斗志。
（八）文章結構：
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》
第一部分：（“人民解放軍百萬大軍……均是人民解放軍的渡江區域。”），導語，概括點明了全文內容。
第二部分：（“二十日夜起”至結束）。具體敘述了渡江區域戰斗的戰況。
第一層：（“二十日夜起……二十四小時內即已渡過三十萬人。”），敘述中路軍渡江情況。
第二層：（“二十一日下午五時起……不起絲毫作用。”），寫西路軍渡江情況。
第三層：（“湯恩伯認為”至結束），敘述東路軍作戰情況。
《中原我軍解放南陽》
第一層：（“在人民解放軍……我軍當即占領南陽”），導語。概述中原我軍解放南陽。
第二層：（“南陽為古宛縣……多是出生南陽一帶”），背景。用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰略地位。
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ruì bù kě dāng
初二啦是個新的開始要加油哦><
以上就是八年級上冊語文第一課的全部內容，1.部編版八年級上冊語文第一課《消息二則》教案 第一課時 教學目標 1.了解消息的特點和結構形式,學會迅速抓住消息的主要信息。 2.能根據新聞的特征理清內容、結構和體會語言的真實準確。 3.感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 4.撰寫消息、為消息擬一則標題。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
