高中語(yǔ)文竇娥冤教案？1.通過(guò)竇娥冤這一歷史冤案,認(rèn)識(shí)元代社會(huì)黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾的尖銳。 2.認(rèn)識(shí)竇娥的剛烈性格和反抗精神。 3.介紹元雜劇的體制。 教學(xué)難點(diǎn): 1.戲的開(kāi)頭竇娥對(duì)天地鬼神的嚴(yán)厲指責(zé)與結(jié)尾要感天動(dòng)地之間的矛盾。 教學(xué)方法:講授與研究性閱讀相結(jié)合。那么，高中語(yǔ)文竇娥冤教案？一起來(lái)了解一下吧。
高中語(yǔ)文課文《竇娥冤》是元代戲曲作家關(guān)漢卿創(chuàng)作的元雜劇腳本，下面我給大家?guī)?lái)高中語(yǔ)文《竇娥冤》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助。
高中語(yǔ)文《竇娥冤》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：
1、聯(lián)系劇情，把握竇娥的性格，認(rèn)識(shí)竇娥善良美好的靈魂。
2、認(rèn)識(shí)元朝社會(huì)的黑暗與腐敗。
3、感悟悲劇美，理解悲劇的教育作用。
教學(xué)重點(diǎn)：
對(duì)“三樁誓愿”的理解
教學(xué)難點(diǎn)：
1、“三樁誓愿”是浪漫主義手法
2、悲劇的教育作用
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)語(yǔ)。
魯迅說(shuō)：“悲劇是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。”《祝福》展示了一位勤勞、善良的女性祥林嫂被毀滅的過(guò)程，顯示了封建禮教的罪惡。“列之于世界大悲劇之中亦無(wú)愧色”的古典悲劇精品《竇娥冤》則展示了一位精神高尚的善良女性竇娥被毀滅的過(guò)程。
有價(jià)值而被毀滅是令人痛苦的，那竇娥究竟犯了何法要被毀滅呢?
二、介紹關(guān)漢卿。
關(guān)漢卿，號(hào)己齋叟，金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家，也是我國(guó)戲劇史上最早最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名，被稱為“元曲四大家”。
元代人說(shuō)他：“生而倜儻，博學(xué)能文，滑稽多智，蘊(yùn)籍風(fēng)流，為一時(shí)之冠。”他曾在散曲《南呂一枝花?不伏老》中說(shuō)自己精音律，會(huì)吟詩(shī)，能吹蕭彈琴，歌唱舞蹈，也會(huì)下棋射獵，多才多藝。
課時(shí)3
課型教讀課
教學(xué)目標(biāo)
1．了解元雜劇的有關(guān)常識(shí)。
2．理清《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu)，弄清雜劇內(nèi)容。
3．理解主人公竇娥的性格特征，概括雜劇的主題。
4．分析體會(huì)元雜劇的語(yǔ)言特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1戲的開(kāi)頭竇娥對(duì)天地鬼神的嚴(yán)厲指責(zé)與結(jié)尾要感天動(dòng)地之間的矛盾。
2對(duì)［端正好］［滾繡球］等曲子的理解，以及對(duì)全劇情節(jié)高潮的認(rèn)識(shí)。
3情節(jié)沖突和人物形象。
教學(xué)方法賞讀法討論法
教學(xué)媒體 多媒體
第一課時(shí)
一．教學(xué)導(dǎo)入： 在我國(guó)古代，由于種種原因，許多事情的結(jié)局都讓人覺(jué)得凄涼悲慘，但人們都會(huì)把自己美好的愿望加在他們的身上，比如梁山泊與祝英臺(tái)，雖生不能在一起，但人們讓他們死后雙雙化蝶也算是有情人終成眷屬；劉蘭芝和焦仲卿雖被逼而死，但兩墳相依，兩樹(shù)相連，也是人們對(duì)他們的美好祝福吧！今天我們又將看到一個(gè)凄慘悲痛的富有浪漫氣息的古冤案——《竇娥冤》。
1、導(dǎo)入莎士比亞說(shuō)：“悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看！”越是美好的東西，毀滅得越徹底，悲劇的效果就越明顯。竇娥，是中國(guó)古代婦女的典型代表。她身上表現(xiàn)出許多優(yōu)秀的品質(zhì)，可以說(shuō)他的美好的。但是這樣一個(gè)美好的婦女形象最后卻走向了毀滅，悲劇效果非常明顯。
2、請(qǐng)大家閱讀課文第三折，思考問(wèn)題。竇娥到底是一個(gè)怎樣的人？竇娥的悲劇是誰(shuí)造成的？
3、合作討論：竇娥是被昏官屈判死罪的，她為何在《滾繡球》一曲中斥責(zé)天地鬼神？在押赴刑場(chǎng)時(shí)，竇娥要求走后街，這一細(xì)節(jié)對(duì)塑造竇娥形象有何作用？怎樣認(rèn)識(shí)竇娥的三樁誓愿？
4、學(xué)生對(duì)交流，教師總結(jié)并出示答案竇娥是被昏官屈判死罪的，她為何在《滾繡球》一曲中斥責(zé)天地鬼神？明確：在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，天地鬼神是被視為神圣不可侵犯的，但竇娥卻敢于怒目青天，斥責(zé)大地。實(shí)質(zhì)上也就是對(duì)封建官府、對(duì)黑暗統(tǒng)治的強(qiáng)烈控訴和根本否定。我們可以看到竇娥初步而又樸素的覺(jué)醒意識(shí)和強(qiáng)烈的反抗精神。——反抗的竇娥在押赴刑場(chǎng)時(shí)，竇娥要求走后街，這一細(xì)節(jié)對(duì)塑造竇娥形象有何作用？明確：自己已走在通向死亡的路上，想到的還是如何不邁孤寂的婆婆傷心，這是何等的善良啊！而作者越是刻畫(huà)她的善良，也就越發(fā)顯出其冤屈，她的抗?fàn)幣c反抗也就越發(fā)令人同情。
導(dǎo)語(yǔ)：編寫(xiě)教案的繁簡(jiǎn)，一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，而新教師寫(xiě)得詳細(xì)些。下面就由我為大家?guī)?lái)人教版高二語(yǔ)文下冊(cè)《竇娥冤》教案，歡迎各位參考借鑒！
教材分析：
這場(chǎng)戲節(jié)選自元雜劇代表作家關(guān)漢卿的代表作品《竇娥冤》中最精彩的一折。這一折戲是全劇的高潮，通過(guò)描寫(xiě)竇娥被解往刑場(chǎng)問(wèn)斬的經(jīng)過(guò)，刻劃了她敢于反抗的性格，揭露了社會(huì)的黑暗。
教學(xué)目的：
一、使學(xué)生了解元雜劇的特點(diǎn)及有關(guān)知識(shí);
二、理解節(jié)選部分的劇情及竇娥的形象;
三、理解竇娥形象的社會(huì)意義，理解戲劇的主題。
教學(xué)重點(diǎn)： 竇娥形象、元雜劇常識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)： 三場(chǎng)戲?qū)Ρ憩F(xiàn)竇娥形象的作用。
教學(xué)設(shè)想 ：先使學(xué)生了解元雜劇的常識(shí)，再理清：赴法場(chǎng)、別蔡婆、立誓愿三場(chǎng)戲的情節(jié)結(jié)構(gòu)，依次分析三場(chǎng)戲?qū)λ茉烊宋镄蜗蟮囊饬x與作用，最后總結(jié)竇娥形象的社會(huì)意義。教學(xué)過(guò)程中注意啟迪學(xué)生積極思考。
課時(shí)安排： 三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)介常識(shí)、通讀全文
具體步驟：
一、導(dǎo)入新課：從古代戲曲的.不同種類、不同角色導(dǎo)入新課。
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家整理的高一語(yǔ)文必修四《竇娥冤》教案范文，歡迎大家分享。
高一語(yǔ)文必修四《竇娥冤》教案1
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1、了解元雜劇的特點(diǎn)；初步了解關(guān)漢卿戲曲語(yǔ)言的藝術(shù)特色，高中二年級(jí)語(yǔ)文《竇娥冤》 教學(xué)設(shè)計(jì)示例（一）。
2、了解全劇劇情，了解課文節(jié)選部分在全劇中的重要地位。
（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)
1、分析劇作主人公竇娥的藝術(shù)形象。
2、以《滾繡球》《耍孩兒》等曲子的曲詞為重點(diǎn)，賞析課文中的戲劇語(yǔ)言。
3、鑒賞劇中“三樁誓愿”的超現(xiàn)實(shí)情節(jié)，了解超越現(xiàn)實(shí)的夸張和想象對(duì)于刻畫(huà)人物、揭示主題和體現(xiàn)劇作浪漫主義特色的重要作用。
（三）德育滲透點(diǎn)
了解元代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)劇作抨擊社會(huì)的反封建主題。
（四）美育滲透點(diǎn)
鑒賞古代戲曲的語(yǔ)言，欣賞曲詞的抒情性和音韻美。
二、學(xué)法引導(dǎo)
1、抓住戲劇沖突，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，總體上把握劇本內(nèi)容。
2、反復(fù)誦讀[滾繡球]，了解竇娥指斥的對(duì)象和她表達(dá)的感情，從中可以分析出，這一曲對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)做了相當(dāng)深刻的概括，是竇娥以生命換來(lái)的對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)，是對(duì)正義得不到伸張的現(xiàn)實(shí)的控訴、抗議，是對(duì)封建法制、封建秩序的否定，也是她的反抗精神的集中表現(xiàn)。
以上就是高中語(yǔ)文竇娥冤教案的全部?jī)?nèi)容，高一語(yǔ)文必修四《竇娥冤》教案1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1、了解元雜劇的特點(diǎn);初步了解關(guān)漢卿戲曲語(yǔ)言的藝術(shù)特色,高中二年級(jí)語(yǔ)文《竇娥冤》 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(一)。 2、了解全劇劇情,了解課文節(jié)選部分在全劇中的重要地位。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1、分析劇作主人公竇娥的藝術(shù)形象。 2、。
