我們的語文課?語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃!語文!我的最愛! 那一堂語文課是我最愛的一堂語文課,它充滿了詩意!充滿了愛的溫馨。 我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中。那么,我們的語文課?一起來了解一下吧。
一堂別開生面的語文課
12月份是我們淮河小學(xué)首屆教科文化節(jié),29日那天我們學(xué)校隆重舉行教科文化節(jié)的閉幕式。杭州崇文學(xué)校的金素文老師給我們上了一節(jié)別開生面的語文課,確切地說應(yīng)該是語文京劇綜合課。
金老師中等身材,和善的臉上面帶微笑,讓人感到親切。上課了,金老師輕聲細(xì)語地告訴我們這節(jié)語文課不用語文書,而是問我們學(xué)過京劇嗎?又叫我們背京劇《報(bào)燈名》,我聽了一下子懵了,有些疑惑。金老師便告訴我們京劇是國粹,今天就來學(xué)學(xué)京劇,熟悉京劇。其實(shí)京劇我們已經(jīng)在音樂課上領(lǐng)略過,它調(diào)子很慢,唱一句要花費(fèi)很長時(shí)間,大家都認(rèn)為難聽而不喜歡。
金老師知道大家的心聲先讓我們欣賞一個(gè)《貴妃醉酒》片斷,然后她一邊給我們講解歌詞中的意思,一邊還用形象的動(dòng)作向我們演示了京劇中“旦角”的步法,拿著馬鞭做騎馬的動(dòng)作,又教我們念鑼鼓經(jīng)。幾次三番地表演,大家興趣來了。做仿這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也和我一樣被吸引了,都專注極了!當(dāng)老師提出請(qǐng)一個(gè)同學(xué)表演一下“凈角”的走態(tài)時(shí),大家紛紛舉手,在金老師的引導(dǎo)下同學(xué)們的興趣濃了,課堂上氣氛熱烈了,也對(duì)京劇有了認(rèn)識(shí),知道了如“鳳陸胡搜冠、霞帔、彩妝、旦角、凈角、馬鞭”等“京劇行當(dāng)”。
更被金老師吸引的是,教我們學(xué)唱《窮人的孩子早當(dāng)家》,帶領(lǐng)我們走進(jìn)京劇,讓我們感受到京劇的魅力。
大家還記得語文課上哪些有趣的事情嗎?不妨寫下來一起分享吧。接下來我搜集了我的語文課作文5篇,歡迎查看。
我的語文課作文【1】
從來沒有在課堂這樣歡樂過,直到現(xiàn)在這節(jié)語文課還令我記憶猶新。
今天下午,當(dāng)我興沖沖地?cái)[好語文書時(shí),老師突然讓我們收語文書,我不禁一愣,難道今天下午的語文課取消了嗎?老師仿佛看穿了我們的心思,清了清嗓子說:“在上課之前我們先來玩一個(gè)游戲”,老師神秘地從身后拿出了十條毛巾,要十個(gè)同學(xué)一起來玩?zhèn)€游戲,剛剛說完,同學(xué)們從各自從座位上,飛奔出去,把講臺(tái)圍得水泄不通,一眨眼的功夫,毛巾就被一搶而空,然后老師把他們兩兩分成一組,眼睛上都要蒙上毛巾,老師馬上就下達(dá)口令“左三圈,右三圈”。游戲還沒等開始有的同學(xué)就開始暈頭轉(zhuǎn)向,更有意思的是老師的各種口令“用左腳跟碰對(duì)方的右腳跟”口令一出,大家都開始手舞足蹈起來,不禁手忙腳亂,有的兩個(gè)人抱成一團(tuán),有的相互撞在一起,人仰馬翻。這可樂壞了觀看的同學(xué),還有的人拼命敲打著課桌,笑的真是“不亦樂乎”,我在一旁慶幸,多虧教室的房頂夠結(jié)實(shí),老師的幾個(gè)口令下來,我們都快笑破肚皮了。
不料,老師還要完一輪,更沒想到,有那么多人支持我參加,我也只好硬著頭皮拿起一條毛巾,只感到眼前一片漆黑,什么也看不見,轉(zhuǎn)完圈之后我才知道什么叫“找不著北”,差點(diǎn)一腦袋栽下講臺(tái),接下來面對(duì)的是老師的一串口令,“頭頂住對(duì)方的后腦勺”,“腳掌碰對(duì)方的臀部”,“胳臂肘放在對(duì)方的右肩上”……我當(dāng)時(shí)只感到一次次的眩暈和一陣陣的歡笑,我只恨為什么我沒多張兩只眼睛,游戲結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)天空格外的明亮,晃晃悠悠地回到座位后,只看見身旁的人對(duì)我一陣傻笑我也是丈二的和尚——摸不著頭腦
真是一節(jié)快樂而又難忘的語文課。
“上課!”
“起立!”……
嗨!我們又要上語文課啦。這節(jié)課非同尋常,是一堂別開生面、耐人尋味的Chinese lesson。
藏 頭 詩
“同學(xué)們!今天,我們要走進(jìn)對(duì)聯(lián),看看對(duì)聯(lián)中到底暗藏有什么玄機(jī)?”傅老師一邊笑著,語氣中透著神秘,一邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一副對(duì)子:
二三四五
六七八九
然后,讓我們添加橫批。
這可難不倒我,不就是一首藏頭詩嗎?我胸有成竹地正準(zhǔn)備舉手,不知哪個(gè)快嘴的搶先了一步,放了一“冷槍”:
缺衣(一)少食(十)
我一聽,氣得直跺腳。唉!咋這么倒霉友猜呢?一個(gè)自我表現(xiàn)的絕佳機(jī)會(huì)泡湯嘍,心里那個(gè)恨呀……算了算了,我收起剛要舉的手,無精打采地望著老師。
老師會(huì)意地笑了笑,停頓了一會(huì)兒,說:
“剛才,這位同學(xué)說對(duì)了,但不全對(duì)。有些對(duì)聯(lián)用在不同的場合,寓意大不一樣。就拿這副對(duì)子來說吧,如果說他窮,當(dāng)然就是‘缺衣少食’,也可寫作‘南北(狼狽)’;如果說他富,應(yīng)該就是‘衣(一)食(十)無有(無憂)’啦!”
同學(xué)們一聽,拍手叫好。只有我把頭埋得低低的,心想:“謝天謝地,若讓俺站起來回答,臉上也只能是半邊光彩嘍。失算,失算!”
老師不等大家細(xì)細(xì)品味完,接著說:
“這副對(duì)聯(lián)實(shí)在簡單,下面出示肢沒的一副對(duì)聯(lián)啊,恐怕你們讀都不會(huì)讀,而且,我實(shí)話告訴你們,這還是一位普普通通的老百姓寫的一副對(duì)子呢!”
“一石激起千層浪。

說起語文課,大家應(yīng)該很熟悉了吧。我們從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)語文了。以下是我精心準(zhǔn)備的我的語文課作文,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
【篇一:我最喜歡的一堂語文課】
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃!語文!我的最愛!
那一堂語文課是我最愛的一堂語文課,它充滿了詩意!充滿了愛的溫馨。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中。那一堂課教室里鴉雀無聲,它好似有一股寒氣侵襲,又好似有一股溫暖包圍著你。
那一堂課我們一直期待著語文老師的精彩的演講。他的演講能讓我們時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷,時(shí)而沉思。
終于,開始了,全班都在認(rèn)真,屏氣的聽著。他朗誦的是關(guān)于一個(gè)人成長中與母親的關(guān)系。
教室里冷的讓人不禁發(fā)抖。讓我回想起了自己與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真的很慚愧自己的所作所為,我想母親也肯定曾為我悲傷過吧!想著想著,突然一顆冰冷的,晶狀體的小圓珠終于掉下來了。我聽得也真夠認(rèn)真的,老師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我,我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)紅蘋果,只好不好意思的低下了頭,悄悄的將眼淚抹掉了。
老師要求我們寫下自己想對(duì)母親說的話寫下來,一分、兩分、三分……
時(shí)間過的真快,恍惚才過一分鐘。

作文標(biāo)題: 我們的語文課
關(guān)鍵詞: 我們 語文初中初二 800字
字?jǐn)?shù):800字作文
本文適合:初中初二
作文來源: https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于初中初二800字的作文,題目為:《我們的語文課》,歡迎大家踴躍投稿。
時(shí)間如流水,時(shí)間也如催化劑,緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我的記憶變得零零碎碎,不過唯一完整的就是那堂讓我永遠(yuǎn)難忘的語文課。
每一堂語文課都在歡笑聲中開始,在歡笑聲中度過,在歡笑聲中結(jié)束,唯獨(dú)那一次,我是哭著度過的。
“叮鈴鈴…”上課了,老師好久都沒來,同學(xué)們一言不發(fā),一雙雙眼睛里都充滿了不安和懊惱。“老襪伍師生氣了,老師放棄我們了,一切都是我們不好。”自責(zé)的話語回蕩在20班教室。窗外的陽光變得好干燥,鳥叫聲變得好煩人,這空氣是凝固的。“起立!
”班長沒有活力的話語中只剩下無盡的自責(zé)。“嚴(yán)首好帶老師,對(duì)不起,我們錯(cuò)了!
”同學(xué)們低著頭,用顫抖的聲音一起說出了遲說了幾個(gè)月的話,然后教室里只剩下了不停的抽泣聲,偶爾還有淚水滴到本子上的聲音。誰也沒有想到,在剛說完這句話后,眼淚會(huì)不爭氣地跑到眼睛里,淚花在打轉(zhuǎn)個(gè)不停。我什么也不知道,只覺得眼前是模糊的。世界這時(shí)似乎也停止了運(yùn)動(dòng),鳥兒不再叫喚,陽光不再閃耀,空氣不再流動(dòng),唯一在動(dòng)的只有一顆顆滿是愧疚的心。

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