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北京市順義區(qū)小學(xué)教材—喚陵—數(shù)學(xué)版本是：鉛漏北師大版；
北京市順義區(qū)小學(xué)語文教材：課改教材；
北京市順義區(qū)小學(xué)英語教材：北師大版先鋒英語。
北京市各個區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教材版本：人教版和北師大版
使用人教版的地區(qū)：宣城區(qū)、崇文區(qū)、西城區(qū)
使用北師大版地區(qū)：東城區(qū)、朝陽區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)槐鏈爛、房山區(qū)、通州區(qū)、順義區(qū)、大興區(qū)、昌平區(qū)、平谷區(qū)、懷柔區(qū)、密云縣、延慶縣
高三考試語文作文只寫了500字，平時扣6分。高考作文不足800字的，每少50字扣1分。雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定800字以內(nèi)每50字扣1分，但實際情況是800字以內(nèi)每50字扣1分加5分；字?jǐn)?shù)不足400，結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不全的，不能扣分。具體分?jǐn)?shù)有三個:1。如果考生作文寫得好，會更出彩，但告指姿我很難寫完。這樣對分?jǐn)?shù)的影響不會太大，可能35到40分。2.如果題目沒有寫下來，或者作文不足300字，給10分以下，含10分，直接寫在內(nèi)容欄，其余為0分。3.如果題目寫得好，沒有結(jié)尾，分?jǐn)?shù)還是以基礎(chǔ)水平為主，不會影響發(fā)展水平。分?jǐn)?shù)是基于作文的內(nèi)容。信息:注意事項:1。除了詩歌之外，其他任何體裁的作品通常都會被分級。根據(jù)命題要求寫的詩詞不得超過5分。2.一般采用評分法。也就是說要根據(jù)內(nèi)容、語言、風(fēng)格或者基礎(chǔ)水平、發(fā)展水平來考慮評分，但是最后提交的是綜合評分。3.注意文體意識。議論文三分之二以上；對于旁白，旁白的長度必須超過三分之二。否則因為風(fēng)格不清，請適當(dāng)使用浮點逗扮數(shù)。4.若卷尾字?jǐn)?shù)不足，則扣除正常評分后的字?jǐn)?shù)。每50字扣1分，扣3分。確保未完成的文章不超過35分。未完成的文章，不少于一個字扣分。5、每錯3個字扣1分，重復(fù)不算，扣5分直至。6.作業(yè)中提到的分?jǐn)?shù)通常是3分。如上所述，最多5分。一般扣1、2分就夠了。七百字不算少。
高中作文一般要求800字左右，如果不是詩詞，那就寫500字，如果內(nèi)容基本符合題目意思，整體表達(dá)完整，基本在36分左右；但如果整體不完整，之前沒有寫相應(yīng)的情節(jié)和結(jié)論，也就只有30分左右。如果你是詩歌作家，那么500字綽綽有余，如果你符合題目，你會得到48分以上的分?jǐn)?shù)。
500字30分鐘襪絕左右。
初三二模語文考試網(wǎng)上閱卷，60分話題作文沒寫題目，但字?jǐn)?shù)夠了整體挺
按照高考大綱及其語文評分標(biāo)準(zhǔn)，作文未寫題目扣2分。
知識點延伸：
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。
如何提高作文水平
1．細(xì)觀察。細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅決跨不進(jìn)去的。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”強調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點”等。
3．常練筆。鍵雀經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)粗棗步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后作文就有了堅實的基礎(chǔ)。
初三二模網(wǎng)上閱卷，語文考試60分話題作文沒寫題目扣幾分，平常作文分
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時卻如水那樣溫柔。
記得讀六年級時的某個深夜，我突然發(fā)高燒，爸爸非常關(guān)心，急忙忙開著私家車把我送到附一醫(yī)急診。經(jīng)醫(yī)生診斷，要求我到住院部觀察。去住院部的路上，爸爸一邊牽著我的手，一邊吃力得提著帶來的東西一口氣搬到四樓。來到住院部，爸爸一刻也沒有休息，先是辦住院手續(xù)，接著在房間整理帶來的東西，一一放進(jìn)儲物柜。直到夜深人靜，我輸液輸完的時候，爸爸才開始休息。
今年閔行區(qū)初三二模語文考試的作文題目是什么？
看吧那窗外，如瀑布速度般地直射下來的落葉是多么得快啊！就像棕色的雪災(zāi)樹上輕輕地飄落下來。無論酷熱還是寒冷，無論風(fēng)雨還是風(fēng)沙。我都會看見一個熟悉的身影。我常看見她總是穿著一件深藍(lán)色的長袖與長褲。而且身上還穿著一件用紅色貼在黃背心上的四個字“清潔工人”。她就是一名普通的清潔工人，她也是我最敬佩的人。
這名清潔阿姨她有一頭烏黑的頭發(fā)上夾著幾根細(xì)細(xì)的銀絲，臉上布滿了刀刻似的皺紋，如巧克力色的皮膚，真是一個奉獻(xiàn)青春年華的清潔工人啊！我常在路上看到她的身影，她像在寬大的馬路上，伴著微風(fēng)吹過的聲音，草兒在風(fēng)的伴奏下“沙沙”的響著，花兒歌唱著“啊啊啊啊”，跳起了國際舞蹈華爾茲似的。
也常在月亮姐姐上班的晚上，在挨家挨戶地收集垃圾，她的心總是想著一句名言“人人為我，我為人人。”而且常常都幫稿凳早助人民，無論多么的艱苦他總能照著自己的原則去做，好像是一個打救人們的天使。我也曾經(jīng)想過，她為什么這樣有無私奉獻(xiàn)的精神。
記得有一次，那是一個風(fēng)雨交加的晚上，那是外面打著雷。她右手拿著桶，左手持著夾子，身上穿著還滴水的雨衣。慢慢的挨家挨戶地敲門收垃圾。而且我聽見了除了她打噴嚏的聲音。但這小噴嚏并不影響她的加油心，臉上還有著如小孩子般燦爛的笑容，那笑容如百合花一樣的純潔啊！
初一期末考試網(wǎng)上閱卷
復(fù)習(xí)可以分作三個階段
第一個階段，每門課的每一章好好看看，課本、筆記本、老師上課講的東西都要好好理解好好消化，這一階段是把最基礎(chǔ)的東西掌握，關(guān)上課本，整理一下思路，將至今為止所學(xué)的內(nèi)容好好回憶一下，要達(dá)到每想到一章就能立刻想到它的重點所在，然后把所有章節(jié)串起來，有個清楚的脈絡(luò)關(guān)系，因為知識點之間都是相互聯(lián)系的，萬變不離其宗，基礎(chǔ)部分掌握好不僅對后面的復(fù)習(xí)有利，同時考卷的80%的內(nèi)容也就沒問題了~
第二個階段，將已經(jīng)做過的作業(yè)、習(xí)題集和考過的試卷拿出來好好看一看，最好是再做一遍，心里想想思路，做錯的要明白錯在哪里，第二遍做仍然錯的要仔細(xì)看，搞清楚是什么知識點理解錯誤，這個階段完成之后，考個中上等的成績應(yīng)該不是問題
第三個階段，就是拔高，如果時間允許的話，根據(jù)自己的情況適當(dāng)做一些題目，一是鞏固復(fù)習(xí)的成果，二是看一些不同的題型之類的
有幾個要注意:
一是，要好好理解概念，做好基礎(chǔ)題型，很多難題也是簡單題目上來點障眼法，基礎(chǔ)概念領(lǐng)悟透了，自然也看得出難題的實質(zhì)
二是，基礎(chǔ)概念等等是針對數(shù)學(xué)物理化學(xué)之類的，像語文歷史政治之類的，還是要好好記憶的，這個就只有在理解的基礎(chǔ)上背了
三是，時間方面也要好好安排，做個計劃表，每天看多少內(nèi)容做多少題目等等給自己訂個計劃，計劃不可太多，免得每天計劃完不成對自己自信心還有影響
已經(jīng)經(jīng)歷高考好多年了，就算高三復(fù)習(xí)，也是這個方法，加油！
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半命題作文《再見，——》
初三話題作文
人在初三
我今年九月已經(jīng)進(jìn)入初中三年級了，這是關(guān)鍵的一年。因為在這一年里，我不僅要學(xué)習(xí)新知識，還要復(fù)習(xí)初一、初二年級的舊知識。在這短短的一年里，我只有抓緊時間，為我考上重點高中而努力！
初中是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵性的一段時期，初中一二年級已經(jīng)過去了，我雖然沒有虛度那一段時間，但卻努力不夠。在那如飛的日子里，我不能因為自己的碌碌無為而羞愧，只有在這初三的這一段還沒有度過的日子里爭夕光陰吧！
于是我每天早上六點鐘起床，背語文、背英語、背數(shù)學(xué)公式、背物理公式、化學(xué)方程式等等，我不相信天才，我信奉“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”只有付出超人的代價，才能取得超人的成績。
*** 是我們的榜樣！看過《恰同學(xué)少年》的同學(xué)都記得 *** 學(xué)習(xí)是非常刻苦努力的。正是他的努力，造就了一代偉人 *** ！我們要學(xué)習(xí) *** 的精神！
考上了重點高中，為我今后讀重點大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。為我以后成為國家的建設(shè)者作準(zhǔn)備。做到課前預(yù)習(xí)，上課專心致志聽老師講解，課后復(fù)習(xí)。正如孔子所說“溫故而知新”這樣為我以后成為對社會有用的專業(yè)人才打下基礎(chǔ)。“萬丈高樓平地起”有了堅實的基礎(chǔ)，對以后更深的課程就會理解得透徹！
人在初三是關(guān)鍵！我不能辜負(fù)父母對我的希望，更不能辜負(fù)老師對我的培養(yǎng)。我得抓緊一分一秒，發(fā)揮我的最大努力。為了實現(xiàn)我上我心儀的大學(xué)的目的我得加倍努力！
余杭區(qū)2011年初三上期末語文考試作文題目
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期末考試網(wǎng)上閱卷的考卷背面座位號號和名字沒寫會怎樣
那沒事的，掃卷子時候就掃進(jìn)去了
就是后來人分的時候會不方便，你條形碼底下也有文字信息的吧，分試卷的時候就是麻煩分的人看一下。要是就是答題紙不發(fā)下來就更省事了。
高考語文網(wǎng)上閱卷多大字體好
一般占格子的三分之二高，字不會太滿，不會太小。錯了也好改。字跡端正，清晰就好。我教語文。
求初三話題作文 變
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀！不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米摺Ｓ袝r，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧！
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧
爸爸說我變了，媽媽也說我變了，的確，我真的變了。
踏入初中校門的那一天起，我就變了，不再是小學(xué)的那個貪玩，調(diào)皮，做事不怎么經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的我，變得更加成熟、實在、有責(zé)任心。當(dāng)然啦！” 十八變” 不僅僅是女孩子的專利，男孩也可” 十八變” 啊！無論如何，今日的我勝昨日的我是硬道理。下面，就看我怎樣變吧。
開學(xué)不久，班里的體育委就拿來了校運會的報名表，是參加體育項目的。熱愛陽光熱愛運動的我就絕不會放過這個機會啦！我執(zhí)起筆，毅然在個人 200米田徑賽與4*400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運會，當(dāng)然不是就算, 紙上談兵就行了的，如果不作些準(zhǔn)備，在比賽場上不跑最后一名恐怕很難呢！因此，我給自已訂下了一個訓(xùn)練計劃；每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步，直到把力氣揮發(fā)得所剩無幾為止！孤軍作戰(zhàn)，未免有點孤獨感，因此，我拉上了我們的體育委員與幾個同學(xué)一起練。第一天，我們來到田徑場，先來了個眾人比試，然后針對個人情況分開訓(xùn)練。跑啊跑，把力量發(fā)揮干凈！我們訓(xùn)練到六點多才回家。回到家，媽媽就湊上來問：”怎么這樣夜，功課又多，不知今夜幾點才做完呢！””我訓(xùn)練跑步，為校運會作準(zhǔn)備！報了名，當(dāng)然就不能愧對這個名額啦！””你變了！變得更加有責(zé)任心！今非昔比啊，上了初中就變了，我的兒子。”
這就是在不斷變化的我，敢作敢為，更有責(zé)任感。我喜歡在變化的我。
我拿什么來愛你
但丁說，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。紀(jì)伯倫說，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。可我要說，窮盡一生都無法報答的就是母愛！無私的母愛！媽媽，我該拿什么來愛你？
那天，媽媽給我送飯。說她來不及吃飯，要到宿舍跟我一塊吃，然后趕去上班。我聽了之后，臉頓時黑了下來。說實話，我極不喜歡媽媽跟我一起在宿舍吃飯，也不喜歡她給我送飯到學(xué)校來，一是不想讓人認(rèn)為我是一個嬌生慣養(yǎng)的女孩；二是媽媽是個大忙人，總有做不完的事；還有，她這個教育工作者身上那種無形的嚴(yán)厲總是讓我的同學(xué)們敬畏。可近期由于我身患缺鐵性貧血，醫(yī)生建議媽媽要給我加強營養(yǎng)。這一來，隔天給我送飯成了她最樂顛樂顛的事了。
“好了嘛，媽媽真的來不及了，我裝了雙份飯，吃完我就走。下不為例，下不為例！”媽媽喋聲說。
看著雨中的她火急火燎的樣子，只能帶她到宿舍一起吃飯。這頓飯吃得我渾身不舒服，說不清楚的奇怪，怪極了，雖然飯菜很美味。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來，心里的奇怪指數(shù)也在瘋狂地上升。平時周末回家還要媽媽摸頭哄睡的我此時卻盼望著媽媽快點吃完，趕緊走人，盡管外面下著好大好大的雨。
媽媽終于走了，我大舒了一口氣。過了一會，當(dāng)我正快樂地搓洗著我的頭發(fā)時，突然有個同學(xué)跑進(jìn)來對我說：“你媽媽剛才打電話來，要我告訴你陽臺上的那把藍(lán)色的雨傘是她留給你的，叫你收好。”
我猛地轉(zhuǎn)過頭去看著那把雨傘，再愣愣地看著外面下著的大雨，突然一陣陣心酸和愧疚。媽媽知道我沒帶雨傘，把傘留給了我，自己冒著雨去上班，可我卻為了自己那一點該死的面子，狠心地催她趕緊離開，還要她下不為例！
我久久地摸著這把雨傘，這把濕漉漉的，分不清是雨水還是淚水的雨傘，心里在呼喊：“媽媽，媽媽，我該拿什么來愛你呢？”
順義區(qū)教委所屬小學(xué)為正科級事業(yè)單位,擬招聘碩士研究生及以上學(xué)歷語文、數(shù)學(xué)、英語教師。聘用人員主要從事教宏晌育教學(xué)工作。
一、招聘條件
（一）遵守憲法和法律。
（二）具有良好的品行。
（三）具有崗位所需要的專業(yè)或技能。
（四）符合崗位要求的身體及心理條件。
（五）年齡要求：
1.碩士研究生年齡27周歲以下（1990年1月1日及以后出生）；
2.博士研究生年齡30周歲以下（1987年1月1日及以后出生）。
（六）專業(yè)要求：
應(yīng)聘人員研究生所學(xué)專業(yè)和招聘崗位所粗蘆需專業(yè)相同。
（七）其他要求：
1.應(yīng)聘人員為非定向培養(yǎng)2017年應(yīng)屆畢業(yè)生；
2.研究生在讀期間無補考科目；
3.研究生在讀期間無養(yǎng)老保險；
4.有小學(xué)及以上教師資格證；
5.非英語專業(yè)應(yīng)聘人員達(dá)到英語4級以上水平。
（八）招聘具體條件以順義區(qū)教委發(fā)布的2017年面向社會公開招聘工作人員公告為準(zhǔn)（請關(guān)注順義區(qū)教委）。
二、應(yīng)聘須持材料
1.個人簡歷一份；
2.填寫齊全的普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表原件一份；
3.研究生成績單一份；
4.教師資格證原件或教育部考試中心頒發(fā)的有效期內(nèi)《教師資格考試合格證明》打印件。
三、通過順義區(qū)教委組織的公開招聘考試合格，被正式錄用后相關(guān)待遇
1.解決戶口進(jìn)京；
2.進(jìn)入全額事業(yè)單位編制；
3.滿足條件,享受公租房。
四、聯(lián)系人
北京市順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)：13520145119范老師
北京市順義區(qū)石園小學(xué)：13693379455王老師
北京市順義區(qū)西辛小學(xué)：13641085061王老師
北京市順義區(qū)雙興小學(xué)：13611292216徐老師
北京市順義區(qū)光明小學(xué)：13661351266宋老師
北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心小學(xué)：18911900452張老師
北京市順義區(qū)李橋中心小學(xué)：13683065704康老師
北京蔽凳鋒市順義區(qū)后沙峪中心小學(xué)：13671398092朱老師
首都師范大學(xué)附屬順義實驗小學(xué)：13661240260張老師
2011順義二模化學(xué)試題加答案
平谷區(qū)2011年初三第二次統(tǒng)一練習(xí)
化學(xué)試卷 2011.5
考生須知 1．本試卷共8頁，共四道大題，35個小題，滿分80分。考試時間100分鐘。
2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。
3．答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量： H-1、C-12、O-16、Mg-24、Si-28、S-32、Cl-35.5、Ca-40
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分）
1．下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是
A．石蕊遇堿變藍(lán) B．葡萄釀成紅酒
C．白雪緩慢消融 D．食物在人體中消化
2、空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
3、 下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．食醋 B．蒸餾水 C．醬油 D．豆?jié){
4、下列常見的醫(yī)用溶液中，溶劑不是水的是
A．葡萄糖注射液 B．消毒酒精 C．生理鹽水 D．碘酒
5、下列物質(zhì)中存在著氧分子的是
A．二氧化碳 B．高錳酸鉀 C．液氧 D．水
6、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 電子層數(shù)
7、我國湖南省郴州市盛產(chǎn)白鎢礦石，芹塵這種礦石不僅富含國家稀缺的戰(zhàn)略物資李臘白鎢，而且還富含著鉛、鋅、鉬、銅等多種貴金屬。其中的鉛、鋅、鉬、銅是指
A．單質(zhì)B．元素 C．原子D．分子
8、加油站、面粉加工廠、紡織廠和煤礦都有的圖示是
A B C D
9、下列說法中，錯誤的是
A．“純堿”不是堿 B．“食鹽”不是鹽 C．“水銀”不是銀 D．“干冰”不是冰
10、下列屬于磷肥的是
A．NH4NO3 B．K2CO3 C．Ca3(PO4)2 D．KNO3
11、下列物質(zhì)的用途中，與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A. CO作燃料 B. CO2作滅火劑
C. CaCO3細(xì)粉作白色涂料 D. 酒精作燃料
12、在加壓條件下，25m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子由原子構(gòu)成
C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運動
13、下列實驗操作錯誤的是
14、下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫錯誤的是
A．碳酸鈣（CaCO3） B．碳酸鈉（NaCO3）
C．氧化鈣（CaO） D．氯化鋅（ZnCl2）
15、人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表，正常情況下，這些液體中一定呈酸性的是
血漿 乳汁 唾液 膽汁 胰液 胃液
pH范圍 7.35～7.45 6.6～7.6 6.6～7.1 7.1～7.3 7.5～8.0 0.9～1.5
A．胃液 B．血液 C．乳汁 D．唾液
16、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的資訊中，正確的是
A．該元素的原子序數(shù)為52 B．該元素屬于非金屬元素
C．該元素在地殼中的含量為52.00% D．該元素的原子有24個電子
17、在我們每天扔掉的垃圾中，有很多是寶貴的再生資源，因此，生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是 ①紙類 ②塑料 ③玻璃 ④金屬
A. ①②③B. ①③④C. ②③④ D.①②③④
18、用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是
A. B. C. D.
19、第29界奧運會“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃燒的化學(xué)方程式為：
C3H8 + 5O2 x CO2+ y H2O 其中x、y分別為
A．3 4 B．3 8 C． 1 3 D．1 5
20、右圖是我們熟悉的一種用途廣泛的實驗裝置，但它不適宜
A. 排氣取氣法收集氣體 B. 排水取氣法收集氣體哪首滑
C. 除去CO中的CO2 D. 作為氣體爆炸實驗的反應(yīng)容器
21、中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是
A．施用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C．用熟石灰和純堿作用制燒堿 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
22、下列各組物質(zhì)投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是
A．KNO3、HCl、CuCl2 B．HCl、Fe、Fe2O3
C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D．NaOH、KCl、H2SO4
23、在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應(yīng)后，過濾可得到一些固體。向該固體中加入少量稀硫酸，可觀察到有氣體產(chǎn)生。下列對該固體的敘述正確的是
①一定有鋅、②一定有鐵、③一定有銅、④可能有鋅、⑤可能有鐵、⑥可能有銅
A．①、②、③ B．②、③、④
C．③、④、⑤ D．①、②、⑥
24、下列影象不能正確反映其對應(yīng)操作的是
A B C D
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng) 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
25、由Mg(OH)2和MgO組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48％。取該混合物10g，將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 A．12g B．24g C．36g D．48g
二、填空題（共30分）
26．（6分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）圖一為某梳打餅干的營養(yǎng)成分表。已知人體所需六大類營養(yǎng)素，該表中沒有列出的是___▲___；維生素D有助于“鈣”的吸收，這里的鈣是指___▲___（填分子或元素）。
（2）人體缺鈣可能引起___▲___（填字母）。
A．貧血 B．佝僂病 C．壞血病 D．骨質(zhì)疏松 E． 軟骨病
（3）圖二為電解水的裝置圖。試管①連線電源的___▲___極；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___▲___。
（4）氫化鎂（化學(xué)式為MgH2）是一種貯氫合金，廣泛應(yīng)用于氫能汽車。它的固體可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___▲___。
27、（6分）根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：
（1）B是___▲___的溶解度曲線。
（2）30℃時，氯化鈉的溶解度___▲___（大于、小于或等于）硝酸鉀的溶解度。
（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是___▲___。
（4）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是___▲___。
（5）如右圖所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是___▲___（填序號）
A．反應(yīng)消耗水，氫氧化鈣析出
B．反應(yīng)放熱，氫氧化鈣溶解度降低
C．生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解
28.（6分）在巨集觀、微觀和符號之間建立聯(lián)絡(luò)是化學(xué)學(xué)科的特點。
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。
物質(zhì) A B C D ——氫原子
——碳原子
——氧原子
微觀示意圖
（1）1個B物質(zhì)分子中有___▲___原子。
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是___▲___，屬于有機物的是___▲___。[填寫化學(xué)式]
（3）C物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為___▲___。
（4）將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放在一密閉的容器內(nèi)中，在電火花作用下，發(fā)生充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 / g 25 1 10 74
反應(yīng)后質(zhì)量 / g 9 37 a 10
其中，a值為___▲___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與D的化學(xué)計量數(shù)之比為___▲___。
29、（6分）金屬的應(yīng)用非常廣泛。
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是（填序號）___▲___。
A．導(dǎo)熱性 B．導(dǎo)電性 C．延展性 D．有金屬光澤
（2）炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會出現(xiàn)銹斑。鐵鍋生銹的原因是___▲___。
（3）寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___▲___。
（4）工業(yè)上，常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來。若用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶煉鐵，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___▲___。
（5）黃銅酷似黃金，不法分子常用它進(jìn)行，其主要成分是銅鋅合金。請你用化學(xué)方法區(qū)別黃銅與黃金，方法是___▲___。
30．（6分）A ~ G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。請針對以下兩種情況回答問題。
⑴若C、G都能與同一物質(zhì)反應(yīng)，其中生成的E為單質(zhì)、F為化合物，則E、F的化學(xué)式分別為___▲___、___▲___；寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___▲___。
⑵若②③為同一反應(yīng)，④為化合反應(yīng)。A ~ G均為化合物且B、C、D由兩種元素組成，則E、F的化學(xué)式分別為___▲___、___▲___；寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式___▲___。
三、實驗題（共19分）
31、(6分)下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：
（1）寫出上圖中標(biāo)號①儀器的名稱：___▲___。
⑵用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇___▲___（填字母序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___▲___。
⑶實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是___▲___，收集裝置選擇___▲___。
⑷右圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無色純凈氣體，已知它可能是氧氣或二氧化碳，用化學(xué)方法確定該氣體的方法是___▲___(寫出一種方法即可) 。
32、（共5分）某小組用碳酸鈉和石灰乳來制備燒堿，反應(yīng)結(jié)束后濾去沉淀，將濾液蒸干得到粗產(chǎn)品。小組同學(xué)按以下實驗流程對粗產(chǎn)品的純度進(jìn)行分析。
A .粗產(chǎn)品 B.飽和NaHCO3溶液 C. D. NaOH
（1）實驗資料：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
（2）操作步驟：
①稱量裝置D的質(zhì)量為 m1克；
②連線好裝置，檢查氣密性；
③將過量的濃鹽酸慢慢滴加到盛有粗產(chǎn)品的錐形瓶中，直至無氣泡冒出；
④再次稱量裝置D的質(zhì)量為 m2 克（m1﹤m2；假設(shè)產(chǎn)生的氣體均被裝置D吸收）。
（3）根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
①粗產(chǎn)品中一定有___▲___；一定沒有___▲___。
②C中的試劑為___▲___（填物質(zhì)的名稱）。
③該方案測得燒堿的純度比理論值偏小，請分析“偏小”的原因___▲___。
33．（8分）小麗去爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺買了一臺氧立得行動式制氧器，她仔細(xì)閱讀了所用制氧劑的說明對制氧劑產(chǎn)生了興趣。
A劑的主要成分和B劑的作用各是什么？
過碳酸鈉（化學(xué)式2Na2CO3·3H2O2）俗稱固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒。過碳酸鈉溶于水或受熱時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫，是很好的固體氧釋放劑。
猜想Ⅰ：A劑可能是過碳酸鈉。
猜想Ⅱ：B劑的作用是催化作用。
請你幫助小麗完成下列實驗報告。
驗證猜想 Ⅰ
主要操作步驟 主要實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗①
如左圖，取少量A劑放入試管中，加水溶解，
然后___▲___。 生成大量氣體
___▲___。
___▲___。
實驗② 另取少量A劑放入試管中，加水溶解，然后將所得溶液倒入另一只裝有少量二氧化錳的試管中。
稍后將帶火星的木條放在試管口 生成大量氣體
此氣體使帶火星的木條復(fù)燃
___▲___。
綜合上述①、②的實驗結(jié)果分析，得出初步結(jié)論：A劑的主要成分是過碳酸鈉
驗證猜想Ⅱ
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
實驗③ 將一包A劑和一包B劑放在盛有水的制氧倉中，制完氧之后，取出剩余物，過濾、洗滌、干燥、稱重。 稱得固體質(zhì)量為3g ___▲___。
實驗④
___▲___。 產(chǎn)生大量氣體，該氣體使帶火星的木條復(fù)燃
___▲___。
綜合上述③、④的實驗結(jié)果分析，得出結(jié)論：B劑的作用是催化作用
請你針對制氧劑的儲存或反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議：___▲___。
四、計算題（共6分）
34．（3分）矽（Si）是太陽能電池和電腦晶片中不可缺少的材料。矽生產(chǎn)過程中的一個重要化學(xué)反應(yīng)為SiO2 + 2C 高溫 Si + 2CO↑。若生產(chǎn)5.6 g矽，理論上需要二氧化矽（SiO2）多少克？
35、（3分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學(xué)將100 g鹽酸分5次加入到35 g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分資料;
次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量/g 30 25 20 15 15
欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過濾，請計算：這時還需要向濾液中加入水多少克？（假設(shè)實驗過程中溶液損失忽略不計）
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2010順義二模化學(xué)答案
順義區(qū)2010年初三第二次統(tǒng)一練習(xí)
化學(xué)試卷答案
一、選擇題（均為單選，每小題1分，共25道題，共25分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B A D B C B C D C A C A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A D B D B B C A C C B
二、填空題（共5道題，共30分）
26．（6分）每空1分
（1） ①D ；②維生素
（2）AD
（3）三 ；27：16
（4）
27．（5分）每空1分
（1）C
（2）降溫 （加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑）
（3）有氣泡冒出，鎂條逐漸消失、放熱 ； A ；BD
28．（7分）③2分，答對一個得1分，全對得2分。其他每空1分
（1）活性炭吸附池 或（4）
（2）①+4 ②方法一 ③ABC
（3）① C ②不符合
29．（7分）最后一空每個方程式1分，其他每空1分
（1）A （2）與空氣和水接觸； 有氣泡冒出
（3）①過濾 ；②CuSO4、H2SO4 ；
③Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑ Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
30．（5分）每空1分。其他合理答案得分
（1）CaCO3 ；燒堿
（2）Ca（OH）2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH
（3）CH4 +2O2 CO2 +2H2O
（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
三、實驗題（共3道小題，共19分）
31．（7分）每空1分
（1）1：2 ，2H2O 2H2↑+O2↑
（2）排凈玻璃管內(nèi)的空氣，避免爆炸；3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe ；處理尾氣CO，避免污染空氣
（3）CO2+H2O=H2CO3；二氧化碳不能使紫色石蕊變色
32．（6分）每空1分
（1）A ；CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2↑+H2O
（2）除去二氧化碳中可能含有的氯化氫
（3）NaOH溶液；取下集氣瓶，將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
（4）通入E裝置的氣體中含有水蒸氣，可能是水蒸氣與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣；在D、E之間新增一個盛有足量濃硫酸的洗氣瓶。
33．（5分）其他合理答案得分
Fe2O3+6NH2SO3H=2（NH2SO3）3Fe +3H 2O
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
該白色固體的成分不是碳酸鈣和石英砂
取上述所得溶液，滴加紫色石蕊試液 紫色石蕊試液變藍(lán)
另取白色固體少量于試管中，滴加稀鹽酸 該白色固體的成分是碳酸鈉或碳酸氫鈉
碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)有什么不同（或碳酸氫鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ）
四、計算題（ 共2道題，共6分。計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
34．（3分）
設(shè)吸收水的質(zhì)量為x
CaO + H2O == Ca（OH）2
56 18
16.8g x …………………………………………………………1分
……………………………………………………………1分
x = 5.4g…………………………………………………………………1分
答：（略）
35．解：
（1）50g ………………………………………………………………1分
（2）設(shè)溶液中含氯化鈣的質(zhì)量為x
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3 ↓ + 2NaCl
106 111
21.2%×25g x
X = 5.55g……………………………………………………………1分
C%= ……………………………………………1分
答：略
2011初三二模順義物理試題及答案
北京市東城區(qū)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期初三綜合練習(xí)(二)
物理試卷參考答案
一、單項選擇題（每題2分，共24分。錯選、多選不得分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D B A C D B B D B A C
二、多項選擇題（每題3分，共12分。選對但不全者得2分，錯選，不選者不得分）
題號 13 14 15 16
答案 B D A D B C A B C
三、填空題（每空2分，共14分）
題號 答案[來源:學(xué)科網(wǎng)] 得分
17 65 2
18 低于 2
19 7.1×107 2
20 150 2
21 大于 2
22 50 2
23 2.4×103 2
四、實驗與探究題（共34分）
24．（2分）0.18
25．（2分）略
26．（2分）24
27.（2分）G =(9.8N/kg)m 或G =9.8m (N)
28.（3分) (1) 真空不能傳聲 (2) 液體密度
(3) 電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強
29.（2分）B蠟燭 相等
30.（2分）縮小 30
31.（4分）(1) 圖略 (2) 小燈泡 (3)右 ⑷ 0.5
32 .(4分)（1）電阻 （2）電流 （3）去掉燒瓶乙，閉合開關(guān)S1、S2； （ 或去掉燒瓶乙，燒瓶甲與燒瓶丙串聯(lián)，閉合開關(guān)S2） 天平 用天平稱量等質(zhì)量的水和待測液體
33．（3分）（1）速度 速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大
（2）質(zhì)量相同時，物體速度越大，動能越大
34．（2分）在動滑輪下掛1個鉤碼，用已調(diào)零的彈簧測力計豎直向上勻速拉繩端，記錄繩端移動距離s和鉤碼移動距離h，所掛鉤碼的質(zhì)量m,彈簧測力計的示數(shù)F，利用公式η=W有/W總=mgh/Fs求滑輪組的機械效率η1；增加鉤碼，仿照上述方法測機械效率η2。η1不等于η2，說明小亮的看法不正確。
35．（6分）實驗步驟：
（1）記錄杠桿平衡時OB的距離L0，AO的距離L，鉤碼的重力G0；水面對應(yīng)的量筒的刻度V0在表格中；（1分）
（2）把量筒移到圓柱體下方，調(diào)整細(xì)線長度，使部分圓柱體浸入水中，此時水面對應(yīng)的量筒的刻度V1，向左調(diào)整杠桿左側(cè)懸點位置至A1，使杠桿在水平位置平衡，A 1O的距離L’1，并把L’1、V1記錄在表格中；（1分）
（3）依次改變圓柱體浸入水中的體積，仿照步驟2，再做5次實驗，并將各次V2、V3、V4、V5、V6和L’2、L’3、L’4、L’5、L’6記錄在表格中；（1分）
（4）根據(jù)，根據(jù)杠桿平衡條件G圓柱體=；（1分），解得，計算出圓柱體所受F浮1、F浮2、F浮3、F浮4、F浮5、F浮6，并記錄在表格中。（1分）
（其他答案正確的，均可相應(yīng)得分）
實驗資料記錄表（1分）
G0/N
V0/m3
V/m3
V排/m3
L0/m
L/m
L‘/m
F浮/N [來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
五、計算題（共16分）
36．Q吸＝c水m(t－t0) …………………………… （1分）
＝4.2×103J/(kg·℃)×20kg×(t－25℃) …………………………… （1分）
＝2.52×106J
t =55℃ …………………………… （1分）
37．解：當(dāng)閉合S2、斷開S1時,等效電路如圖1；當(dāng)P在B，閉合S1、斷開S2時,等效電路如圖2；當(dāng)P在C，斷開S1、S2時,等效電路如圖3； ……………………（1分）
…………………………① ……………………（1分）
……………………（1分）
……………………② 解①②得： ……………………（1分）
…………………………………③
…………………………………④ ……………………（1分）
……………………………⑤ ……………………（1分）
解③④⑤可得： ……………………（1分）
38．解：(1)由阿基米德原理可知： ……………………（1分）
(2)當(dāng)A恰好完全浸沒在水中時：受力分析圖 ……………………（1分）
對A和動滑輪C受力分析如圖1（a）：……………⑴
對動滑輪D受力分析如圖1(b)：……………⑵
對杠桿MN受力分析如圖1（c）所示：……………⑶
對B受力分析如圖1（d）：……………⑷
當(dāng)A恰好完全露出水面時：
對A和動滑輪C受力分析如圖2（a）：……………⑸
對動滑輪D受力分析如圖2(b)：……………⑹
對杠桿MN受力分析如圖2（c）所示：……………⑺
對B受力分析如圖2（d）：……………⑻
又因為： ……………⑼
解⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼得：GA=600N……………⑽ ……………………（1分）
……………………（1分）
(3)當(dāng)把N移到N′處時:
對A和動滑輪C受力分析如圖3（a）：……………⑾
對動滑輪D受力分析如圖3(b)：……………⑿
對杠桿MN受力分析如圖3（c）所示：……………⒀
對B受力分析如圖3（d）：……………⒁
解⑽⑾⑿⒀⒁得:F浮3=200N ……………………（1分）
……………………（1分）
大家告訴我一下2011順義二模化學(xué)試題加答案急、急啊，非常謝謝大家鎮(zhèn)
他從遺忘的地窖里
好觀看你們半截身子在水中行走
母親，親愛的，
哎，連我也不知道我是何人，
你的每次溶入
時候，他還是會想起你哈哈
求助2011順義二模化學(xué)試題加答案誰知道 告訴我吧，非常謝謝大家3K
他在你的中流是淚問奶奶
就在天空中是蔚藍(lán)的
漸漸的充斥是的功失敗
你就是飄逸于天邊的一么朵白云
為么·他們無在乎的的恨。
大家告訴我一下2011順義二模化學(xué)試題加答案急、急啊，打心底感謝大家了唾
在與我們無關(guān)的宇宙。我們活著的時候，萬物都被關(guān)閉
因羞愧而渾身灼熱。
看呀
澳洲。那聲音帶著三重回聲
我們稱之為土地的
草原無邊海洋無際哈哈
順義二模化學(xué)2012初三答案
1-5BCABC 6-10CDBCD 11-15AACCB 16-20DCBDC 21-25CDACD
僅供參考
2011錦州中考化學(xué)二模試題及答案
8687687686
