分析化學下冊第5版答案？整體遵循“四舍五入”的方法。由此可以知道：A有效數字為兩位，是最后的3和0；B有效數字為兩位，是最后的4和2；C有效數字為一位，是最前的4；D有效數字為四位，是全部數字，寫成百分比就是1996%。所以，答案選D。那么，分析化學下冊第5版答案？一起來了解一下吧。
HC2O4-的分布系數=[H+]*Ka1 / {[H+]^2 +[H+]*Ka1 +Ka1*Ka2}
顯然在PH相同時,即[H+]相同,HC2O4-的分布系數相等
總濃度相等
因此D三瓶相等
答案選D。
有效數字就是一個數從左邊第一個不為0的數字數起到精確的數位止，所有的數字（包括0，科學計數法不計10的N次方），稱為有效數字。簡單的說，把一個數字前面的0都去掉，從第一個正整數到精確的數位止所有的都是有效數字了。
如：0.0109，前面兩個0不是有效數字，后面的1、0、9均為有效數字（注意，中間的0也算）。
3.109*10^5（3.109乘以10的5次方）中，3、1、0、9均為有效數字，后面的10的5次方不是有效數字。
5200000000，有兩位有效數字， 為5和2，（后面的0不是有效數字，可以寫成10的8次方。）
0.0230，前面的兩個0不是有效數字，后面的2、3、0均為有效數字（后面的0也算）。
1.20 有3個有效數字。
1100.120 有7位有效數字。
2.998*10^4（2.998乘以10的4次方）中，保留3個有效數字為3.00*10^4。
對數的有效數字為小數點后的全部數字，如lg x=1.23有效數字為2.3，lg a=2.045有效數字為0、4.5，pH=2.35有效數字為3.5。
整體遵循“四舍五入”的方法。
由此可以知道：
A有效數字為兩位，是最后的3和0；B有效數字為兩位，是最后的4和2；C有效數字為一位，是最前的4；D有效數字為四位，是全部數字，寫成百分比就是1996%。
《分析化學》部分課后習題
教材：《分析化學》（華東理工、四川大學編著）
P27 第二章 誤差及分析數據的統計處理
思考題
2.下列情況分別引起什么誤差?如果是系統誤差,應如何消除?
(1)砝碼被腐蝕;
(2)天平兩臂不等長;
(3)容量瓶和吸管不配套;
(4)重量分析中雜質被共沉淀;
(5)天平稱量時最后一位讀數估計不準;
(6)以含量為99%的鄰苯二甲酸氫鉀作基準物標定堿溶液;
答: （1）儀器誤差；換另一套砝碼或校正砝碼
（2）儀器誤差；校正儀器或更換另一臺等臂天平
（3）儀器誤差；換配套的容量瓶和吸管
（4）方法誤差；改進方法；除雜質再分析；提純試劑
（5）隨機誤差；
（6）試劑誤差；提純試劑或采用純度大于99.9%的基準物
5.某鐵礦石中含鐵39.16%,若甲分析結果為39.12%,39.15%和39.18%,乙分析得39.19%,39.24%,39.28%, 試比較甲乙兩人分析結果的準確度和精密度.
解:
同理可知:
;;
由以上數據可知甲的準確度和精密度較乙的要高。
習題
3.某礦石中鎢的質量分數(%)測定結果為:20.39,20.41,20.43.計算標準偏差s及置信度為95%時的置信區間.
解:
查表知:置信度為95%,n=3時,t=4.303,因此:
μ=（
5. 用Q檢驗法,判斷下列數據中,有無舍去?置信度選為90%.
(2)6.400,6.416,6.222,6.408
解:排列:6.222<6.400<6.408<6.416
可疑值為:6.222
查表n=4,Q0.90= 0.76
因Q計算>Q0.90故6.222應舍去
6. 測定試樣中P2O5質量分數（%），數據如下：
8.44，8.32，8.45，8.52，8..69，8.38
用Grubbs法及Q檢驗法對可疑數據決定取舍，求平均值、平均偏差 、標準偏差s和置信度選90%及99%的平均值的置信范圍。
lgKAlY=16.3, lgkMgY=8.69, lgKZnY=16.50
pH=5.0時, lgαY(H)=6.45
當[F-]=0.01 mol/L時，
αAl(F)=1+β1[F-]^1 + β2[F-]^2 + β3[F-]^3 + β4[F-]^4 +……+β6[F-]^6
=1 + 10^(6.1-2) + 10^(11.15-4) + 10^(15.0-6) + 10^(17.7-8) + 10^(19.4-10) + 10^(19.7-12)
= 10^9.93
對于鎂離子和鋅離子來說，ΔlgK=16.50-8.69=7.81≥5，可以控制酸度滴定，當pH=5.0滴定鋅離子時，
lgCK'ZnY=lgCKZnY-lgαY(H)=16.50-6.45=10.05≥6，可以準確滴定鋅離子，而鎂離子不干擾。
對于鋁離子和鋅離子來說，由于ΔlgK=16.50-16.3=0.20≤5，無法控制酸度滴定，需要掩蔽鋁離子；
(CZnK‘ZnY)/(CAlK'AlY)=(K'ZnY)/(K'AlY)
=[lgKZnY- lgαY(H)]-[lgKAlY- lgαY(H) - lgαAl(F)]
=[lgKZnY]-[lgKAlY - lgαAl(F)]
=16.50-16.3+6.45
=6.65>5，所以在0.01 M氟離子條件下，由于生成六氟合鋁配合物，不會干擾鋅離子測定。
化競一輪和二輪學習可參考以下書單和資料，按階段分類整理如下：
第一輪（基礎入門階段）核心目標：構建化學基本概念框架，覆蓋國初（全國初賽）考點。
化學基本原理
《普通化學原理》第四版+習題解析（俗稱“普化”）：系統講解化學熱力學、動力學、平衡等基礎理論，配套習題解析強化理解。
《無機化學》第四版 上冊 或 宋天佑《無機化學》第四版 上冊+習題解析：重點學習原子結構、分子軌道理論及基礎元素化學，習題解析輔助解題訓練。
有機化學
《基礎有機化學》第四版 上、下冊+習題解析（俗稱“巨本”）：從基礎反應機理到復雜合成路徑，覆蓋國初有機考點，習題解析幫助掌握反應邏輯。
無機元素與結構
《普通無機化學》第二版重排本：針對國初考點，精簡元素性質、化合物結構等內容，適合快速入門。
以上就是分析化學下冊第5版答案的全部內容，第二輪（進階階段）第二輪學習以深化理論應用和拓展知識廣度為目標，重點提升綜合解題能力。《化學原理選講》：聚焦化學前沿理論，如量子化學、統計熱力學等，適合拓展思維深度。《結構化學基礎》第5版：系統講解晶體結構、分子對稱性等結構化學內容，是競賽中晶體場理論、配位化學的基礎。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
